Hola chicos

¿Cómo pasaron el fin de semana?

Espero que lo hayan pasado super bien!

Bueno a ponerle buena onda y a trabajar.

Les mando la tarea y deben realizarla en el transcurso de la semana. Completen el trabajo en el archivo Word (o en la carpeta). El miércoles nos encontraremos para trabajar PDL y el viernes para Ciencias Sociales.

Para el envío de la misma les pido que lo envíen a mi casilla de correo electrónico:rosalesmariano552@gmail.com

El nombre del archivo Word y Asunto que envíen debe ser:

“Nombre y Apellido – 5to “C”, actividad semana 15“.(TAMBIÉN PODES SACARLE FOTO A LA HOJA DE LA CARPETA Y ADJUNTARLO AL MAIL)

Indicar información del alumno:

Nombre y Apellido:

En la Semana 14 trabajamos con ● Los mitos cosmogónicos● Trabajamos los núcleos narrativos● Texto expositivo

● Continuamos con la semana 15

1-Lean el siguiente texto👇

2-Responder:

A-¿Cuál es el tema del texto?

B-¿Cuáles son los temas secundarios?(tengan en cuenta los subtítulos).

C-Busquen en el texto un fragmento donde se dé un ejemplo para apoyar a la explicación.(tengan en cuenta que los ejemplo

esta precedidos por frases como: tal como, en tal caso de, por ejemplo).

D-¿Por qué piensan que se incluyen los subtítulos en los textos expositivos ?.

E-¿Qué otros ejemplos podrían haber agregado al texto para aclarar o ampliar la explicación?.

F-¿Cuál es el propósito del esquema que se titula “Las soluciones”? Expliquen con sus palabras.

G-Completen las afirmaciones.

● Algunas palabras están destacadas en letra más oscura en el texto porque……………………………………………………….……………..

● Se incluyen ejemplo en cada tema porque……………………………………………………………………………………..

H-¿Qué métodos usan para estudiar un tema de un manual?.Detallen los pasos que siguen.

I-completen un esquema como el siguiente, con los títulos y subtítulos de “Los sistemas de materiales”.

Los sistemas de …………..↓

Subtema (subtítulos) Subtema (subtítulos)↓ ↓

Ideas Principales Ideas Principales

Rodeen la opción más adecuada para la definición.● Los títulos y subtítulos en el esquema indican el orden /

la importancia/las causas y consecuencias de los temas explicativos en el artículo del manual.

J-Hagan una lista de aerosoles que hay en sus casas ¿sabían que se llaman coloides?¿Aparece este nombre en el envase?¿Dónde?.

Continuamos con Ciencias Sociales.

En la semana 14 trabajamos hasta lo que se resolvió en Tucumán.

1-¿Cuáles eran las dos opciones de forma de gobierno?

2-¿Cuál era el centro de dominio español en América del Sur?

3-¿Por qué san Martín ayuda a liberar primero a Chile?

4-San Martín forma un ejército en El Plumerillo, Actualmente Las Heras, Mendoza. ¿Por qué era importante el tipo de vestimenta que debían llevar los soldados?.

5-¿Cómo era la vestimenta? Investigar.

6-¿Qué otra cosa más era importante para hacerle frente a los realistas además de la vestimenta?

7-¿Cómo se llamaba la estrategia que usó San Martín para cruzar los Andes, describirla?Les dejo material de lectura

👇

8-Vamos a aplicar las técnicas de estudio que trabajamos en PDL.Van a hacer dos esquemas, uno por cada hoja que les deje como material de lectura. Les dejo un ejemplo:

Título ↓

Subtítulo Subtítulo(debajo de cada subtítulo van a poner las palabras más importantes, recuerden que suelen estar con negrita)

Esto es todo por esta semanaSaludos

Profe. Mariano