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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA DIRECCIÓN ACADÉMICA
INFORME DE ACTIVIDADES OCTUBRE - DICIEMBRE 2016
LÍNEA ESTRATÉGICA 1
Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueva el desarrollo del ser, de los valores, de los conocimientos y de las experiencias del aprendizaje del estudiante.
Formación estudiantil Eventos Actividades
Olimpiada Matemáticas Acompañamiento en 5 reuniones de entrenamiento a estudiante como preseleccionado y a 4 reuniones como seleccionado estatal, para representarnos en la XXX Olimpiada Nacional en Acapulco Guerrero.
Olimpiada Biología Participación de 23 estudiantes de la selección interna de COBAES, en el examen de la Etapa estatal XXVI olimpíada de biología y se dio su seguimiento.
Olimpiada Química Participación de 16 estudiantes de la selección interna de COBAES en el examen de la Etapa estatal, teniendo como resultado un estudiante preseleccionado. Acompañamiento a las asesorías en la Facultad de Ciencias Químico-Biológicas de la UAS (FCQBUAS), a estudiante que fue preseleccionado en la Etapa estatal.
Muestra Integral Emsad 2016
344 participantes (288 alumnos y 56 asesores educativos y administrativos)
Feria de Ciencias e Ingenierías de Sinaloa
2 proyectos participantes en la etapa nacional. Ganadores: 1er lugar en el área de Medicina y Salud Proyecto: “Uso de bacterias solubizadoras de fósforo con aplicación en la agricultura” Premio: Certificación internacional Intel ISEF 2017. 14-17 mayo, Los Ángeles California.
XX Congreso Estatal Infantil y Juvenil de Microbiología
91 proyectos con 190 estudiantes participantes. Premios logrados: 1°, 2° y 3er. lugar en la modalidad de Bachillerato Cartel (BC) 3er lugar en la modalidad de Bachillerato Maqueta (BM) 3er lugar en la modalidad de Bachillerato Experimento (BE)
Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
La participación del Colegio en la 23ª. SNCyT fue: Actividades programadas: 1005 Actividades realizadas: 920 Número de asistentes: 90 594
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Planteles que no informaron lo realizado: 07, 58, 64, los EMSAD 84,105
Programa Permanente de Ciencia y Tecnología semestre 2016-B Zona 01: Actividades programadas: 119, actividades realizadas: 55. Los planteles que no tienen programa son: Los planteles 01, 09, 43, 54, 57, 58, 64, 115 y los Emsad 79, 84, 88, 91, 92, 105, 106. Zona 02: Actividades programadas: 151, actividades realizadas: 107. Los planteles que no tienen programa son: Pl- 55 Zona 03: No informó. Zona 04: Actividades programadas: 33, actividades realizadas: 29. Los planteles que no tienen programa son: Plantel 23, 25, 26, 27, 29, 32, 45, 61, 62, 63, 94, 96, 98, los Emsad 77, 81, 87, 89. Zona 05: Actividades programadas: 53, actividades realizadas: 52. Todos los planteles de la zona tienen programa.
Evento de entrega de certificaciones de inglés
o Entrega de certificados KET (Key English Test) de Cambridge a 132 alumnos avalando un nivel básico (A2) según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
o Entrega de certificado Cambridge FCE (First Certificate of English) a 22 docentes de Lengua adicional al español.
o Entrega de certificado Cambridge TKT (Teaching Knowledge Test) a 61 docentes de Lengua adicional al español.
Expouniversidad Cobaes 2017
Realización de reunión informativa con instituciones de Educación Superior (15 participantes).
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Viajes de estudios. Visita a Reserva ecológica Cosalá (2 planteles de Emsad, con la asistencia de 81 alumnos) Visita al Museo interactivo y Centro de Ciencias (3 planteles de Emsad y participación de 107 alumnos).
Círculo de Idiomas
Conclusión de primer y cuarto trimestre del CIC con un total de 97 estudiantes en las zonas educativas 01, 02 y 04.
Evaluación del proceso del Programa de Orientación Educativa
Zona N° de alumnos en atención grupal
N° de alumnos en atención personalizada
N° de alumnos en atención masiva
N° de padres de familia atendidos individualmente
N° de alumnos canalizados a otras instituciones
01 7400 1235 11018
479 19
02 3667 618 2762 623 2
03 1408 87 1126 16 3
04 8997 2039 2876 647 33
05 4520 630 3485 732 31
Total 25992 4609 21267 2497 88
Diagnóstico integral del estudiante
Atención a grupos focalizados.
