Capacitación Docente Manejo Del Aplicativo

Historia De Vida2014

Ps. Manuel Alejandro Fierro GualíOrientador Escolar

HISTORIA DE VIDA - 2014

HISTORIA DE VIDA - 2014

Capacitarnos en el manejo de las TICs, actualmente, es una necesidad imperiosa en cualquier área del conocimiento... Nuestros alumnos se están apropiando de estas tecnologías (incluso más que nosotros), pero su falta de experiencia y de asesoría, hacen que ellas se conviertan en un "arma de doble filo" para su formación.

HISTORIA DE VIDA - 2014Utilicemos las herramientas informáticas como ayudas en nuestra labor pedagógica diaria, en el proceso de evaluación, en el proceso académico, en las actividades administrativas, y muchos otros aspectos de nuestro quehacer cotidiano.

Aprovechemos todas la facilidades multimediales que nos brinda la tecnología informática y la "web", para mostrar una imagen positiva de nuestras instituciones educativas, y de paso fomentar el intercambio de experiencias e inquietudes entre nuestros educandos...

La constante actualización de la información de nuestros educandos nos permite conocer mas cerca de sus necesidades, inquietudes, gustos, relaciones con su entorno familiar y social, estado anímico, rendimiento, y muchos otros aspectos que se convierten en un apoyo muy interesante en nuestra labor pedagógica diaria

El docente, por la naturaleza misma de su misión, es un gestor de base de datos de sus alumnos. El registro diario de resultados académicos, asistencia, orientación, disciplina, permiten comprobar esta afirmación.

Utilizando herramientas tecnológicas (computador y software ofimático), se facilita la labor de seguimiento y orientación de los alumnos, mediante una base de datos que contenga la HISTORIA DE VIDA de cada uno de ellos.

Que este instrumento proporcione utilidades de búsqueda, actualización, selección, informes y análisis estadísticos (tablas y gráficos), que nos apoyen en la toma de decisiones de nuestro quehacer pedagógico diario y nuestra labor orientadora.

TécnicaENCUESTA ENTREVISTA

La encuesta es un instrumento de investigación para obtener información representativa de un grupo de personas. Se trata de aplicar un cuestionario a determinado número de individuos, con el objeto de obtener un resultado.

La entrevista es una conversación entre 2 personas, con el fin de obtener información. Puede ser entrevista de semblanza (es decir, acerca de la vida de la persona) o de información (cuando la persona entrevistada habla de un tema a profundidad).