Post on 07-Jan-2016
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Español 2: Hoy es el 10/4/14• OBJETIVO:
• Usa los mandatos para describir recetas• Analiza una fuente cultural y una fuente auditiva- Los exámenes orales (con apuntes)
- [Retakes]
Tarea:- Dos chequeos: positivo y negativo (tú)- ¡¡100%!!
Las apps de hoy: Safari/Chrome, Goodnotes/Notability
Español-AP: Hoy es el 10/4/14• Objetivo: • Presenta información acerca del medio ambiente
- Presentaciones- RepasoTarea:- [APR pp. 154-156]- Examen de contenido e Interpersonal Writing: mañana
- Oportunidad de “EMV”: mañana (per. 2,4,6,8)
- Examen de APSLC de abril: la semana próxima
Errores comúnes- Presentational Speaking
- PING PONG- PING PONG- PING PONG- Pronunciación: EEUU= “Estados Unidos” (E-E-U-U), sociedad,
cultura- Depende DE- Pero, Sino, Sino que- Es importante que + ????- “Have fun”- ¿Un balneario como Cancún o el Cabo San Lucas representa la
cultura auténtica de México? - Chicago: México, DF :: Sarasota, FL: Cancún (apples to apples)- “30 years ago, 1000 years ago”