UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTEESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

FICHA DE EVALUACIÓN DE INTERNADO EN EL ÁREA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1) Datos del internista de Psicología1.1. Nombres y Apellidos del Internista………………………………………………………………………………………1.2. Período de duración……..…………………Fecha de Inicio..…/.…./…… Fecha de Término..…/…./….

2) Datos de la Sede de Internado2.1. Nombre del Centro de Internado………………………………………………………………………………………….2.2. Ubicación y Dirección del Centro de Internado…………………………………………………………………….2.3. Tutor Asesor y Supervisor de Internado…………………………………..……………………………………………

II. INDICADORES DE EVALUACIÓN:

AREAS DE DESARROLLO DE INTERNADO YCRITERIOS DE EVALUACIÓN

VALORES ASIGNADOS

1. Labor Asistencial MUY BUENO(A)

18 a 20

BUENO(B)

15 al 17

REGULAR(R)

11 a 14

DEFICIENTE(D)

0 a 10

Del proceso de evaluación:-Demuestra habilidades y destrezas en la realización de entrevistas.-Demuestra habilidades y destrezas al aplicar las guías de observación.

-Demuestra habilidades y destrezas en la administración de pruebas psicométricas y proyectivas (psicológicas y psicopedagógicas).- Utiliza adecuadamente los registros conductuales

Del proceso de diagnóstico:-Utiliza adecuadamente los criterios diagnósticos según el DSM-IV y el CIE-10.

2. Actividad terapéutica, consejería y orientación

-Utiliza adecuadamente las técnicas de abordaje psicosocial(Bullying escolar, consumo de sustancias psicoactivas, conductas desadaptativas, etc). -Utiliza adecuadamente el protocolo de asesoría y consejería según los casos que lo requieran (individual o grupal).

-Aplica acertadamente los recursos de orden psicoterapéuticos (T. de apoyo, relajación, T. Cognitiva-Conductual, etc).

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Actividad de seguimiento de casos:-Elige un caso y realiza su estudio y seguimiento.

-Utiliza y registra adecuadamente los datos en la ficha de seguimiento de casos.

-Selecciona adecuadamente las técnica o terapia de intervención psicopedagógica de un caso

-Evalúa los logros obtenidos después de la intervención

3. Labor Preventivo - Promocional

-Elabora correctamente el Proyecto de Proyección Social en la fecha indicada

-Desarrolla las actividades programadas en el proyecto de Proyección Social respetando las fechas establecidas en el cronograma.

-Organiza y ejecuta campañas y jornadas de atención psicológicas relacionadas con el área educativa dirigidas a la comunidad. -Presenta evidencias de los beneficiarios a las campañas o jornadas de atención.

-Produce y distribuye material educativo en forma permanente(periódico mural, intra y extra institución educativa, etc)

-Programa y desarrolla talleres dirigido a los estudiantes

-Programa y desarrolla talleres dirigido a los padres de familia

-Programa y desarrolla talleres dirigido a los docentes

-Presenta evidencias de los beneficiarios a los talleres.

4. Labor de capacitación académica

-Participación en eventos de capacitación y actualización pre-profesional con un mínimo de 4 participaciones como asistente.

-Presenta resúmenes de los temas de los eventos de capacitación asistidos (acompañada de certificación).

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- Presenta un lista de temas de auto-capacitación de temas relacionados a los casos que se presenten (acompañada de material bibliográfico para revisar)

- Sustenta un tema de autocapacitación en la fecha establecida.

- Demuestra dominio del tema de autocapacitación

-Elabora un proyecto de capacitación dirigido a la comunidad (Institución educativa, universidad u otro contexto).

-Participa en calidad de ponente en el proyecto de capacitación elaborado.

-Difunde el proyecto de capacitación elaborado

-Participa en el análisis y discusión de casos psicológicos o psicopedagógicos llevados a cabo en una plenaria dentro de la universidad.

5. Labor de investigación

-Elabora un Proyecto de investigación relacionado a la problemática psicosocial (de tipo comparativo).

- Desarrolla el Proyecto de investigación relacionado a la problemática psicosocial (de tipo comparativo).

- Sustenta el Proyecto de investigación relacionado a la problemática psicosocial (de tipo comparativo).

6. Labor Técnico- administrativa

- -Elabora un instrumento para el diagnóstico situacional (FODA)

- Recopila documentos de la institución educativa para la elaboración del plan de trabajo del área de psicología en internado.-Elabora el plan de trabajo semestral de internado

-Elabora los informes psicológicos de las personas evaluadas

-Elabora los informes de casos educativos-sociales

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-Diseña protocolos de atención de casos

-Participar en las actividades de asesoramiento

-Elabora y sustenta el Informe-Memoria de internado

-Elabora y sustenta el Proyecto de investigación

- Mantiene al día el cuaderno de atención de casos

-Mantiene al día el cuaderno de actividades diarias en el centro de internado.

-Cuenta con instrumentos de evaluación (test psicológicos, ma-nuales, protocolos, lápiz, papeles, historias psicopedagógicas, etc)

-Otros……………..

7. Actitudinal

A. Presentación Personal (Usa el uniforme correctamente)

B. Asistencia y Puntualidad

C. Reconoce sus errores y acepta críticas constructivas

D. Comportamiento general: Orden y Disciplina

E. Calidad de los trabajos que realiza

F. Trabajo en equipo

G. Participa en actividades prácticas extra-académicas

H. Participa en actividades de formación investigativa

I. Hace uso racional de los materiales y cuidado del ambiente de trabajo

J. Cumplimiento del rol de actividades

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NOTA

………………………………………………………….. …………………………………………………………..

Firma del Asesor de Internado Firma del Supervisor de la Sede

………………………………………………………….. Firma del Interno

Fecha………………………………………………………

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