ESTILOS DE PARRAFO Y CARACTER

1OCTUBRE 2009

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES: PBX (502) 0000-0000, Extensión 107, 106 y 109 Directo 2400-0000capacitacion@seminariosycapacitaciones.com | www.seminariosycapacitaciones.com

OBJETIVOS Transmitir al participante la importancia de elaborar yun presupuesto dentro de sus empresas. Definir el presupuesto como una herramienta de con- ytrol y medida de eficiencia.Evaluar la importancia de ejecutar el presupuesto, un ypresupuesto sin ejecutar es un trabajo perdido. Obtener claridad en las ventajas y desventajas del pre- ysupuesto. Concretar y cuantificar los objetivos de la alta gerencia.

BENEFICIOQue el participante adquiera las herramientas fundamen-tales para poder elaborar y analizar los presupuestos, así como efectuar la ejecución de los mismos.

DIRIGIDO A Gerentes Administrativos, Financieros, Jefes de áreas o personas responsables dentro de las empresas de realizar o controlar los presupuestos.

C O N T E N I D O S MÓDULO I: FUNCIONES Y ESTRUCTURACIÓN DEL PRESUPUESTO

Presupuesto, Definición, Funciones, importancia yObjetivos y principios en el presupuesto. yClasificación. yVentajas y desventajas. yCaso Practico Integral (I parte) y

1 sesión de 5 horas / 8 de Octubre

MÓDULO II: CASO INTEGRAL (parte I) Caso Práctico Integral (parte II) yAnálisis de variables en la elaboración del Presupues- ytoResumen con participación activa del grupo

1 sesión 5 horas / 15 de octubre de 2009

P R O G R A M A

E X P O S I T O R :LICENCIADO EMILIO ROMAN RAMÍREZ HERNÁNDEZ Contador Público y Auditor, posee Maestría en Finanzas. Ha laborado para múltiples empresas, entre ellas Cargill de Guatemala, S.A., división semillas, como Gerente Ad-ministrativo y Financiero, Ingenio Guadalupe, S.A. como Contralor, Superalimentos, S.A., Gerente Financiero y Ad-ministrativo.

I N F O R M A C I Ó N G E N E R A L METODOLOGÍA: La metodología es vivencial, práctica y participativa, lo que permite involucrar a la mayoría de los participantes, buscando siempre partir de los conoci-mientos y experiencias propias del grupo atendido.

INCLUYE: 20 horas de capacitación, material de apoyo para cada uno de los módulos, coffee break, diploma es-pecial al finalizar el evento.

LUGAR: Todos los módulos se llevaran a cabo en el hotel Tikal Futura

HORARIO: Todos los módulos se realizarán de 8:00 a 13:00 hrs.

INVERSION: 1 pago de contado de Q. 2,100.00 (IVA IN-CLUIDO) por participante. Afiliados 15% de desuento

ELABORACIÓN Y CONTROL PRESUPUESTARIO 2010

2OCTUBRE 2009

Cómo planificar una reunión de capacitación exitosa. yPreparando la guía de preparación. y

1 Sesión 5 horas / 4 de Nov

Módulo II: “HERRAMIENTA DE CAPACITACION PARA EL PROCESO DE FORMACION”

Preparar la mente para un buen impacto ante el pú- yblico.La auto-motivación del instructor. yTécnicas efectivas para romper la tensión del grupo. yPreparando a los participantes para que se concen- ytren hacia donde el instructor los quiere llevar. Pasos para la enseñanza demostrativa (Dinámicas de yGrupo).

1 Sesión 5 horas/11 de Nov.

Módulo III: “LA PLANEACION Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE FORMACION”

Tipos de preguntas de instrucción. yDimensiones de evaluación. yTipos de evaluación en la sesión de capacitación. yTipos de pruebas que pueden aplicarse. yAspectos a considerarse en la técnica del análisis o es- ytudio de casos.