Desarrollo del taller “Los límites como padres de familia” en coordinación con el Consejo Sinaloense contra las Adicciones, en el Cobaes 19 Pericos (30 padres de familia y 50 alumnos). Desarrollo y cierre de los talleres “Prevención de violencia en el noviazgo”, (63 alumnos) y “Prevención de violencia sexual en el ámbito comunitario” (15 alumnas), zona 04, proyecto especial coordinado por personal del área de psicología de los Servicios de Salud de Sinaloa (78 alumnos participantes).
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Asistencia de 60 alumnos y 5 orientadoras educativas La Feria de Orientación Vocacional y Empleabilidad organizada en el marco del programa Escuelas Construyendo Paz que desarrolla SAVE THE CHILDREN en los planteles 23, 24 y 63 (14 de octubre).
Tutoría entre pares
RESULTADOS
POR
EVALUACIÓN
PARCIAL
GPOS. ATENDIDOS
NUM. DE
TUTORES
PAR
TOTAL DE
ALUMNOS
ATENDIDOS
NUMERO DE
ASIGNATURAS
ATENDIDAS
NUM. DE
SESIONES
DURANTE EL
PERIODO DE
EVALUACION
PARCIAL
NUMERO DOCENTES EN PLANTEL QUE COORDINAN A
TUTORES PARES 1° 3° 5°
SEGUNDO
PARCIAL 562 1846 4522 354 352 328 3034 525
TERCER
PARCIAL 687 2074 4819 456 443 459 3348 560
TOTALES 1249 3920 9341 810 795 787 6382 1085
Jornada Persevera, deja Huella
NOTA: El depto. de Orientación Educativa elaboró los materiales de este taller. N/A significa número de actividades N/P significa número de participantes
ZONA
ACTIVIDADES Y PARTICIPANTES TALLERES PANELES RALLYS ACTIVIDADE
S RECREATIVA
S
TALLERES CON
PADRES DE FAMILIA
CÍRCULOS DE
LECTURAS CON
PADRES
CONFERENCIAS/
OTROS
N/A N/P N/A
N/P N/A
N/P N/A
N/P N/A
N/P N/A
N/P N/A
N/P
01 151
5345
0 0 9 330 18
715 1 29 0 0 1 38
02 32 1706 14 914 0 0 5 307 6 94 2 57 3 60
03 61 1624 2 58 0 0 31 566 24 645 - - 21 380
04 57 1254 22 770 26 3420
25 3420
32 576 15 300
18 520
05 76 2234 37
1269
2 101 66 239
2 32 658
- - 18 680
Total
377 1216
3 75
3011
37 465 145
7400
95 200
2
17 87 61 1678
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Currículo Uso de recursos didácticos, análisis de planeación didáctica y académica en planteles, elaboración de programas de orientación educativa y planeaciones grupales.
Para Jefes de materia de Zona educativa se aplicaron 24 instrumentos de evaluación de planes y programas. Asistencia y participación de 1 jefe de materia y un docente en la Jornada nacional de actualización de planes y programas de estudio del Campo de Ciencias Sociales convocada por la DGB en la Ciudad de México.
Seguimiento y evaluación del proceso educativo
Elaboración de 40 exámenes parciales y 20 exámenes ordinarios del campo básico para el semestre 2017-B. Elaboración de 50 exámenes del tercer parcial y 50 exámenes ordinarios de los submódulos de formación para el trabajo.
Orientaciones a zonas educativas sobre el periodo de atención a alumnos en riesgo. Compilación de Proyectos integradores de Plantel del 100% de planteles para el semestre 2017-B. Planeación didáctica del campo básico elaborada con un 87% de logro. Reuniones de seguimiento del Programa de Orientación Educativa con orientadoras educativas de las zonas 01, 03 y 04 (50 orientadores educativos participantes). Acompañamiento y asesoría en la elaboración del Programa de Acción Tutorial y Orientación de EMSAD al Dpto. de Desarrollo Académico. Revisión y readecuación de materiales de orientación educativa de los semestres 2º, 4º, Y 6º semestre para la plataforma educativa integral.
