Post on 22-Jul-2015
ESENCIA Y FILOSOFÍA
DE LA EDUCACIÓN
Claudia Veronicka Platas Estrada
No. Alumno: 10147454
Universidad Tecnológica de Mexico
Entregable 1: Mapa Conceptual
01 de Marzo del 2014
Filosofía educativa
Educación
Formación integral del ser humano (fenomenológico)
Proceso cultural y trascendental
Filosofía
Busca comprender al ser humano y su vinculación
con la realidad
Componentes
Filosóficos
Lógicos
Ontológicos
Epistemológicos
Axiológicos
No constituye ambitos de estudio, si no que se limita a aplicarse a problemas
surgidos, los conocimientos elaborados por ramas teóricas o generales
Componentes
Filosóficos
Fullat
Globalizador, comprensible y critico de los procesos
educacionales
Villalpando
Intento reflexivo por comprender la esencia y valores de la formación
humana
Logeran
Doran
Bravo
Componente reflexivo de la educación
Lógicos
Hay dos modalidades educacionales
Los que se insertan en la sociedad
Los que liberan a los educando
Componentes
Ontológicos
Define al ser y establece las
categorías fundamentales
Epistemológicos
Que valor se le da a cada una de las ciencias de la educación
Axiológicos
Se busca formar en la moralidad de los hechos del educador
Conclusiones / Reflexión:
• La filosofía de la educación no debe dejar de formar parte de los programas destinados a las disciplinas pedagógicas y en sus diversos ambitos a que esta es la espina medular de cualquier pedagogía, en los propuestos didácticos.
• La filosofía de la educación aporta, desde la ética, valores que se afirman en el alumno, desde la ontología, la reflexión sobre el ser y sobre la realidad. La filosofía no debe de ser olvidada por el investigador educativo esta es el fundamento para la practica.
• La filosofía de la educación tiene un puesto importante en la sociedad, existe porque sirve para ella misma, para sus propios fines, rompe esquemas y forma personas libres de los prejuicios y suposiciones falsas incluso de supuestos científicos incuestionables, auxilia en la reflexión de la vida personal, profesional y su sentido ultimo
Bibliografía Consultada
• BRUBACHER, J. S. (1965). Filosofías modernas de la
educación. México: Letras.
• Josep M, Quintana Cabanas, Concepto de la Filosofía de
la Educación (contenido entregado por la maestra).
• Resumen entregado por la maestra en formato
PDF, Esencia y Filosofía de la Educación.