JORNADA

INSTITUCIONAL

25 DE FEBRERO DE

2.016

Orden de la jornada:

• Bienvenida al período escolar 2.016.

• Oración.

• Dimensión Académica.

• Desafíos.

• Dimensión Social.

• Dimensión Pastoral Educativa.

• Dimensión Comunitaria.

Oración

Dimensión

Académica

• Diagnóstico.

• Planificaciones.

• Recursos Informáticos.

• Calendario

• Operativo Nacional de Evaluación.

• Certámenes, Olimpíadas y

Concursos.

• Intercursos Deportivos.

• Bicentenario de la Independencia.

Diagnóstico

• Duración: Dos semanas (01/03 al

11/03).

• Modalidad: Taller.

• Temas: Dos temas concretos y

precisos con introducción,

desarrollo y cierre. En las materias

exactas ( Física, Química) que se

dictan por primera vez a los

alumnos, trabajar con repaso de

cálculos auxiliares.

Taller

Es una técnica operativa del proceso

de aprendizaje-enseñanza-

aprendizaje mediante la acción, a

realizarse sobre un proyecto

concreto de trabajo en grupo.

Aplicar:

Técnicas de Comprensión Lectora:

Párrafo, idea principal, ideas

secundarias, notas marginales,

síntesis, resumen, cuestionario,

cuadro sinóptico, cuadro

comparativo, cuadro de doble

entrada, línea de tiempo, lectura de

gráficos, mapas.

Técnicas para registrar y sintetizar

información:

Toma de apuntes.

Elaboración de esquemas y resúmenes.

Fichaje.

Elaboración de informes.

Técnicas para orientar al alumno:

Guía de estudio.

Guía de experimentación.

Guía de demostración.

Cuestionario.

Entrevista.

Técnicas de Producción Grupal:

Grupo pequeño de discusión.

Lluvia de ideas.

Foro.

Investigación.

Estudio de casos.

Dramatización.- lengua extranjera-

Máscaras, títeres.-lengua extranjera-

Técnicas de estudio

planificadas por el Área de

Lengua y Literatura

1º año: lectura guiada de texto

expositivo, subrayado de ideas

principales y secundarias,

anotaciones marginales, cuadro

comparativo.

2º año: cuadro sinóptico, cuadro de

doble entrada, informe.

3ºaño: resumen y mapa conceptual.

4º año: subrayado de ideas principales

y secundarias, anotaciones

marginales, resumen y síntesis,

reseñas bibliográficas y de

espectáculos, recursos para

exposición oral: esquemas, mapas

conceptuales, fichas de contenidos.

5º año: …

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Planificaciones

Partes:

Frase que va como encabezado. • ESTABLECIMIENTO: INSTITUTO ROSARIO

DE LERMA Nº 8084

• CURSO: DIVISIONES:

• ESPACIO CURRICULAR: TURNO:

AÑO:

• PROFESORES:

• PROYECTO A NIVEL AULA - Año

2016

• FUNDAMENTACION:

• OBJETIVOS GENERALES

• CONTENIDOS ACTITUDINALES

• METODOLOGIA

• RECURSOS

• EVALUACION

• Criterios de Evaluación.

• Criterio de Aprobación.

• RECUPERACIÓN DE TEMAS.

• BIBLIOGRAFIIA DEL DOCENTE

• BIBLIOGRAFIA DEL ALUMNO.

• Firmas.

Tabla:

• Tiempo, eje, objetivos específicos,

contenidos conceptuales y

procedimentales, estrategias,

criterios de evaluación,

instrumentos evaluativos, propuesta

de recuperación, reajustes,

observaciones.

• Mapa o red o esquema de

contenidos que muestre la

articulación correspondiente a la

materia planificada.

• Mapa o red o esquema de

contenidos que muestre la

articulación correspondiente al área

a la que pertenecen.

También enviar por correo electrónico

para ser incorporado al PEI en hoja A4

burgosmiriamolga@gmail.com

• Agregar a la planificación el plan de

trabajo de Educación Sexual integral.

• Establecer, en consenso, con los

profesores integrantes del área los

criterios de evaluación.

Criterios de aprobación de la

materia • Establecer, en consenso, con los

profesores integrantes del área los

de aprobación de las materias,

luego, presentar a los Directores

de Estudio para su conocimiento y

aprobación.

• Dar a conocer a los alumnos y

padres bajo firma.

• El Sistema de aprobación trimestral

será el vigente.

