PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA

Lección Zorzal

I. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. El zorzal es un:

a) pez b) mamífero c) ave

2. El cuerpo del zorzal está cubierto de:

a) escamas b) pelos c) plumas

3. Los zorzales se reproducen por:

a) crías vivas b) huevos c) ninguna

4. Los zorzales comen:

a) naranjas b) pan y agua c) uvas, peras, gusanos, lombrices.

II. Contesta la siguiente pregunta:

1) ¿de qué colores son los zorzales?

III. Escribe en cada línea el nombre de las partes de un ave.

Lección Picaflor

¿Cómo trabajé?

PROGRAMA DE LENGUAJE 1º AÑO BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA

I. Completa con una v si la afirmación es verdadera y con una f si es falsa.

1.- El picaflor es un ave muy grande.

2.- El picaflor tiene plumas.

3.- El pico del picaflor es corto.

4.- al picaflor también se le llama colibrí.

5.- El picaflor puede volar hacia atrás.

6.- El picaflor se alimenta del néctar de las flores.

II. Une dos palabras y forma una sola, escríbela.

pasa quinta

saca brisa

limpia tiempo

casa punta

porta choque

para mina

¿Cómo trabajé?

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Lección Jardín

I. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. En los jardines hay:

a) animales b) plantas c) nada

2. Las plantas que hay en los jardines tienen:

a) el mismo tamaño b) mal olor c) diferentes tamaños

3. Las flores aparecen en los jardines en:

a) invierno b) otoño c) primavera

4. a la persona que cuida el jardín se le llama:

a) florista b) jardinero c) barrendero

II. Escribe el nombre de las flores que aparecen en el texto.

III. Observa el dibujo y escribe una oración. Luego píntalo.

Lección Rosa

¿Cómo trabajé?

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I. Completa con una v si la afirmación es verdadera y con

una f si es falsa.

1.- Rosalía y Ricardo fueron al parque.

2.- En el jardín habían rosas.

3.- Las rosas dan mal olor.

4.- Ricardo tomó una rosa.

5.- Las rosas tienen espinas.

6.- Rosalía se clavó los dedos.

II. ¿de qué colores eran las rosas que habían en el jardín? Escribe el color y luego píntalas.

Lección Fruta

¿Cómo trabajé?

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I. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. Las frutas se dan en:

a) los árboles b) la tierra c) los supermercados

2. La mayoría de las frutas son:

a) ácidas b) dulces, jugosas y refrescantes. c) amargas y jugosas

3. La fruta es sana porque tiene:

a) jugo b) leche c) vitaminas

4. Es importante lavar las frutas para:

a) crecer más b) no enfermarnos c) ser más lindos

II. ¿Qué frutas tienen fr en su nombre? Escríbelas y dibuja.

III. ¿Qué frutas te gustan? Escribe 3.

Lección Chacra

¿Cómo trabajé?

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I. Completa con una v si la afirmación es verdadera y con

una f si es falsa.

1.- Las chacras son terrenos donde se siembra.

2.- Las papas, las lechugas y las zanahorias son hortalizas.

3.- Las arvejas, las habas y los porotos son legumbres.

4.- Los bomberos trabajan en las chacras.

5.- En las ciudades hay muchas chacras.

II. Escribe el nombre de dos países que empiecen con Ch.

III. Busca palabras con gr y cr y escríbelas en la columna correspondiente.

gr cr

Lección Sandía

¿Cómo trabajé?

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Contesta v o f según el texto:

1.- La sandía es una linda flor .

2.- La carne de la sandía es roja o rosada.

3.- La sandía es grande y ovalada.

4.- La sandía se cosecha en invierno.

Completa las oraciones con las palabras del recuadro:

La sandía tiene en su

interior.

En el se cosecha la sandía.

La cáscara de la sandía

es

Lee y marca con una X según corresponda:

- La sandía se cultiva en:

¿Cómo trabajé?

veranogruesa

pepitas

veranogruesa

pepitas

desiertos

chacras

mares

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Lección Manzana

I. Lee y completa con una v si la afirmación es verdadera y

con una f si es falsa.

1. La cáscara de la manzana es muy gruesa.

2. Las manzanas pueden ser de color verde, rojo o amarillo.

3. algunas manzanas tienen sabor salado.

4. Las manzanas tienen cuesco.

II. Completa las siguientes oraciones con las palabras de la cinta:

vitaminas manzano blancas

1. El produce manzanas.

2. La cáscara de la manzana contiene

III. Lee las oraciones y pinta la manzana que corresponda:

- Las manzanas maduras tienen pepitas de color:

verde blanco café- Las manzanas pueden ser:

dulces saladas amargas

Lección Roxana y Félix

¿Cómo trabajé?

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I. Lee la lección Roxana y Félix y contesta.

1. Responde v o f según corresponda:

- América es un continente.

- Los personajes de esta lectura son Roxana y Luis.

- Los niños se reunieron por la tarde.

II. Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1. Roxana y Félix estaban:

a) tristes

b) aburridos

c) entretenidos

2. Los niños se reunieron por la:

a) Tarde

b) Mañana

c) Noche

3. La guía turística anunciaba:

a) Viajes

b) Fiestas

c) Cumpleaños

4. Dos lugares que les gustaría

conocer son:

a) China y España.

b) Europa y Xalapa.

c) Kenia y Ñuble.

¿Cómo trabajé?