Facultad de Mercadeo, Comunicación y Artes

Departamento Académico Medios Audiovisuales

Presentación proceso de autoevaluación con fines de acreditación del programa Profesional en Medios

Audiovisuales

Septiembre de 2014

1. Diferencia entre Registro Calificado y Acreditación de Alta Calidad

2. Etapas del proceso de acreditación3. Elementos de autoevaluación en el proceso

de acreditación4. Etapas del proceso de autoevaluación

Agenda

REGISTRO CALIFICADO VS. ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD

Registro Calificado Acreditación de Alta Calidad

ETAPAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN

ELEMENTOS DE LA AUTOEVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN

ETAPAS DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

FactorOrden de

Importancia Ponderación

Misión Proyecto Institucional y de Programa 2 10%

Estudiantes 1 12%

Profesores 1 12%

Procesos Académicos 1 12%

Visibilidad Nacional e Internacional 4 8%

Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

2 10%

Bienestar Institucional 3 9%

Organización , Administración y Gestión 3 9%

Impacto de los Egresados en el Medio 3 9%

Recursos Físicos y Financieros 3 9%

Total 100%

I. Ponderación de factores de calidad

Aplicación de encuestas a estudiantes (161161 encuestas)

Aplicación de encuestas a profesores (1616 a Docentes de planta y 42 42 de cátedra)

Desarrollo de talleres con estudiantes (18 18 estudiantes , diferente énfasis y semestre)

Entrevista en profundidad a empleadores (1010 entrevistas )

Estudios Institucionales (pruebas Saber Pro y la ubicación laboral de los egresados)

Aplicación de encuestas a estudiantes que van a graduarse (153153 encuestas)

Encuesta a personal administrativo (157157 encuestas )

Desarrollo de talleres con egresados (1212 egresados diferente énfasis)

Estudio Global de Satisfacción de Usuarios. (Se encuestaron 100100 estudiantes 100100 egresados, 10000 docentes de planta y 78 de cátedra)

Información documental y estadística (información documental de la Institución y del Programa)

II. Recolección de información e interpretación de los datos

Los procesos de ponderación, valoración y calificación, y formulación de propuestas de mejoramiento fueron asumidos de forma directa por un comité ad hoc con participación de directivas, profesores, estudiantes y egresados.

III. Comité ad hoc de autoevaluación

Leonardo Páez Director Departamento Académico Diseño y Artes

Jaime Romero Guaqueta

Profesor Énfasis de Sonido

Leonardo López Peñuela

Profesor Énfasis de Cine

Tatiana Ortiz Estudiante

Andrés Alfaro Estudiante

Faride Osorio Egresado

Juan David Cobos Egresado

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 1

Misión, Proyecto Institucional y de Programa

No. Característic

a

Característica

Peso relativo de

la característi

ca en el factor

Calificación de la

característica

Aporte a la calificación total del

factor

1Misión, Visión y Proyecto Institucional

30% 4,3 1,28

2Proyecto Educativo del Programa

35% 4,2 1,46

3Relevancia académica y pertinencia social del programa

35% 4,3 1,51

Calificación del Factor 4,3

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 1

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 2

Estudiantes

No. Característic

a

Característica

Peso relativo

de la característica en el

factor

Calificación de la

característica

Aporte a la

calificación total

del factor

4Mecanismos de selección e ingreso

20% 3,6 0,73

5Estudiantes admitidos y capacidad institucional

30% 4,3 1,30

6Participación en actividades de formación integral

30% 4,4 1,32

7Reglamentos estudiantil y académico

20% 4,0 0,80

Calificación del Factor 4,1

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 2

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 3

Profesores

No. Característica

Característica

Peso relativo

de la característica en el

factor

Calificación de la caracterí

stica

Aporte a la

calificación total del

factor

8Selección, vinculación y permanencia de profesores

15% 4,6 0,69

9 Estatuto profesoral 10% 4,0 0,40

10

Número, dedicación, nivel de formación y experiencia de los profesores

15% 4,2 0,63

11 Desarrollo profesoral 15% 4,1 0,61

12

Estímulos a la docencia, investigación, creación artística y cultural, extensión o proyección social y a la cooperación internacional

