GESTIÓN COMUNITARIA

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“Gonzaguistas siempre listos a la Excelencia”

GESTIÓN COMUNITARIA

«NADIE EDUCA A NADIE, NADIE SE EDUCA A SÍ MISMO; LAS PERSONAS SE EDUCAN ENTRE SÍ CON LA MEDIACIÓN DEL

MUNDO» Paulo Freire

PROYECCION A LA COMUNIDAD

Escuelas de Padres y Madres de Familia y Cuidadores

• En todo el año 2020 se realizaron cinco (5) escuelas de

padres las cuales fueron trasmitidas en vivo

y en diferido a través de *

*

Servicio Social Estudiantil Obligatorio

• Se hizo ajuste y reestructuración en la organización del

SSEO para el año 2020 a través del documento “Servicio

Social Emergente”.*Imágenes tomadas de: How to Create and Use YouTube Ads to Grow Your Business (neilpatel.com)

Emisora de radio en Chinácota - Chinácota, Norte de Santander (chinacota.com)

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“Gonzaguistas siempre listos a la Excelencia”

Medios de Comunicación Masiva

• Se mantiene fuerte y estable la articulación con el principal

medio de comunicación radial del Municipio (Emisora

Chinácota Stéreo 98.2 F.M.)

• La página web www.colzaga.edu.co ha continuado como

medio de comunicación institucional compartiendo

información trascendental, principalmente del

componente académico.

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• Desde el mes de Agosto la Institución Educativa comenzó a

hacer uso de cuentas de correo de Gmail con dominio

Institucional.

• Las redes sociales institucionales (Facebook, YouTube

(Orientación Escolar Colzaga, Institución Educativa ColegioSan Luis Gonzaga), Instagram), y el WhatsApp; han

favorecido la comunicación entre la Institución Educativa y la

comunidad educativa.

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PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA

Convenios y Alianzas

• Desde el segundo semestre del año 2020, se renovó el

convenio con la Universidad Simón Bolívar Sede Cúcuta y

directamente desde el Programa Académico de Trabajo

Social, contando con el apoyo de dos profesionales en

formación.

• Se estableció convenio con la Universidad Nacional

Abierta y a Distancia (Unad)

• Además con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

desde el Programa de Atención Integral a la Primera

Infancia.

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Sindicatos

• El cuerpo docente y directivo de la institución en su

mayoría son afiliados a la Asociación de Educadores de

Norte de Santander (ASINORT) y el personal administrativo

de la Institución se encuentra afiliado al Sindicato de

Empleados y Trabajadores de la Educación (SINTRENAL).

Durante el año 2020 fortalecieron su trabajo en equipo con

estas Asociaciones y Sindicatos, a través de

capacitaciones, reuniones virtuales, entre otras.

* *

*Imágenes tomadas de: Asinort Ocaña (@AsinortOcana) / Twitter

Sintrenal Nacional – Sindicato de Empleados y Trabajadores de la Educación

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PREVENCIÓN DE RIESGOS

Riesgos Psicosociales

• La salud mental se convirtió en una de las principales

prioridades a abordar en el año 2020 desde el sector

educativo, por tanto la Institución compartió y difundió

información sobre estrategias y actividades desarrolladas a

nivel Nacional, Regional y Local.

• Institucionalmente desde la Estrategia de Viernes de

Conexión con Convivencia y Orientación se compartió

semanalmente información relacionada con lasHabilidades Socioemocionales.

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• Se diseñaron cartillas de valores por parte de Coordinación

de Convivencia y Orientación Escolar, con el objetivo de

continuar con el abordaje de estos de acuerdo a lo

establecido en la Circular 10 del 30 de enero de 2020.

• Se realizaron actividades a través de plataformas digitalespara los funcionarios de la Institución que tenían comoprincipal objetivo el favorecimiento del bienestar laboral.

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Riesgos Físicos

Plan escolar para la gestión del riesgo (bioseguridad en las

entregas y recepción de material impreso a los estudiantes a

través de sus acudientes)

• La Institución Educativa realiza jornadas de entrega de material impreso (teniendo en cuenta normas de

bioseguridad) para los estudiantes sin acceso a Internet,

de tal manera que estos puedan continuar con sus

estudios sin ver afectado su proceso educativo.

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OPORTUNIDADES MEJORAMIENTO:

• Establecer la transversalización en el abordaje del

Proyecto de Vida como uno de los pilares en el proceso

de formación de los estudiantes.

• Establecer un Plan de Prevención de Riesgos Físicos y

Psicosociales enmarcados en la modalidad de alternancia

en tiempos de pandemia.

• Mejorar los indicadores de participación y compromiso de

las familias en los procesos educativos ya sea bajo la

modalidad de estudio en casa o alternancia fortaleciendo

además las habilidades socioemocionales.