1 Sesión 5 horas/18 de Nov

Módulo IV: “LA COMUNICACIÓN Y LAS PRESENTACIO-NES EFECTIVAS”

Importancia de comunicación en la capacitación. yMedios de comunicación en la enseñanza. ySugerencias para el uso de medios de comunicación. yActitudes al hablar en público. yConsideraciones al dar respuestas. yPresentaciones efectivas y

1 Sesión 5 horas/ 25 de Nov

INTRODUCCIÓN:Este programa de Formación para Facilitadores Inter-nos, propone que el grupo interno de la organización se aproxime al aprendizaje y aplicación de casos reales de su Organización en donde a través de ejercicios prácticos y utilizando las distintas herramientas, se esté en posibili-dades de crear un equipo interno responsable de Instru-mentar las Competencias de acuerdo a las propias nece-sidades del Negocio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:Transmitir las habilidades que posee un entrenador ya sus dirigidos. Cómo auto-transformarse y lograr el cambio efectivo en las personas.Hacer de cada participante un experto vendedor de yideas.Despertar en los demás zonas de influencia y motiva- yción para despertar el entusiasmo y compromiso.

BENEFICIOS:Mejorar en forma consistente y mejorable el desempeño de su Capital Humano.

DIRIGIDO A: Jefes de Formación y Capacitacion, facilitadotes, personas interesadas en perfeccionar su metodología de trabajo al impartir capacitaciones.

C O N T E N I D OMÓDULO I: “EL LÍDER COMO FACILITADOR EN UN EFECTO MULTIPLICADOR”

La preparación del facilitador antes de cada reunión. yHerramientas fundamentales del instructor. yCómo definir las metas y objetivos de la capacitación. y

P R O G R A M AFORMADOR DE FORMADORES 4, 11, 18 Y 25 DE NOVIEMBRE DE 2009

LIC. CARLOS ADEMIR ALFONSO

3OCTUBRE 2009

INVERSION: 1 pago de contado de Q. 2,100.00 (IVA IN-CLUIDO) por participante. Afiliados 15% de descuento

F A C I L I T A D O R :LIC. CARLOS ADEMIR ALFONSO CARDONA Licenciado en Administración de Empresas, Maestría en Administración Corporativa de Negocios y Postgrado de especialización en docencia a través de la metodología del uso de casos en Docencia Superior por el Tecnológico de Monterrey. Doce años de experiencia como Gerente de Recursos Humanos en empresas industriales y de ser-vicios. Asesor y consultor de empresas privadas y estatales en el país y a nivel centroamericano en Desarrollo Huma-no y Organizacional, Planeación Estratégica, Gestión de Calidad y Gestión por Competencias Laborales de Recur-sos Humanos. Facilitador e Instructor de capacitación en empresas privadas y estatales en aspectos relacionados a Planeación Estratégica, Habilidades Gerenciales, Desarro-llo Organizacional, Sistemas de Gestión de Calidad, Pro-cesos de Mejora Continua, Gestión de Recursos Huma-nos por competencias Laborales, Calidad en el Servicio al Cliente, Marketing y Técnicas de Ventas. Miembro del staff de instructores y consultores de la Federación de la Pequeña y Mediana Empresa (FEPYME), Cámara de Indus-tria, Cámara de Comercio y Cámara de la Construcción. LOYOLA Escuela para las Américas. INTECAP.

I N F O R M A C I Ó N G E N E R A L METODOLOGÍA: El programa incluye una variedad proba-da de métodos de Enseñanza- Aprendizaje que incluyen: Presentaciones.

Actividades en Grupos Pequeños. yDiscusiones Interactivas. yCasos de aplicación. yRetroalimentación. y

Se dejará un compromiso entre módulo y módulo que servirá para construir su charla de cierre en el programa (Graduación).

4OCTUBRE 2009

P R O G R A M AMANEJO Y ADMINISTRACIÓN DE BODEGAS E INVENTARIOS

OBJETIVOSDar soporte a las nuevas exigencias del cambio, según las nuevas tendencias en la gestión de los inventarios y las bodegas Adquirir conocimientos y desarrollar destrezas en los procesos técnicos y procedimientos administrati-vos para maximizar la eficiencia en el manejo de bodegas y almacenes. Operar los inventarios con mayor fluidez y exactitud para incrementar la calidad en atención al cliente

BENEFICIOConocer las herramientas practicas que mejoren el des-empeño del personal operativo que labora en los alma-cenes y bodegas.

