Post on 11-Aug-2015
Sistematización del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación
UNIVERSIDAD VERACRUZANAFACULTAD DE MEDICINA REGIÓN VERACRUZ
2.1.1 la sistematizacion de la educacion2.1.2 Hacia un modelo abierto de planeacion y evaluacion del PEA
La sistematización de la educación
«la tecnología de la educación no es un aparato que se pueda montar sobre un sistema convencional para completar y doblar procedimientos tradicionales; solo tiene valor si esta verdaderamente integrada en el sistema entero y si conduce a repensarlo y renovarlo»
1.Sistemas y sistematización
SISTEMA: conjunto de elementos interrelacionados y organizados de a cuerdo con ciertas necesidades para el logro con un fin
PLANIFICACIÓN: accion continua sujeta a permanente critica a traves de la informacion del entorno
Para sistematizar una accion:
1. Identificacion de problemas y necesidades
2. Determinacion de metas y objetivos3. Peoposicion y selección de
alternativas4. Selección de estrategias5. Realizacion de la accion planeada6. Control y evaluacion7. Revision del sistema
2. Sistematizacion del proceso enseñanza aprendizaje
El futuro no se espera, se construye
Politica educativa
Skinner• Precursor de la sistematizacion• Fraccionar el contenido en pequeñas unidades
ordenadas coherentemente y administrar un esfuerzo
Robert Mager El profesor debia saber antes de dar la enseñanza aquello que desea que los estudiantes hagan al finalizar
Walter Dick Primer esquema de sistematizacion del acto educativo
Es necesario que el docente investigue la funcion misma de su acto doncente dentro del contexto de toda la programacion educativa.
Hacia un modelo abierto de planeacion y evaluacion del PEA
LonerganEducar es «hacer operante una filosofia»
METODO EN TEOLOGIA
METODO: conjunto de operaciones recurrentes e interrelacionadas que producen resultados acumulativos y progresivos
Analisis de las estructuras sociopoliticas y la interpretacion del horizonte historico
Metodo hermeneutico
Educacion humanistica• Desarrollo integral de las potencialidades
humanas• Creacion de un clima del crecimiento en el aula
Educacion Tradicional• Dosificacion de contenidos• Objetivos conductuales y
mecanismos
PEAEstablecer principios basicos abiertos y prevenir sobre posibles errores
Educacion para la salud: bases psicopedagogicas
«Mas vale prevenir que curar; pero para prevenir, hay primero
que educar»AFORISMO MEDICO
EducarAcariciar la mente y el espiritu del hombre y a la vez aguijonearlo con infinidad de interrogantes que el alumno debera responder a traves de toda su vida
Salud Estado de equilibrio fisico psicologico y social que caracteriza a la persona que se halla en perfecta armona con su yo interior y con su medio.
• Carácter cientifico de la enseñanza: consideracion de los educandos
• Sistematizacion de la enselanza: adopcion de consecuente de una serie de pasos logico-metodologico
• Unidad de la teoria con la practica: educacion participativa• Unidad de lo concreto y lo abstracto: el conocimiento humano
no se circunscribe• Trabajo consiente y creador del educando con la orientacion del
educador: actuar por si mismo• Asequilidad de la enseñanza: la enseñanza debe estar al alcance
del educando
• Accesibilidad de la enseñanza: comienza en la cuna y acaba en la tumba
• Atencion individual al educando:base del conocimiento integral
• Determinacion de los objetivos: alcanzar objetivos generales y especificos
• Preparacion del contenido: selección de los temas• Selección de los metodos: instrumentos o herramientas• Preparacion de la enseñanza y del aprendizaje: debe
estar bien documentados• Selección y elaboracion de los medios de enseñanza• Vinculacion de la enseñanza en el trabajo• Distribucion del tiempo