4. MAILA MOODLE ikastaroa

1

EUSKALDUNTZEAREN 4. MAILAKO ON-LINE IKASTAROA

HELBURUAK:

• Euskalduntzearen 4. maila izatea

• Edozein ekintza komunikatibo egiten gaitzea

• Hizkuntza erabiltzaile estrategikoa bilakatzea

EDUKIAK:

• Soziolinguistikoak: testu generoa eta testuingurua

• Testualak: testu-arkitektura

• Estrategikoak: elementuen erabilera estrategikoa

• Linguistikoak edo gramatikalak

IRIZPIDE METODOLOGIKOAK:

• On-line izaera dela eta, batez ere, idatzizkoa landuko da. Dena den, ahozkoa

ere aintzat hartuko da.

• Gaika antolatuko da lana. Gai bakoitzean hainbat edukiri erreparatuko zaio.

Sortze lana ezinbestekoa izango da, edukion erabilera aztertzeko.

• Parte-hartzea eta elkarreragina bultzatuko da. Ikuspegi bertikala (irakasle →

ikasle) bainoago, horizontala (ikasle ↔ irakasle ↔ ikasle) bilatuko da.

EBALUAZIOA:

• Ebaluazio diagnostikoa. Ikasleen behar eta gabeziak detektatzeko.

Ikastaroarekiko egokitasuna aztertuko da, eta ikasle bakoitzaren behar bereziei

erreparatuko zaie.

• Ebaluazio etengabea. Landu diren edukien arabera aztertuko dira sortze lanak

eta, unean-unean antzemandako beharren arabera, programazioa moldatuko

da, hala behar izanez gero. Ikasleek gauzatu beharreko PROIEKTUAri

erreparatuko zaio ikasleen hobekuntza aztertzeko.

• Ebaluazio sumatiboa. Ezinbestekoa izango da ikastaroa gainditzea, HABEren

azterketara aurkeztu ahal izateko. Ebaluazio sumatiboaren ardatza

PROIEKTUA izango da. Proiektu horrek 4. mailaren adierazgarri izan beharko

du. Era berean, bestelako lanak eta jarrerak ere aintzat hartuko dira azken

ebaluazio txostenean.