DIRIGIDO AJefes y encargados de almacenes y bodegas, incluyen-do personal de operaciones y logística y a todas aquellas persona interesadas en mejorar sus competencias profe-sionales.

C O N T E N I D OMÓDULO I: AUTODIAGNÓSTICO

Conocer las fortalezas actuales en la gestión y opera- yciónReconocimiento de barreras limitantes para moderni- yzar la gestiónPuesta en común de criterios de gestión y evaluación yPropuestas de integración a los equipos de trabajo y

1 Sesión, 5 Horas / 14 De Nov

MÓDULO II: DECISIÓN ESTRATÉGICA EN EL MANEJO DE LOS INVENTARIOS

Influencia logística en la cadena de suministros yConveniencia de flexibilizar las estructuras rígidas yPlan de aprovisionamiento, gestión y evaluación y

Tips de negociación para lograr el equilibrio de las yexistencias desde la compraVariables de efectividad en la administración de las ybodegasNuevas tendencias en la administración de los inven- ytarios y las bodegas

1 Sesión, 5 Horas / 21 De Nov

MÓDULO III: ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LAS EXISTENCIAS

Sistemas de inventarios yMétodos de costeo de inventarios (PROMEDIO, UEPS yY PEPS).Priorización 80/20. yAnálisis de rotación y duración de existencias. yCriterio de vida útil. y

1 Sesión 5 Horas / 28 De Nov

MÓDULO IV: MANEJO INTERNO EN BODEGAS El “efecto Iceberg” yDiseño y atributos físicos en las bodegas. yAnálisis y distribución del espacio. yFunciones y procesos en bodegas y almacenes. yAdministración de los valores. yAdministración de la tecnología estática y dinámica y, ydel mantenimiento.

1 Sesión 5 Horas / 5 De Dic

E X P O S I T O RMSc. Ing. CECILIO BAEZA GAMAREs Ingeniero Mecánico Industrial, egresado de la Universi-dad de San Carlos de Guatemala, Master en Ciencia y Tec-nología por la Universidad de Cádiz (España) y posee una especialización en Docencia Universitaria (PDU) en INCAE; además de estudios de Postgrado en las áreas de admi-nistración de empresas, mercadeo, factibilidad económi-

5OCTUBRE 2009

ca y desarrollo de la conducta humana en instituciones como: INCAE, Georgia Tech. Tecnológico de Monterrey, Universidad Simón Bolívar y, una experiencia de más de 25 años como Consultor en productividad en más de 60 empresas nacionales e internacionales (Banco de Guate-mala, Superintendencia de Bancos, Ministerio de Energía y Minas, ICASA, Pepsico, Seers, Mezcladora, Macdonals, ANACAFÉ, Banrural, Red Barna, Liztex, Pollo Campero del Salvador, Ministerio de Energía y Minas; entre otras) Ha producido más de 40 manuales sobre productividad y escrito dos libros: 1) “Frente al Espejo” (Artemis-Edinter de Guatemala) y 2) “En el umbral del mañana”. Entre las organizaciones que avalan su labor como Instructor se ci-tan: USAC de Guatemala, PDU de INCAE, BID, The Pacific Institute (Seattle, USA), INTECAP de Guatemala, SENATI (Lima, Perú), OIT y CINTERFOR, FUNDES de Chile, TAYA-SAL, AGG y todas las Cámaras Empresariales de Guate-mala.

I N F O R M A C I Ó N G E N E R A L

METODOLOGÍA: Presentaciones magistrales, discusión de experiencias y casos, Todo orientado a una interrelación muy estrecha entre facilitador y participantes que pro-mueva el conocimiento y la aplicación de competencias relacionadas con los temas en discusión.

