Post on 03-Jul-2015
description
Jiménez SantiagoMonroy SergioMedina AdrianaPosada YirleyRodríguez DianaRodríguez Margarita
Fundamentos teóricos
1. El objetivo de la teoría
lingüística
2.. Niveles de adecuación
3. Gramática particular y gramática universal
4. La teoría lingüística y el aprendizaje de
la lengua
5. La teoría lingüística y el
uso del lenguaje
Estímulos lingüísticos
Capacidad lingüística
Adquisición gramatical
OBJETIVO: Explicar la facultad extraordinaria del ser humano, la facultad del
lenguaje.
Factores que permiten inferir las reglas que rigen los enunciados que se escuchan
• Debe reproducir adecuadamente aquella parte del corpus que consta de oraciones gramaticales
ADECUACIÓN OBSEERVACIONAL
• Descripción que refleje adecuadamente la capacidad lingüística del hablante
ADECUACIÓN DESCRIPTIVA
• Expresa con éxito las restricciones en la mente humana que hacen que diversos individuos expuestos a corpus diversos de la misma lengua adquieran una gramática semejante
ADECUACIÓN EXPLICATIVA
Estructuras gramaticales
GRAMATICA PARTICULAR: Hace
referencia alas peculiaridades de diversos idiomas
(lenguas)
GRAMATICA UNIVERSAL: Se
refiere a las estructuras comunes
o semejantes en todas las lenguas
TEORIA EMPIRICISTA:
El aprendizaje de la lengua esta condicionado por la
experiencia.
TEORIA RACIONALISTA:
Facultad innata del individuo para aprender una lengua
(desde el nacimiento)
Hechos de capacidad y hechos de actuación
lingüística
GRAMATICALIDAD
Una oración es gramatical si está formada de
acuerdo con las reglas de la gramática
ACEPTABILIDADDos oraciones gramaticales pueden no ser “igualmente”
aceptables.
La estructura
de la gramática
1. Creatividad en el lenguaje
2. Requisitos de una
gramática adecuada
3. Aspectos de la
capacidad lingüística
4. La estructura de la gramática
La competencia lingüística se mide por la capacidad de producir y entender oraciones nuevas.
EXAUSTIVA
EXPLICITA
SIMPLE
Saber lingüístico del hablante
La descripción gramatical no debe
dejar nada a la interpretación del
lector
Criterio de difícil definición (función de la teoría lingüística)
Capacidad para determinar anomalías
sintácticas
Habilidad de relacionar diversas oraciones de forma
superficial
Habilidad de diferenciar estructuras
aparentemente similares
Habilidad de relacionar pro-formas con sus antecedentes
Habilidad de interpretar elementos tácitos dentro de la
oración