Internet, salud y los más jóvenes

Mariano Hernán

Escuela Andaluza de Salud Pública. Consejo Andaluz de Asuntos de Menores

PRE-CONGRESO-SADECA 2013

10 años 92,7 86,6 26,111 años 92,4 88,8 41,612 años 95,2 92,1 58,813 años 95,7 93,2 75,814 años 98,0 95,6 84,415 años 96,9 94,0 90,2

menores usuarios de TIC. 2013Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares (TIC-H). Año 2013

Casi TODOS!!!

Concepto de salud

Relación entre Internet y salud

Calidad y utilidad de los contenidos de salud en Internet

Internet, social media, juventud y salud

ACTIVOS PARA LA SALUD

¿Qué interesa a los salubristas de hoy? ¿Hacia donde va la calidad de la atención? …Con los más jóvenes

ALUMNADO:  universidad,  bachillerato,  ESO,  EP,  EI.    Cues@onarios,  Video  entrevistas,    Grupos  de  discusión,  Foros  y  comunidades  on-­‐line    E-INVESTIGACIÓN NÚMEROS Y NARRATIVA

Qué  es  salud  para  ,...    Sentirse bien/sano

Estilos de vida

Lo más importante Otras

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Qué es 'salud' para ti

NÚMEROS

Razones  de  por  qué  Internet  puede  ser  bueno…  

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Espacio de entretenimiento Recurso educativo Herramienta de comunicación

%Razones de por qué Internet puede ser bueno

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Contenidos no-apropiados

Adicción Redes sociales ychats

Nada malo

Razones de por qué Internet puede ser malo

Uso de Internet

Qué acciones te resultan más útiles en Internet para sentirte bien

Opiniones positivas sobre Internet

Opiniones negativas sobre Internet

Los gráficos muestran el porcentaje de alumnado de acuerdo con las afirmaciones

Uso del teléfono móvil 319 (68,9%) Utilizan el móvil, de éstos 267 (57,7%) tienen su propio móvil y 52 (11,2%) utilizan el de otra persona …..y éstos son los usos.

¿Qué hacen tu padre, madre o tutores mientras estás navegando por la red?

PREGUNTAN, AYUDAN, OJEAN, ACONSEJAN, LIMITAN

82,5 % Utiliza Internet en casa

¿Cuanto aprendo sobre cosas de salud en …? FAMILIA,ESCUELA,LIBROS TEXTO,TV,INTERNET…

Internet Salud y bienestar

infantil

Efecto positivo (activos para la salud de internet)

Efecto negativo (Riesgos de Internet)

Familia

Intimidad

NARRATIVA

Efecto positivo (activos para la salud de

internet)

Diversión Entretenimiento

Juego

Aprendizaje

Juego

Resolución de dudas

Recurso Ver oir y producir: Videos, música y fotos

Comunicación

Hablar-conversar con otros

Encontrarte con gente

Relacionarte con amigos y familia

Herramientas para cuidado de

la salud

Acceso servicios sanitarios

Aprender asuntos salud

Habilidades de salud

Soluciones a problemas de salud

Efecto negativo (Riesgos de Internet)

Amenazas engaño

Adicción

Meterte en problemas

Entorno inseguro e incierto

Problemas físicos

Familia

Familia como elemento de control

Libertad y confianza

Uso de de filtros

Uso del tiempo

Prevención de riesgos

Las familias necesitan que

alguien les diga

Lo positivo

La utilidad para trabajar

Como la infancia puede ayudar a la familia a hacer cosas

innovadoras Como la familia puede enseñarle a la

infancia Deben conocer lo que hacen sus hijos e hijas

e-investigación

!

!!!

Emoticonos)Ejemplos!de!emoticonos:!pre1diseñados!y!creados!para!la!convercisación!por!el!adolescente!)!

Emoticonos)!Palabras! alargadas! para! enfatizar! el! mensaje! y! otros!ejemplos!de!mensaje!carente!de!reglas!ortográficas.!!

sobre!todo!no!fumar!.un!beso !!Tambien!es!saludable!reir!mucho!xD!!!saludable!reir!mucho!xD!

!en!los!gimnasios!son!basuraaaaaa....!!goooooordooooo!pero!gooordoooooo!!!!xD !!!

Letra)y)tipo)de)letra))Tamaño! de! letra! más! grande,! color!rojo! para! hablar! de! amor! (acorde!con! el! texto),! emoticono! con!animación.!!!

Letra)y)tipo)de)letra))Color! de! fuente:! verde! para! hablar! de! salud! física! (acorde! con! el! texto),!acompañado!de!emoticono!con!animación!!