Seguimiento del proceso trimestral +

examen recuperatorio trimestral

(O.N.E.) + examen integrador para

los alumnos que estén en

condiciones de rendir.

Repasar la R.M. 1143/12

Entrega de planificaciones: 30/3

Resolución 1143/12

• http://www.edusalta.gov.ar/index.php/2014

-05-06-13-12-41/normativa-

educativa/resoluciones/1330-res-min-n-

1143-12-1/file

• Volver

INCLUSIÓN GRADUAL

DE LAS TIC A LAS

SECUENCIAS

DIDÁCTICAS

Para trabajar con secuencias

didácticas • http://musicasecundariateresianas.blogs

pot.com.ar/

• http://www.chubut.edu.ar/descargas/rec

ursos/cpie/serie/Serie_n6.pdf

• http://www.profesorfrancisco.es/2013/02

/organizacion-territorial.html.

• http://profeconomiamiriam.blogspot.com.ar

/p/proyecto-de-orientacion-

profesional.html

• http://secuenciasdidacticas.blogspot.com.

ar/

• http://olgacatasus.wix.com/viaje-al-pasado

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Calendario escolar

1er. Trimestre: 01/03/16 al 31/05/16

Incluye Recuperatorios: ............

2do. Trimestre: 01/06/16 al 31/08/16

Incluye recuperatorios: ................

3er. Trimestre: 01/09/16 al 02/12/16

Incluye recuperatorio e integradores

....................

• JULIO /16 4 al 15 .........................

Receso escolar de invierno 18 al 22

....................... Comisión Evaluadora

para espacios curriculares

pendientes, equivalencias, libres y

para completar estudios. Con

suspensión de clases los días 18,19

y 20.

• 05 al 07 Diciembre: Comisión

Evaluadora para espacios curriculares

pendientes, equivalencias, libres y para

completar estudios.

• 12 al 16 Diciembre: Comisión

Evaluadora para alumnos regulares

que no aprobaron espacios

curriculares.

• 16 de diciembre : Finalización del

Período Escolar.

Extraprogramáticas

• Religión.

• Talleres de Computación.

• Talleres de Lengua Inglesa.

Deberán realizar la propuesta educativa

para ser presentada ante la Dirección

General de Educación Privada. Volver

Operativo Nacional de

Evaluación – O.N.E- Materias :

Matemática. -1º a 5º año-

Lengua y Literatura.- 1º a 5º -

Historia. -1º a 4º -

Geografía.- 1º a 4º-

Formación Ética y Ciudadana.- 1º- 2º-

5º-

Biología. – 1º a 5º : T.M. y 1º a 3º:

T.T.-

Física. – 1º, 3º,4º y 5º: T.M 1º y 4º:

T.T.

Química. -2º, 3º A 5º: T.M. y 2º y 5º:

T.T

Preparación

• Las materias y los cursos

mencionados trabajarán con

actividades similares a las

planteadas en el operativo.

• Realizarán examen de simulación

del operativo desde el 16/05 hasta

27/05; y 18/8 al 26/8 en ambos

turnos, éstos servirán a recuperación

trimestral en los cursos de 1º a 4º

año.

• Los alumnos de 5º año trabajarán con

simulaciones más precisas dentro de las

mismas fechas.

Material:

• Enviado por rectoría.

• Ver en la página web

http://portales.educacion.gov.ar/dinie

ce/2015/02/20/recomendaciones-

metodologicas-para-la-ensenanza-

one-2013/

+ Las cartillas de años anteriores.

• Presentar los exámenes borradores a la

Dirección de Estudio. Fecha ….

• Los exámenes deberán ser únicos para

el C.B.C. y en el C.O. : Matemática,

Lengua y F.EC.: Únicos; Biología, Física

y Química: diferenciados por turno.

Elegir un Coordinador por área:

Matemática, Lengua, Cs. Sociales y Cs.

Naturales hasta 31/03. Volver

Certámenes, Olimpíadas y

Ferias • Feria de Ciencias y Muestra de

Trabajos a nivel Institucional.

• Fecha: 5 de octubre.

• Nucleará a todas las materias.

• Coordinador por turno: …..

• Seleccionará los trabajos para la

Feria de Ciencia del Municipio.

• A nivel provincial se convoca a

Ecodesafío, Feria Nacional de

Ciencias,, olimpiadas de Filosofía,

de Historia, Biología y Geografía,

Matemática, Física,.

• Parlamento Juvenil del Mercosur,

programa Educación y Memoria,

proyecto Samsung y Torneo de

Ajedrez, entre otros.

