Post on 28-Oct-2014
LES AVANTGUARDES i JOAN BROSSA
Curs 2012-2013
1.- TEORIA (Avantguardes-Europa-Catalunya)
Avantguarda: conceptes, moviments, autors i obres: http://www.slideshare.net/Manelic/les-avantguardes Avantguarda a Catalunya: http://www.slideshare.net/sicafe/avantguarda-a-catalunya
2.- JOAN BROSSA.VIDA-OBRA
Joan Brossa –biografia i obra: El prestidigitador de la paraula. Visualització
vídeo bioblibliogràfic.
http://lletra.uoc.edu/ca/autor/joan-brossa pàgina de referència sobre la vida i
obra del poeta
http://tmiquebrossa.blogspot.com.es/search/label/BIOGRAFIA prezi de la
biografia del poeta
3.- CONCEPTE DE POESIA VISUAL I OBJECTUAL
Cerqueu informació sobre què és la poesia visual i objectual a les pàgines del
bloc i copiar en un word cinc definicions que s’hi trobin, per tal de preparar el
projecte d’elaboració d’un poema objectual.
Presentació de les frases en format word per a una posterior selecció que
formarà part de l’exposició per portes obertes. Cal que indiqueu la font de
consulta específica.
http://lletra.uoc.edu/especial/brossa/
http://www.joanbrossa.org/
4.- LECTURA DE TEXTOS POÈTICS DE JOAN BROSSA
Realitzeu una lectura de textos de la pàgina web que teniu a continuació:
http://www.joanbrossa.org/obra/brossa_obra_poesia.htm
Classifiqueu la temàtica dels textos llegits per grups de treball
Elaboreu un esquema (mapa conceptual). Presenteu-lo en format paper i
oralment a l’aula (se seleccionarà un grup per a la presentació i correcció).
5.- RUTA POESIA VISUAL
Cal portar gps o plànol de bcn. Cerqueu cada un dels poemes al googlemaps i
guardeu la ruta. Es revisarà si es porta la informació durant la ruta.
ABANS DE LA RUTA
Cerqueu informació (webs anteriors ) sobre cada poema visual:
UBICACIÓ
ORIGEN i DESCRIPCIÓ
SIGNIFICACIÓ
DURANT LA RUTA
Anoteu idees durant la ruta o a la galeria Tatxé.
Realitzeu fotografies dels poemes visuals i objectuals (menys a la Galeria Tatxé que no està permès)
EN RUTA
POESIA URBANA.ITINERARI PER BARCELONA
1- POEMA TRANSITABLE EN TRES TEMPS. Velòdrom d’Horta
2- EL LLAGOST. FAÇANA DEL COL·LEGI D’APARELLADORS I ARQUITECTES Col·legi d’Arquitectes i Aparelladors
c/ Bon Pastor
3.- GALERIA TATXÉ, Carrer Consell de Cent, 290
Visitarem la galeria d’art. Cerqueu informació sobre aquesta galeria, any de fundació, tipus d’exposicions que fan, la de Joan Brossa fins quan dura, si la fan cada any, etc.
Anoteu poemes de la galeria que us cridin l’atenció, per després cercar informació a la xarxa i poder-los comentar si s’escau.
A la galeria hi entrarem en grups de 20 persones. Fins aquí anirem tots junts, a partir d’aquí els grups aniran sortint i seguiran la ruta sols.
4- HOMENATGE AL LLIBRE Cruïlla Passeig de Gràcia - Gran Via.
5- L’ANTIFAÇ Les Rambles (al mig – a terra), Cruïlla carrer del Carme, gairebé davant de l’església de Betlem.
6- LLETRES GIMNASTES. (Botiga El Ingenio) c/ Raurich, 6
7- BÀRCINO Plaça Nova (Catedral)
6.- TALLER DE POESIA: fotopoesiavisual
a) Elaboració del projecte seguint el model següent:
PROJECTE DE POESIA VISUAL relacionat amb Ciències pel Món Contemporani, concretament amb el tema, ja treballat a classe, d’Astronomia i Astrologia.