AMOR) AMOR..) MUCHO) AMOR

)!

dejad) ya) de) fumar )A)pegarle)a)las)pesas,a)futbol,baloncesto!!

Uso$de$imágenes$$Que$acompaña$un$mensaje$$(fotografía$que$acompaña$una$noticia)$$$$

Queva,queva,generalizan$mucho..$si$quieren$saber$un$poco$mas$de$ la$ juventud$qe$se$metan$en$un$instituto$un$mes,pero$que$no$se$inventen$cosas$los$de$la$tele..$$$

VIDEO 1

Concepto de salud integral: salud física

y emocional activos para la salud.

La calidad y credibilidad de los

contenidos de salud en Internet

Asesoramiento y alfabetización.

la visión del los social media e

Internet sobre estilo de vida

de la juvetud

Herramienta para potenciar la

conversación

Herramienta para participar

Heramienta para aprendizaje en salud.

La metodología nuevas formas de

investigación e-investigación

v  El Concepto de salud según los jóvenes:

v  Es integral y biopsicosocial, (Ramos 2010); (Hernán 2004) v  Orientado hacia los activos o sus propios recursos en salud (Morgan 2010)

v  Conexión entre salud física, emocional y social, entre los elementos que dan vida y bienestar (Lindström 2010).

v  Otros estudios sobre hábitos de salud de los escolares HBSC (Currie 2012)(Roman 2009) (Spruijt 2011) también concluyen la prioridad de la alimentación saludable y actividad física para la salud.

v  Visión crítica de los jovenes sobre: la utilidad de internet para la salud y calidad de los contenidos. Necesidad de contrastar la información y potenciar la alfabetización (Jiménez 2010) (Borzekowski, 2009). (Castells 2009) (Coll 2010)

v  Lo resultados sugieren la necesidad de buscar alternativas a la visión que se da en los social media e internet sobre los estilos de vida de la juventud.

v  Sugieren desarrollar Internet como herramienta potenciadora de la conversación participativa y el aprendizaje en salud. (Observatorio Infancia Adalucia 2010) (Horizon 2011) (Collin 2010)

E-INVESTIGACIÓN De calidad

Los números y la narrativa

implicaciones

para la práctica e hipótesis para

futuras investigaciones

participación en foros y video

entrevistas métodos viables

netnografía y e-research con jóvenes

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!!!

Emoticonos)Ejemplos!de!emoticonos:!pre1diseñados!y!creados!para!la!convercisación!por!el!adolescente!)!

Emoticonos)!Palabras! alargadas! para! enfatizar! el! mensaje! y! otros!ejemplos!de!mensaje!carente!de!reglas!ortográficas.!!

sobre!todo!no!fumar!.un!beso !!Tambien!es!saludable!reir!mucho!xD!!!saludable!reir!mucho!xD!

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dejad) ya) de) fumar )A)pegarle)a)las)pesas,a)futbol,baloncesto!!

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Queva,queva,generalizan$mucho..$si$quieren$saber$un$poco$mas$de$ la$ juventud$qe$se$metan$en$un$instituto$un$mes,pero$que$no$se$inventen$cosas$los$de$la$tele..$$$

REFLEXIONES

no hay diferencias en las habilidades

sociales, la salud o el aprendizaje de los

niños y niñas :

Que pasan mucho tiempo con sus juegos electrónicos

Que llevaban una vida analógica

Plowman, L. (2013)

usar un ordenador es "difícil”

pueden estar "sobrepasados"

que no pasen mucho tiempo solos, con

tecnología o sin ella.

mis hijos siempre son mejores que los otros,

Internet para ver programas de la tele, compartir vídeos en

YouTube o hablar con la familia vía Skype.

"La interacción tecnológica es más

escasa que la humana; ninguna tecnología es

suficientemente inteligente para

adaptarse a alguien del modo en que lo haría un

maestro"

Donde un maestro pueda ser sustituido por

un ordenador e internet…”Lejanía” …Agujero en el Muro. S.

Mitra

imposible saber qué necesitarán ( tecnología)

los bebés de hoy cuando pisen por

primera vez la escuela.

El aprendizaje informal>>>tecnología-presencia El adulto evocador El futuro dificil de predecir … COMPLETA LA LISTA EN CASA…

NO SABEMOS DE ESTO. ESO ES EN OTRO DEPARTAMENTO

Hernan M. et al. REDAS- ISI- ISPI

Gracias

El Salubrista: www.marianohernanblog.blogspot.com @marianoh