PARTICIPANTES ENCUESTAS CONTESTADAS POR:
1er SEMESTRE 3er SEMESTRE 5to SEMESTRE TOTAL
Estudiantes 4,352 3,347 3,249 10,948
Docentes 651 508 637 1,796
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Elaboración de banco de datos de planeaciones didácticas grupales de Orientación Educativa de los semestres 2º, 4º Y 6º para su adecuación a la nueva estructura en el marco del MED.
Reunión con docente de la capacitación de Dibujo Arquitectónico y de Construcción para la revisión de los submódulos de: Proyectar y dibujar el proceso de edificación de una obra civil, Elaborar presupuesto de costos de edificación, Representar gráficamente cuerpos geométricos asistidos por computadora, Dibujar e interpretar planos topográficos de obra civil. Reunión con la docente de la capacitación de Contabilidad para revisar Los Submódulos de: Elaborar Estados Financieros, Registrar cálculo de impuestos básicos, Emplear el sistema de pólizas.
Evaluación de actividades experimentales
ASIGNATURA
ZONAS
01 02 03 04 05 GLOBAL
QUIMICA I 55.48% 55.9% 69.47% 62.10% 68.09% 62.2%
FISICA I 64.37% 63.13% 52.11% 68.85% 72.36% 64.16%
BIOLOGIA I 56.30% 45.8% 58.10% 59.13% 75.84% 59.03%
PORCENTAJE TOTAL 58.71% 54.94% 59.89% 63.36% 72.09% 61.79% # ACTIVIDADES
REALIZADAS 696 391 189 952 720 2948
% ESTUDIANTES ATENDIDOS
92.18% 98.96% 99.32% 86.94% 98.96% 95.27%
Zona 01 Zona 02 Zona 03 Zona 04 Zona 05
Todos los planteles informaron
Todos los planteles informaron
No informó Pl-48 Todos los planteles informaron
Todos los planteles informaron
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Planea Resultados significativos en prueba Planea 2016
- En estrategia Planea se diseñaron y reprodujeron cuadernillos de habilidades lectoras y matemáticas de los tres grados:
4,100 de primer grado
3,500 de segundo grado
18,700 de tercer grado
9,000 Exámenes tipo Planea
- Se realizó la agenda general del Curso de habilidades lectoras y habilidades matemáticas 2017.
AÑO DE APLICACIÓN
% DE ESTUDIANTES EN CADA NIVEL DE DESEMPEÑO EN COMUNICACIÓN
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
2014 (ENLACE) 40 38 22 0.9
2015 (PLANEA) 64 16 15 5.3
2016 (PLANEA) 57 21 16 6
AÑO DE APLICACIÓN
% DE ESTUDIANTES EN CADA NIVEL DE DESEMPEÑO EN MATEMÁTICAS
INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE
2014 (ENLACE) 48 31 12 8.6
2015 (PLANEA) 73 19 5 2.2
2016 (PLANEA) 57 24 13 6
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Consejos educativos
Se enviaron orientaciones para la Constitución de los Consejos 2016-B, dos reuniones por cada una de sus dos etapas y; los datos se detallan a continuación:
Formación docente
Curso taller semipresencial: “Estrategias para fortalecer el desarrollo de habilidades lectoras”, con la participación de 125 docentes del campo de Comunicación (en operación).
Curso taller en línea “Tutoría: estrategia de formación estudiantil”, con la participación de 24 docentes (en evaluación).
Curso taller en línea “Atendiendo la diversidad y fortaleciendo el aprendizaje”, con la participación de 6 docentes (en evaluación).
Curso taller “Metodología de operación de Bachillerato Proactivo” a 55 asesores educativos y 11 auxiliares de responsable.
Diplomado “Desarrollo de competencias matemáticas en el nivel Medio Superior” con la acreditación de 34 docentes del área.
Asistencia al Encuentro Nacional sobre la enseñanza de la física, en el nivel medio superior, en la etapa nacional, en la Ciudad de México, con la participación de 8 ponencias representadas por siete docentes y un jefe de materia.
Participación de dos jefes de materia y tres docentes en 43va Convención Internacional de
Maestros de Inglés (MEXTESOL), en Monterrey, Nuevo León.
