Estrategias didácticas para favorecer las nociones de geometría

Ángel Martínez Recio Juan Francisco Rivaya

Equipo:Ailin Victoria Téllez Gutiérrez Nataly Vidal VázquezValeria Ambrosio

Contenidos temáticos

1.-• Nociones de situación

2.-• Nociones geométricas fundamentales

Nociones de situación Las nociones de situación comprende

las de proximidad, interioridad, orientación y direccionalidad.

Desarrollo practico de las nociones de situación.

a) nociones de orientación: Nos movemos libremente por el

espacio al ritmo de la música. Nos movemos por el espacio, pero

hacia atrás.

Adelante- Atrás

Arriba-Abajo

Derecha- Izquierda

b) nociones de proximidad: Cerca de un compañero. Mi pie cerca

de su pie. Formamos parejas. Nos movemos por

el espacio manteniendo siempre la misma distancia entre los dos miembros de la pareja. Ampliamos o reducimos esa distancia, y la mantenemos unos instantes antes de cambiarla de nuevo

Cerca Lejos

c) nociones de interioridad: Con cajas, sacos, bolsas grandes, etc.

Nos ponemos dentro de una caja. Dentro de una bolsa y fuera de una caja. Dentro de una caja, una bolsa y un saco, pero fuera de la habitación

Dentro- Fuera

Abierto- Cerrado

d) nociones de direccionalidad: Realiza recorridos entre varios puntos,

siguiendo modelos representados en la pizarra (ondulante, con bucles, quebrado, cerrado, con giro solo a la derecha, etc.)

Hacia Desde Hasta

Nociones geométricos fundamentales

Por parejas dibujar un montón de puntos sobre un folio, dispuestos al azar. Cada miembro de la pareja por turno, dibuja una línea entre dos puntos. No vale cruzar líneas. Pierde el juego el primero que se vea obligado a cerrare una línea.