DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO

MR1 Nilton LeonardoAGOSTO 2011

NIÑO DE 1 MES

AREA MOTORA POSTURAL

Descartar hemisíndromes ó parálisis

NIÑO DE 1 MES

AREA COORDINACIÓN, VISUAL, AUDITIVA y APRENDIZAJE

Evaluar que la función visual y auditiva este indemne.La inatención puede ser indicador precoz de deterioro de los sentidos o de la inteligencia.

NIÑO DE 1 MES

AREA LENGUAJE

NIÑO DE 1 MES

AREA SOCIAL

Es importante la función de la alimentación.

El niño es capaz de tranquilizarse, traduciendo ello ausencia de irritabilidad cerebral.

NIÑO DE 2 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

Evalúa la extinción normal del reflejo de extensión en los MMII.

NIÑO DE 2 MESES

AREA VISUAL y APRENDIZAJE

El lactante debe percibir y fijar la vista en los objetos que están en un radio de 30-40 cm.

Se observa comienzo de la iniciativa ideomotríz y cese del grasping.

NIÑO DE 2 MESES

AREA LENGUAJE

NIÑO DE 2 MESES

AREA SOCIAL

Signos de alerta:

Ausencia de sonrisa social.

SIGNOS DE ALERTA

• 2 MESES DE EDAD:

• - Persistencia de irritabilidad.• - Sobresalto exagerado ante ruido.• - Aducción del pulgar.• - Ausencia de sonrisa social.

NIÑO DE 3 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

Evalúa la

NIÑO DE 3 MESES

AREA COORDINACIÓN y VISUAL

NIÑO DE 3 MESES

AREA AUDITIVA y APRENDIZAJE

NIÑO DE 3 MESES

AREA SOCIAL

SIGNOS DE ALERTA

• 3 MESES DE EDAD:

• - Asimetría de actividad con las manos.• - No sigue con la mirada.• - No respuesta a los sonidos.• - No sostén cefálico.

NIÑO DE 4 MESES

AREA COORDINACIÓN

NIÑO DE 4 MESES

AREA ALIMENTACIÓN Y JUEGO

SIGNOS DE ALERTA

• 4 MESES DE EDAD:

• - Pasividad excesiva.• - Manos cerradas.• - No emite risas sonoras.• - Hipertonía de aductores (ángulo inferior

a 90º).• - No se orienta hacia la voz.

NIÑO DE 5 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

NIÑO DE 5 MESES

AREA LENGUAJE

NIÑO DE 5 MESES

AREA ALIMENTACIÓN Y JUEGO

NIÑO DE 6 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

HITO B-6GIRA FÁCILMENTE

Rueda y se coloca en decúbito ventral.

NIÑO DE 6 MESES

AREA COORDINACIÓN, AUDICIÓN y APRENDIZAJE

NIÑO DE 6 MESES

AREA LENGUAJE

HITO G-6

COMPRENDE “UPA”, “VEN”, “CHAU”Demuestra con algún gesto que reconoce las palabras.

NIÑO DE 6 MESES

AREA SOCIAL, ALIMENTACIÓN Y JUEGO

SIGNOS DE ALERTA• 6 MESES DE EDAD:

• - Presencia de hipertonía en miembros e hipotonía de cuello y tronco.

• - No se rota sobre sí mismo.• - Persistencia de reacción de Moro.• - No sedestación con apoyo.• - Ausencia de prensión voluntaria.• - No balbucea ni hace “gorgoritos”.

NIÑO DE 7 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

HITO A-7

SENTADO SIN APOYOPermanece sentado sin apoyarse con las manos

NIÑO DE 7 MESES

AREA LENGUAJEHITO H-7

DICE “PA-PA”, “MA-MA” A CUALQUIER PERSONA

Observación o respuesta afirmativa.

NIÑO DE 8 MESES

AREA COORDINACIÓN y APRENDIZAJE

HITO D-8PINZA ÍNDICE PULGAR TORPE

Coge el plumón con los bordes del índice y del pulgar.