10% 4,1 0,41

13Producción, pertinencia, utilización e impacto de material docente

10% 4,0 0,40

14 Remuneración por méritos 10% 3,8 0,3815 Evaluación de profesores 15% 4,3 0,64

Calificación del Factor 4,2

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 3

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 4

Procesos Académicos

No. Característ

ica

Característica

Peso relativo

de la característica en el

factor

Calificación de la caracterí

stica

Aporte a la

calificación total

del factor

16 Integralidad del currículo 8% 4,1 0,3317 Flexibilidad del currículo 8% 4,3 0,3418 Interdisciplinariedad 8% 4,2 0,34

19Estrategias de enseñanza y aprendizaje

10% 4,1 0,41

20Sistema de evaluación de estudiantes

10% 4,3 0,43

21Trabajos de los estudiantes

10% 4,5 0,45

22Evaluación y autorregulación del programa

10% 3,9 0,39

23Extensión o proyección social

6% 3,3 0,20

24 Recursos bibliográficos 8% 4,2 0,34

25Recursos informáticos y de comunicación

11% 4,4 0,48

26Recursos de apoyo docente

11% 4,3 0,47

Calificación del Factor 4,2

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 4

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 5

Visibilidad Nacional e Internacional

No. Característica

Característica

Peso relativo

de la característica en el

factor

Calificación de la

característica

Aporte a la

calificación total

del factor

27

Inserción del programa en contextos académicos nacionales e internacionales

50% 4,0 2,01

28Relaciones externas de profesores y estudiantes

50% 4,0 2,00

Calificación del Factor 4,0

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 5

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 6

Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

No. Característica

Característica

Peso relativo

de la característica en el factor

Calificación de la caracterí

stica

Aporte a la

calificación total

del factor

29

Formación para la investigación y la creación artística y cultural

50% 4,1 2,06

30

Compromiso con la investigación y la creación artística y cultural

50% 4,1 2,04

Calificación del Factor 4,1

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 6

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 7

Bienestar Institucional

No. Característ

ica

Característica

Peso relativo

de la característica en el factor

Calificación de la

característica

Aporte a la

calificación total

del factor

31Políticas, programas y servicios de bienestar universitario

50% 4,4 2,19

32Permanencia y retención estudiantil

50% 4,5 2,23

Calificación del Factor 4,4

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 7

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 8

Organización , Administración y Gestión

No. Característica

Característica

Peso relativo

de la característica en el factor

Calificación de la

característica

Aporte a la calificación total del

factor

33Organización, administración y gestión del programa

35% 4,3 1,49

34Sistemas de comunicación e información

30% 4,0 1,21

35 Dirección del programa 35% 4,2 1,45

Calificación del Factor 4,2

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 8

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 9

Impacto de los Egresados en el Medio

No. Característic

a

Característica

Peso relativo

de la característica en el factor

Calificación de la

característica

Aporte a la

calificación total

del factor

36Seguimiento de los egresados

40% 4,0 1,61

37Impacto de los egresados en el medio social y académico

60% 3,9 2,34

Calificación del Factor 4,0

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 9

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 10

Recursos Físicos y Financieros

No. Característi

ca

Característica

Peso relativo

de la característica en el

factor

Calificación de la

característica

Aporte a la

calificación total

del factor

38 Recursos físicos 40% 4,7 1,88

39Presupuesto del programa

30% 4,2 1,27

40Administración de recursos

30% 4,3 1,30

Calificación del Factor 4,4

III. y IV. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN POR FACTORES – FACTOR 10

V. CLASIFICACIÓN GLOBAL SOBRE LA CALIDAD DEL PROGRAMA

De 4.30 a 5.00, se cumple plenamente De 4.00 a 4.29, se cumple en alto grado De 3.30 a 3.99, se cumple medianamente De 2.50 a 3.29, se cumple insatisfactoriamente Una nota de 2.49 o menos, no se cumple

Factor Peso del FactorCalificación del

FactorAporte a la calificación

total del Programa

Misión Proyecto Institucional y de Programa 10% 4,3  0,4

Estudiantes 12% 4,1  0,5 

Profesores 12%  4,2  0,5

Procesos Académicos 12%  4,2  0,5

Visibilidad Nacional e Internacional 8%  4,0  0,3

Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

10% 4,1  0,4

Bienestar Institucional 9%  4,4  0,4

Organización , Administración y Gestión 9%  4,2  0,4

Impacto de los Egresados en el Medio 9%  4,0  0,4

Recursos Físicos y Financieros 9%  4,0  0,4

Total Calificación del Programa  4,2

VI. PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO

VI. PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO

G r a c i a sG r a c i a s