Español 2: Hoy es el 10/4/14• OBJETIVO:

• Usa los mandatos para describir recetas• Analiza una fuente cultural y una fuente auditiva- Los exámenes orales (con apuntes)

- [Retakes]

Tarea:- Dos chequeos: positivo y negativo (tú)- ¡¡100%!!

Las apps de hoy: Safari/Chrome, Goodnotes/Notability

Español-AP: Hoy es el 10/4/14• Objetivo: • Presenta información acerca del medio ambiente

- Presentaciones- RepasoTarea:- [APR pp. 154-156]- Examen de contenido e Interpersonal Writing: mañana

- Oportunidad de “EMV”: mañana (per. 2,4,6,8)

- Examen de APSLC de abril: la semana próxima

Errores comúnes- Presentational Speaking

- PING PONG- PING PONG- PING PONG- Pronunciación: EEUU= “Estados Unidos” (E-E-U-U), sociedad,

cultura- Depende DE- Pero, Sino, Sino que- Es importante que + ????- “Have fun”- ¿Un balneario como Cancún o el Cabo San Lucas representa la

cultura auténtica de México? - Chicago: México, DF :: Sarasota, FL: Cancún (apples to apples)- “30 years ago, 1000 years ago”