6OCTUBRE 2009

Orden y partes del informe yPasos de la redacción, esquema, borrador, documento yfinal, revisión del documento finalEstilos de redacción y

1sesión 5 horas / 14 de oct

MODULO II: Base estructural de los informesBase estructural del informe yVocabulario yPropiedad del lenguaje y claridad de expresión yDominio de las principales reglas ortográficas yErrores más frecuentes en la redacción de informes yReglas gramaticales y ortográficas y

1 sesión 5 horas / 21 de oct

MODULO III: Presentación de InformesTipos de informes y documentos empresariales yDesarrollo del estilo yTécnicas para expresar sus ideas yTécnicas modernas de presentación yCaso practico y

1 sesión 5 horas / 28 de oct

MODULO IV: Presentación de un informe profesional

Estructuración yCartas yMemorandum yDocumentos importantes, oficiales, informes, e-mail y yotrosCreatividad yEstética yRedacción yConcisión yVeracidad y

1 sesión 5 horas / 4 de nov

P R O G R A M APROGRAMA REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES GERENCIALES

INTRODUCCIÓN:El presente seminario ha sido diseñado para proporcionar herramientas y practicas que ayuden a preparar, analizar y ejecutar presentaciones de informes profesionales.

OBJETIVO :Al finalizar, el participante estará en la capacidad de ela-borar y presentar eficazmente informes relacionados a su área profesional; Brindar a los participantes herramientas para la elaboración de informes de acuerdo con las exi-gencias formales al cargo que desempeña.

OBJETIVOS : Desarrollar un estilo de redacción que le permita ex- ypresarse de forma clara y precisa.Adecuar las técnicas esenciales para la acertada pre- ysentación de informes a través de la aplicación de li-neamientos específicos por su estructura, redacción y presentación.

DIRIGIDO A:El presente curso esta dirigido a las personas interesadas en adquirir conocimientos y destrezas básicas respecto a la elaboración de informes, dominando las técnicas de es-cribir y redactar correctamente. Secretaria de: Presidencia, Junta Directiva, Gerencia General, Asistentes de Gerencia; Secretarias de departamentos de las distintas áreas o per-sonas que desempeñen un rol secretarial y a todas aqueas personas interesadas en mejorar sus competencias profe-sionales.

C O N T E N I D OMODULO I: Aspectos que realzan la calidad del informe

Conceptualización yTipos de Informes y

7OCTUBRE 2009

F A C I L I T A D O R E S :LIC. FRANCISCO NIEVESLicenciado en Ciencias de la Educación, Dominio de técnicas de metodología de investigación, redacción y elaboración de informes. Ocupo puestos docentes ge-renciales y de liderazgo en instituciones como Colegio Americano, Universidad del Valle, Fundación Ramiro Castillo Love, Fondo de Investigación Social y Bando de Comercio, entre otras. Ha participado en actividades de enseñanza aprendizaje en todos los países Centroameri-canos, Panamá, Colombia, Cuba, México y Estados Uni-dos. Actualmente, asesor y consultor independiente en las áreas de desarrollo humano y organizacional.

ING. ELIZABETH ROMEROPosee una maestría en análisis y administración de con-fiabilidad, UFM. Ingeniera en Sistemas de Informática y Ciencias de la Computación, UFM. Consultora en proyec-tos de Desarrollo de Sistemas y Soporte Técnico de IS/10. Se desempeño como coordinadora de ecuación en don-de por 3 años coordinó el Centro Educacional de GBM de Guatemala, coordinó y mercadeó las actividades en el programa e-business Academy, que se realizo conjun-tamente con la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Infor-mática y Ciencias de la Computación de la UFM. Actual-mente consultora e instructora independiente y directora comercial de la empresa Avantia Consultores.

I N F O R M A C I Ó N G E N E R A L METODOLOGÍA: La metodología es vivencial, práctica y participativa, lo que permite involucrar a la mayoría de los participantes, buscando siempre partir de los conoci-mientos y experiencias propias del grupo atendido.

ESTILOS DE PARRAFO Y CARACTER

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Formato De Parrafo

Cualidades del parrafo

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