ZONA
CONSEJOS EDUCATIVOS DE PLANTEL CONSEJOS EDUCATIVOS DE ZONA
N° Consejos en etapa plantel
% Minutas
de plantel
% Acuerdos y compromisos
cumplidos
% Actas constitutivas actualizadas
N° Total Consejos
etapa zona
% Minutas de zona
% Acuerdos y compromisos
cumplidos
01 36 95% 95% 100% 1 100% 85%
02 30 100% 96% 100% 2 100% 97%
03 20 50% 80% 94% 0 0% 0%
04 14 28% 0 52% 0 0 0
05 17 35% 75% 65% 0 0 0
TOTAL 117 62% 69% 82% 3 40% 36%
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Participación de un jefe de materia y un docente en Better Learning México, en la ciudad
de México.
Elaboración de constancias digitales.
Jornadas Educativas de junio pasado, con un total de 1252 constancias.
Curso taller “La actividad experimental con enfoque socioformativo”, 55 constancias
emitidas.
Teachers Knowledge Test Online, se elaboraron constancias para 8 participantes
LÍNEA ESTRATÉGICA 2
Impulsar el desarrollo de la didáctica digital mediante la capacitación y la modernización de la infraestructura y equipamiento educativo.
Actualización y mantenimiento de equipo
Diagnóstico y gestión de material, reactivo químico y equipo de laboratorio
Revisión de solicitud de material, equipo y reactivo para los laboratorios de ciencias de los planteles del estado correspondientes al semestre 2017-A, para determinar sus requerimientos. Revisión de los paquetes de material y reactivos de los planteles con el proveedor para la entrega de los mismos del semestre 2016-B.
LÍNEA ESTRATÉGICA 3
Promover la práctica del desarrollo sustentable, la interculturalidad, la democracia y la equidad social.
Formación estudiantil
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Operación de semestres continuos
Plantel Zona No. de grupos No. de estudiantes
26 04 2 69
Estatal total 2 69
Operación del programa Construye-T
Selección de 72 fichas Construye T para inclusión en la planeación didáctica de las asignaturas de los semestres 2º, 4º y 6º, así como de orientación educativa.
Desarrollo de los Encuentros Estatales Construye T en tres sedes: 252 participantes de
la institución (directores, tutores Construye T y un docente invitado).
5 de octubre (Mazatlán)
5 de octubre (Culiacán)
6 de octubre (Los Mochis)
Informe de las actividades realizadas de acuerdo a cada indicador por plantel
ZON
A
PORCENTAJES DE LOS INDICADORES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 PROMEDIO DE
PORCENTAJES
01 75% 46% 85% 64% 63% 49% 57% 56% 72% 77% 76% 81% 89% 75%
02 37% 18% 32% 24% 29% 22% 31% 38% 33% 37% 35% 28% 36% 31%
03 52% 3% 75% 25% 7% 5% 33% 73% 65% 85% 79% 46% 77% 48%
04 98% 90% 99% 91.2
%
97.8
%
86% 91% 94.6
%
97.4
%
88.6
%
87.2
%
94..8
%
94.8
%
93%
05 68% 62% 68% 63% 65% 69% 68% 72% 65% 73% 71% 79% 97% 68%
Tota
l
66% 43.8
% 71%
53.4%
52.3%
46.2%
56% 66.7
% 66.4
% 72.1
% 69.6
% 65.7
% 78.7
% 63%
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INDICADORES 1. Operación de la puerta segura en plantel.
5. Fomento de la cultura de registro de incidentes relacionados con la seguridad en el plantel.
9. Participación de directivos, estudiantes, docentes y padres de familia en los talleres virtuales ofrecidos por Construye T
