Evaluación Educativa

Edgar ApanecatlUCIC MMVI

Evaluación

constructo proceso sistemático metódico recopilar información cuantitativa cualitativa medios formales

objeto determinado juzgar valorar fundamentar decisiones diferentes ámbitos social económico educativo o político

Una definición de evaluación

Proceso sistemático y metódico, mediante el cual se recopila información “cuantitativa y cualitativa" a través de medios formales sobre un objeto determinado, con el fin de juzgar su mérito o valor y fundamentar decisiones específicas. Este proceso puede ser empleado en diferentes ámbitos del quehacer humano: social, económico, educativo o político.

Otra definición de evaluación

Proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.

Áreas de Especialización

Eva

lua

ció

n E

du

cat

iva

Evaluación del Aprendizaje

Evaluación de Materiales Educativos

Evaluación de Programas Educativos

Evaluación de la Docencia

Evaluación de Instituciones Educativas

Evaluador

Profesional responsable de planear y conducir procesos de evaluación en diferentes contextos y con diversos propósitos y alcances.

Evaluador

Interno

Externo

Analisis

Tres Planteamientos

Madaus,Scriven,

Stufflebeam

6 épocas 4 generaciones

GubaLincoln

Cabrera,Salvador

3 épocas

Referencias

Escudero, Tomás (2003). Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluación en educación. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (RELIEVE), v. 9, n. 1. http://www.uv.es/RELIEVE/v9n1/RELIEVEv9n1_1.htm. Consultado en Diciembre 2005.