• Elegir por sorteo la participación en

tres eventos:

• 1º Feria de Ciencias:

• 2º

• 3º • Volver

Intercursos Deportivos

• Educación Física.

• Torneos: desde hasta

.

• Semifinal C.B.C

• Semifinal C.O

• Final: 20/09

• Responsables de la Organización: • Volver

Conmemoración del

Bicentenario de la

Independencia

• Profesores de Historia.

• Fecha: 01/07. F.2

• Presentar Proyecto.

Volver

DESAFIOS

• Se reconocen trayectorias no

encauzadas que implican desafíos

escolares en nuestra institución:

• 1º desafío: El ingreso y egreso en los

sistemas educativos: primario-

secundario y secundario-estudios

superiores.

• 2º desafío: Ausencias permanentes:

repitencia, abandono sin pases, pases a

otras instituciones.

• 3º desafíos: Ausentismos temporarios

por enfermedad, embarazos, problemas

familiares.

• 4º desafío: Ingresos-egresos sin

titulación – alumnos que cursaron el 5º

año con materias adeudadas.-

• 5º desafío: Atención a las necesidades

especiales por problemas de

aprendizaje leves y severos. Volver

Dimensión Social

• Acontecimientos Sociales.

• Desfile Show.

• Bono –Bingo aporte para

compra del Equipo de

Sonido. Volver

¿ Qué acontecimientos Sociales?

nacimientos, matrimonio,

jubilaciones, problemas de salud,

fallecimientos y ayuda monetaria

cuando la situación lo requiera, en lo

que respecta al personal; y

situaciones como fallecimientos,

problemas de salud, ayuda

monetaria o de contención que

involucre a los alumnos.

¿ Cómo?

Confección de tarjetas.

Entrega de las salutaciones.

Organización de ayuda.

Escribir los cumpleaños en el pizarra.

Compra de presentes.

• Intensiones u oraciones para pedir

durante el saludo de inicio de la jornada.

• Organizar la cadena o red de mensajes

por teléfono.

¿ Quiénes?

Comisión cuyos integrantes serán:

Turno Mañana: Prosecretaria + 5

miembros.

Turno Tarde: Secretaria + 5

miembros.

Elección por sorteo entre todo el

personal.

Turno Mañana:

• Andrés Bogado.

• Clelia Moreno Grillo.

• Claudia Núñez.

• ……

• …….

Turno Tarde:

Rubén Salomón.

Dardo Artunduaga.

Fabiana Montemayor.

Marcela Romero.

……

Volver

Desfile- show

¿Qué destino se dará?:

Compra de grabadores.

Armario para guardar útiles.

• Lengua Extranjera: Inglés y

Talleres de Conversación.

¿Quiénes?

Los Profesores de Inglés.

¿Cuándo?

• 06 de mayo.

Presentar a Dirección de Estudio la

propuesta de preparación y

ejecución del evento. Volver

Bono- Bingo

¿Qué destino se dará?:

Compra de Equipo de Música.

¿Quiénes?

Todo el personal.

¿Cuándo?

Mes de Julio. Volver

Dimensión Pastoral

Educativa

• Planificación Anual de la Pastoral

Escolar.

Presentación hasta el 21 de marzo.

Fechas precisas de retiros

espirituales y jornadas de

reflexión.

Organización total de los eventos

religiosos.

• Conmemoración de Tricentenario

de la muerte de SAN LUIS MARÍA

GRIGNION DE MONTFORT

(Montfort-sur-Meu, 31/01/1673 / St

Laurent sur Sèvre, 28/04/1716).

Para mayor información http://www.montfort-tricentenaire.org/index.html

http://www.gabrielistas.org/cgi-

bin/vestibule.exe/menu?pagina=temas&tipo=1&workidioma=&id=456

&grupo=125&subgrupo=125&idsesion=

• Actividad que quedó pendiente:

Profesora Susana Barboza y los

alumnos de 3º año habían

previsto un bono contribución

para comprar sillas para el

Oratorio. Volver

Dimensión

Comunitaria

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DE PAULO FREIRE

"Mientras enseño continúo

buscando, indagando. Enseño

porque busco, porque indagué,

porque indago y me indago. Investigo

para comprobar, comprobando

intervengo, interviniendo educo y me

educo. Investigo para conocer lo que

aún no conozco y comunicar o

anunciar la novedad" ~ Paulo

Freire. Pedagogía de la Autonomía