2. Realización de simulacros. 6. Señalización para la seguridad en plantel.
10. Participación de directivos, estudiantes, y docentes en las acciones para evaluar y mejorar los ambientes escolares.
3. Existencia de programas de actividades formativas, artísticas y culturales.
7. Operación de mecanismos para la seguridad
11. Número de momentos construye T realizados por personal docente y orientadores educativos
4. Fomento de la cultura de denuncia. 8. Establecimiento de acciones para mejorar la seguridad
12. Número de estudiantes participantes en la jornada persevera deja huella
13. Número de Docentes y directivos participantes la construcción de la comunidad construye T.
Tutores docentes que concluyeron el diplomado en habilidades socioemocionales
ZONA DIPLOMADO EN HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
N° DE TUTORES QUE INICIARON EL DIPLOMADO
N° DE TUTORES QUE CONCLUYERON EL DIPLOMADO
01 20 20
02 12 9
03 10 6
04 24 14
05 18 14
Total 84 63
Planteles que implementaron el comité y normas de convivencia escolar
ZONA PLANTELES CON COMITÉ ESCOLAR Y NORMAS DE CONVIVENCIA
TOTAL DE PLANTELES POR ZONA EDUCATIVA
01 20 19 + 1 EMSAD
02 12 12
03 10 10
04 24 21+ 3 EMSAD
05 18 17+ 1 EMSAD
TOTAL 84 79 + 5 EMSAD
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Operación del programa Yo no Abandono
PLAN
TEL
PORCENTAJES DE LOS INDICADORES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PROMEDIO
DE
PORCENTAJE
S
01 79% 82% 87% 64% 79% 63% 76% 70% 68% 75% 69% 63% 72%
02 53% 58% 54% 36% 57% 38% 38% 38% 51% 42% 37% 36% 53%
03 54% 79% 100% 71% 95% 72% 68% 63% 45% 52% 81% 20% 66.58%
04 98.8
%
87.7
6%
93.48
%
91.6
%
94.6
%
89.2
%
96.2
%
94.0
8%
93.7
6%
93.8
%
87.4
% 86.2% 92.37%
05 69% 71% 80% 58% 54% 65% 72% 53% 78% 82% 72% 70% 68.15%
Total 70.7
6 %
75.5
5%
82.89
%
64.1
2%
75.9
2%
65.4
4% 70%
63.6
%
67.1
5%
68.9
6%
69.2
8% 55% 70.42%
INDICADORES
1. Diagnóstico del ambiente escolar
5. Fuentes de apoyo
económico
9. Comprometidos con su bachillerato
2. Expediente de alumnos 6. Prevención de adicciones 10. Proyecto de vida
3. Base de datos de padres
y/o tutores
7. Identidad y pertenencia 11. Integración del padre de
familia
4. Abandono por inasistencias 8. Estudiantes con problemas
académicos
12. Interacción y generación
de vínculos
Asistencia de personal directivo y responsables de programa YO NO ABANDONO en planteles a
reunión y conferencia “Movimiento Contra el Abandono Escolar en el Nivel Medio Superior” a
SEPyC el día 31 de octubre de 2016 (30 participantes).
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LÍNEA ESTRATÉGICA 4
Flexibilizar el plan de estudios para atender los tiempos y modos de aprender del estudiante.
Bachillerato proactivo
44 planteles de Emsad operan bachillerato proactivo
LÍNEA ESTRATÉGICA 5
Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución.
Cuerpos Académicos Colegiados
Cuerpos Académicos Colegiados bachillerato escolarizado Reporte de las reuniones de Cuerpos académicos colegiados semestre 2016-B
Aspectos Zonas educativas
ESTATAL
1 2 3 4 5
Agendas de trabajo
95%
100% 70% 86% 93%
87%
Minutas elaboradas
89% 100% 95% 86% 99%
94%
Asistencia docentes
72% 91% 57% 77% 79%
75%
Toma de Acuerdos y compromisos
95% 98% 70% 82% 76%
84%
Cuerpos Académicos Colegiados planteles de EMSAD
Participación del 95% del personal académico administrativo con 143 acuerdos y compromisos.
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INFORME DE ACTIVIDADES OCTUBRE - DICIEMBRE 2016
Servicio Profesional Docente
Estrategia Nacional de Formación Continua. Seguimiento al registro e inscripción a cursos en la plataforma de formación docente y directiva de la Sems a docentes y directores de nuevo ingreso y a docentes con resultados insuficientes en la última evaluación. Validación de docentes y directivos en la convocatoria de registro e inscripción a cursos de formación docente y directiva de la Sems a 45 docentes en servicio, a 13 docentes de nuevo ingreso y a 5 directores. Atención y seguimiento al registro de 203 docentes.
Asignación de tutores. Asignación de 8 tutores de acompañamiento a docentes a docentes de nuevo ingreso por SPD 2016-2017. Registro en plataforma a los tutores docentes que asesoraron a docentes con ingreso SPD 2015-2016. Recepción y revisión de expedientes de 2 tutores docentes con función docente.