NIÑO DE 8 MESES

AREA SOCIAL Y JUEGO

NIÑO DE 9 MESES

AREA APRENDIZAJE

HITO L-9ENCUENTRA OBJETOS OCULTOS

Intenta claramente buscar el carro ó cubo.

NIÑO DE 9 MESES

AREA LENGUAJE

HITO G-9

COMPRENDE EL “NO”Demuestra con actitudes comprender el NO.

SIGNOS DE ALERTA

• 9 MESES DE EDAD:

• - No desplazamiento autónomo.• - Hipotonía de tronco.• - No se mantiene sentado.• - Ausencia de pinza manipulativa.• - No emite bisílabos.• No se interesa en los juegos.

NIÑO DE 10 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

HITO C-10CAMINA APOYÁNDOSE EN LAS

COSASCamina apoyándose sin ayuda de personas.

NIÑO DE 10 MESES

AREA APRENDIZAJE

HITO L-10BUSCA EL JUGUETE EN LA CAJA

Busca el carrito en la caja sin volcarla.

NIÑO DE 10 MESES

AREA LENGUAJE HITO H-10DICE “PAPA” Y “MAMA”

Observación o respuesta afirmativa.

NIÑO DE 10 MESES

AREA SOCIAL/HIGIENE

HITO J-10

PUEDE SENTARSE EN BACÍN CON AYUDA

Respuesta afirmativa.

NIÑO DE 11 MESES

AREA COORDINACIÓN y APRENDIZAJE

NIÑO DE 11 MESES

AREA LENGUAJEHITO G-11

RESPONDE A UNA ORDEN SIMPLE E IDENTIFICA OBJETOS

Da la pelota al evaluador, intenta hacerlo o evade la respuesta.

NIÑO DE 11 MESES

AREA SOCIAL, ALIMENTACIÓN Y JUEGO

NIÑO DE 12 MESES

AREA MOTORA POSTURAL

HITO C-12CAMINA SOLO CON POBRE

EQUILIBRIO Y PIERNAS SEPARADASCamina sin ayuda ni apoyo con pies separados y pobre equilibrio – poco tiempo.

NIÑO DE 12 MESES

AREA APRENDIZAJE

HITO L-12HACE GARABATOS

NIÑO DE 12 MESES

AREA LENGUAJE

NIÑO DE 12 MESES

AREA VESTIDO Y JUEGO

SIGNOS DE ALERTA

• 12 MESES DE EDAD:

• - Ausencia de bipedestación.• - Presencia de reflejos anormales.• - No vocabulario de dos palabras con/sin

significado.• - No entiende órdenes sencillas.

NIÑO DE 15 MESES

AREA COORDINACIÓN y APRENDIZAJE

NIÑO DE 15 MESES

AREA SOCIAL: ALIMENTACIÓN Y JUEGO

SIGNOS DE ALERTA

• 15 MESES DE EDAD:

• - No camina solo.• - Ausencia de pinza superior.• - No arroja objetos.• - No tiene un vocabulario de tres o cuatro

palabras.• - Pasa ininterrumpidamente de una

actividad a otra.

NIÑO DE 18 MESES AREA MOTORA POSTURAL

HITO A-18SENTADO EN EL SUELO SE

PARA SOLO

HITO C-18CORRE

Corre (no es caminar rápido).

NIÑO DE 18 MESES

AREA COORDINACIÓN y APRENDIZAJE

NIÑO DE 18 MESES

AREA LENGUAJE

NIÑO DE 18 MESES

AREA SOCIAL

SIGNOS DE ALERTA

• 18 MESES DE EDAD:

• - No sube escaleras.• - No tiene un vocabulario de 7/10 palabras.• - No conoce partes del cuerpo.• - No garabatea espontáneamente.• - No bebe de un vaso.• - No hace una torre de dos cubos.

