Estrategias de búsqueda de información en internet

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Manual de estrategias para la busqueda eficaz en internet

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ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET

1. Realizar un primer acercamiento al tema mediante una búsqueda general

2. Elaborar búsquedas específicas, restringiendo criterios y probando distintas combinaciones de palabras y/o frases

claves.

• Conectores booleanos:– AND: Restringe la búsqueda, se usa para vincular dos términos. Ambos

conceptos estarán presentes en cada uno de los registros encontrados.

– OR: permite ampliar la búsqueda, se puede utilizar para buscar uno u otro término. También es posible utilizarlo para buscar a través de sinónimos.

– NOT: esta opción permite excluir de la búsqueda un término. En el listado de recursos encontrados aparecerán sólo los que contengan el primer término y no el segundo.

2. Elaborar búsquedas específicas, restringiendo criterios y probando distintas combinaciones de palabras y/o frases

claves.

• Símbolos:– COMILLAS (“”): Permite buscar frases exactas.

– SIGNO DE INTERROGACIÓN (?): Este símbolo permite buscar palabras las cuales se tienen dudas de escritura, ortografía.

– ASTERISCO(*): la opción de asterisco permite truncar palabras y realizar búsquedas orientadas por la raíz.

– MAS (+): Es similar al conector AND.

– MENOS (-): Es similar al conector NOT.

3. Corroborar la calidad del contenido

• Preferir páginas que tengan buena redacción y ortografía

• Poca publicidad o, si existe, que esté vinculada al tema

• Con autor explícito, personal o institucional (de preferencia que tenga perfil público o medio de contacto con él).

4. Siempre contrastar el contenido (la información) de diversas fuentes.

5. Buscar información en formato PDF, por lo general, remite a textos académicos.

ISSN: International Standard Serial Number

ISBN: International Standard Book Number

6. Los dominios .org y .edu se utilizan en páginas sin fines de lucro y, generalmente, cuentan con respaldo

institucional.

7. Rastrear material en línea de bibliotecas o centros de documentación de instituciones educativas reconocidas.

8. En la medida de lo posible, consultar en idioma original.

9. Con los mismos criterios de especificidad y calidad del contenido, realizar búsquedas de material multimedia:

texto, imágenes fijas, videos.

10. Siempre citar la fuente de donde se obtuvo la información: incluir URL y fecha de consulta.

Ejemplos

CUERDA, José Luis. Para abrir los ojos. El país digital [en línea]. 9 de mayo de 1997, nº 371. [fecha de consulta: 9 Mayo 1997]. Disponible en: <http://www.elpais.es/p/19970509/cultura/tesis. htm#uno>.

El asma. (s.f.). Recuperado el 3 septiembre de 2002, de http://www.farmavitaca.com/s3.htm

Greater New Milford (Ct) Area Healthy Community 2000 , Task Force on Tenn and Adolescent issues. (s.f.). Who has time for a family meal? You do! Recuperado el 5 de octubre de 2000, de http://www.familymealtime.org