La condició per a l’elaboració del poema és l’ús d’un objecte com a punt de referència que serà
per tothom IGUAL.
Realització d’un fotomuntatge poètic amb l’objecte referenciat.
El poema visual s’ha de cenyir a les bases següents:
BASES
1. El poema ha de tenir com a tema l’astronomia i l’astrologia (per als alumnes, cal tenir
en compte els conceptes estudiats a la matèria de CMC)
2. El poema ha de seguir l’estètica brossiana: simplicitat, originalitat, capacitat de
sorpresa.
3. En el poema hi ha d’aparèixer, com a condicionant, un objecte que es facilitarà des
del col·legi i que serà igual per a tothom.
4. S’ha de realitzar primer el poema i després se n’ha de fer una fotografia de mida 15x24
cm.
Presentació:
En un full DIN-A4 inserir-hi la fotografia i a sota escriure-hi el títol en majúscules –
calibrí 14-negreta.
En un codi QR i en format àudio es presentaran els autors (nom, cognom i curs ) i es
comentarà breument el motiu que ha inspirat la composició poètica. (màxim 1 minut).
La mida del QR ha de ser petita i de color negre. (generador de QR:
http://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/ )
Un cop revisat es convertirà el full DIN-A4 en una imatge JPG (que contingui el poema,
el títol i el codi QR, seguint model indicat més avall)
Portar a imprimir sobre cartó-ploma en una botiga de fotografia. S’entregarà a finals
de gener.
3 cm de marge
3 cm de marge 3 cm de marge
Títol del poema
CODI QR
Poema visual 15x24 cm
3 cm de marge
7.- BROSSA I LES NOVES TECNOLOGIES: experimentem, provem i
innovem ...
Tots els treballs seguiran un full de ruta que pactaran professores i
alumnes)
Per a l’elecció del tipus de treball cal apuntar-se a la graella
googledocs.
TREBALLS PER ELEGIR:
1.- Twitter
2a.- Facebook Sant Miquel
2b.- Facebook Fundació Joan Brossa
3.- Instagram, xarxa social de fotografies: veure full de ruta
4.- Geolocalització: GPS i Eduloc
5.- Google maps
6.- Creació d’una APP
7.-Watshap
8.- Exposició (dues o tres persones per grup classe)
9.- Entrevista amb Joan Brossa (avatar i vídeo)
10.- Reportatge de tot el treball ( ruta, tallers, presentacions, classe....)
11.- Reportatge sobre poesia visual, amb entrevistes a poetes visuals, etc....
12.- Joan Brossa avui. Estat de la qüestió: Fundació, museu, facebook, impuls
educació....
13.- Recital vídeo-poètic
14.- Revista Digital amb reportatges i entrevistes
15.- Realitat Augmentada de la ruta?
8.-TEMPORiTZACIÓ
Setmana 26-11/5-12 Avantguardes i Brossa
Setmana 10 al 14-desembre:Informació web poesia i objectual -temes
dels poemes al carrer
Dimecres 12 entregar i presentar el mapa conceptual de poemes de J.Brossa
I Les 5 frases que defineixen la Poesia visual
Setmana del 17 al 21 desembre
Dilluns dia 17 portar la informació de cada poema i la situació en el google
maps
Dimarts dia 18 - Ruta de poesia visual a ¼ de 9 a l’estació d’autobusos-
arribada aproximadament a les 17h . Cal portar esmorzar i dinar.
Setmana del 8 al 11 de gener
Lliurament del fotomuntatge del poema visual i presentació oral en
format paper i penjat al pou el dia 9
Setmana del 14 al 17 de gener
Presentacions orals de tots els resultats: treballs i poema visual
9.-AVALUACIÓ
Criteris i notes
Nota del treball cooperatiu: esquema temàtic, poema visual i el treball de
tecnopoesia.
INDIVIDUAL: Autoavaluació amb un google formulari
INDIVIDUAL: Nota d’un text argumentatiu (que es realitzarà a classe).
PARTICIPAR de manera activa als blocs de poesia visual (amb comentaris).
http://poesiavisual-martiriera.blogspot.com
www.poemesvisuals.com