NIÑO DE 21 MESES

AREA COORDINACIÓN

HITO D-21HACE TORRES DE CINCO CUBOS

Construye una torre de 5 cubos, hasta en tres intentos.

NIÑO DE 21 MESES

AREA LENGUAJEHITO G-21

COMPRENDE DOS FRASES SENCILLAS CONSECUTIVAS “RECOGE EL CUBO Y

DÁMELO”Recoge el cubo y lo da al evaluador.

NIÑO DE 21 MESES AREA SOCIAL: VESTIDO Y JUEGO

HITO J-21INTENTA QUITARSE LAS PRENDAS INFERIORES

Puede quitarse una prenda inferior pantalón, short ó truza.

HITO K-21JUEGA CON OTROS NIÑOS

NIÑO DE 24 MESES

AREA COORDINACIÓN

HITO D-24HACE TORRES DE SIETE CUBOS

Construye una torre de 7 cubos, hasta en tres intentos.

NIÑO DE 24 MESES AREA LENGUAJE

HITO G-24COMPRENDE TRES FRASES “SIÉNTATE,

QUITATE LOS ZAPATOS, DÁMELOS”Realiza las tres órdenes consecutivas.

HITO H-24DICE ORACIONES SIMPLES “MAMÁ VAMO

CALLE”, “MAMÁ QUIERO PAN”

Observación o respuesta afirmativa.

NIÑO DE 24 MESES AREA SOCIAL

HITO I-24DESENROSCA UN TAPÓN PARA MIRAR

DENTRO

Intento de desenroscar.

SIGNOS DE ALERTA• 24 MESES DE EDAD:

• - No corre.• - No construye torres de 3 ó 6 cubos• - No asocia dos palabras.• - No utiliza la palabra “NO”.• - Presencia de estereotipias verbales. No asocia

2 palabras.• - Incapacidad para el juego simbólico.• No pide comer o beber.

NIÑO DE 30 MESES

AREA COORDINACIÓN YAPRENDIZAJE

HITO D-30HACE PUENTE DE TRES CUBOS

Construye un puente con tres cubos, hasta en tres intentos.

HITO L-30COLOCA LOS AROS EN ORDEN DE

TAMAÑOIntenta colocar los aros en orden de acuerdo a su tamaño.

NIÑO DE 30 MESES

AREA LENGUAJE HITO G-30PASA UNA PÁGINA, ELIGE FIGURA

DEL LIBRO Y LAS NOMINAPasa las páginas y nomina tres (3) figuras.

NIÑO DE 30 MESES AREA SOCIAL

SIGNOS DE ALERTA• a cualquier edad:

• - Movilidad, tono o postura anormal.• - Movimientos involuntarios (actitud distónica de

manos, hiper-extensión cefálica...).• - Movimientos oculares anormales.• - Retraso en la adquisición de los ítems

madurativos.• - Macrocefalia, microcefalia, estancamiento del

perímetro craneal.

Niños de 2 a 3 años

• El niño corre de prisa (sabe coger las curvas).

• Trepa, gira, salta (sobre los dos pies y luego en un pie).

• Sube y baja la escalera solo.• Patea la pelota (el equilibrio es mejor).

Niños de 2 a 3 años

• Buena rotación de la muñeca (total independencia manual).

• El niño come solo, abre y cierra las puertas.

• Se pone sus zapatos.• Pasa las página de un libro ilustrado una a

una.• Dibuja una figura humana.• Se para en un pie 10 seg ó más

Niños de 2 a 3 años• Buen desarrollo intelectual.• Conoce el significa de 4 a 8 imágenes.• Nombra 4 a 8 objetos usuales.• Designa 4 a 8 partes de su cuerpo.• Comprende 2 a 4 órdenes dadas a la vez.• Control de esfínteres (diurna y nocturna).• Torres de 6 a 8 cubos.• Conoce 2 a 4 colores.• Puede contar hasta 8 a los 3 años.• Copia círculo cuadrado y triángulo.