Post on 04-Dec-2020
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 20.
CICLO ESCOLAR 2020-2021 Educación a distancia
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DATOS DE LA ASIGNATURA
Profesor: Bolaños Flores Alejandra Diana Cecilia Hernández López
Grado: Segundo A, B, C, D, E y F Asignatura: Matemáticas
Primer periodo Duración: 19 - 23 de Octubre Correo institucional: 2º A,C,D y F alemate2tec20m@gmail.com 2º B y F ceciliamate2tec20@gmail.com
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre de la actividad
Aprendizaje y/o Propósito
Herramienta Indicaciones para la actividad
Evaluación (criterios)
Recursos didácticos y material de apoyo
Fecha límite de entrega
Act. 1 Obtener la expresión algebraica de primer grado que representa la regla general de una sucesión.
Verifica algebraicamente la
equivalencia de expresiones de primer grado,
formuladas a partir de sucesiones.
- Plataforma classroom - Correo electrónico - Grupo cerrado de Facebook - Clase virtual (zoom. Meet, etc.)
- Observa el programa televisivo de Aprende en casa II “La expresión algebraica de una sucesión”, toma apunte y realiza las actividades sugeridas. -Lee con atención el cuadro informativo del cuadernillo de reforzamiento - Después de leer el cuadro informativo, resuelve los ejercicios
-Apunte correspondiente a Aprende en casa II, claro y ordenado. -Colocación de procedimientos para la resolución de los ejercicios (operaciones) -Limpieza y entrega oportuna (Tiempo y forma) - Realización de los ejercicios del cuadernillo de reforzamiento
- Programas televisivos - Canal de You tube Aprende en casa II - Cuadernillo de reforzamiento
Viernes 23 de Octubre
de 2020 hasta las
5:00 p.m.,
Act. 2 Verificar la equivalencia de
Verifica algebraicamente la
equivalencia de expresiones de
- Plataforma classroom - Correo electrónico
- Observa el programa televisivo de Aprende en casa II “Equivalencia de expresiones
-Apunte correspondiente a Aprende en casa II, claro y ordenado.
- Programas televisivos - Canal de You tube Aprende en casa II
Viernes 23 de Octubre
de 2020
expresiones algebraicas que representen la regla de una misma sucesión
primer grado, formuladas a partir
de sucesiones.
- Grupo cerrado de Facebook - Clase virtual (zoom. Meet, etc.)
algebraicas de una sucesión”, toma apunte y realiza las actividades sugeridas. -Lee con atención el cuadro informativo del cuadernillo de reforzamiento - Después de leer el cuadro informativo, resuelve los ejercicios
-Colocación de procedimientos para la resolución de los ejercicios (operaciones) -Limpieza y entrega oportuna (Tiempo y forma) - Realización de los ejercicios del cuadernillo de reforzamiento
- Cuadernillo de reforzamiento
hasta las 5:00 p.m.,
Act. 3 Explicar la equivalencia de las distintas expresiones algebraicas cuando éstas representan la regla de una misma sucesión.
Verifica algebraicamente la
equivalencia de expresiones de primer grado,
formuladas a partir de sucesiones
- Plataforma classroom - Correo electrónico - Grupo cerrado de Facebook - Clase virtual (zoom. Meet, etc.)
- Observa el programa televisivo de Aprende en casa II “¿Por qué son equivalentes?”, toma apunte y realiza las actividades sugeridas. -Lee con atención el cuadro informativo del cuadernillo de reforzamiento - Después de leer el cuadro informativo, resuelve los ejercicios
-Apunte correspondiente a Aprende en casa II, claro y ordenado. -Colocación de procedimientos para la resolución de los ejercicios (operaciones) -Limpieza y entrega oportuna (Tiempo y forma) - Realización de los ejercicios del cuadernillo de reforzamiento
- Programas televisivos - Canal de You tube Aprende en casa II - Cuadernillo de reforzamiento
Viernes 23 de Octubre
de 2020 hasta las
5:00 p.m.,
Act. 4 Representar algebraicamente propiedades de figuras geométricas y verificar la equivalencia de expresiones realizando las transformaciones algebraicas.
Verifica algebraicamente la
equivalencia de expresiones de primer grado,
formuladas a partir de sucesiones.
- Plataforma classroom - Correo electrónico - Grupo cerrado de Facebook - Clase virtual (zoom. Meet, etc.)
- Observa el programa televisivo de Aprende en casa II “Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente”, toma apunte y realiza las actividades sugeridas. -Lee con atención el cuadro informativo del
-Apunte correspondiente a Aprende en casa II, claro y ordenado. -Colocación de procedimientos para la resolución de los ejercicios (operaciones) -Limpieza y entrega oportuna (Tiempo y forma)
- Programas televisivos - Canal de You tube Aprende en casa II - Cuadernillo de reforzamiento
Viernes 23 de Octubre
de 2020 hasta las
5:00 p.m.,
cuadernillo de reforzamiento - Después de leer el cuadro informativo, resuelve los ejercicios
- Realización de los ejercicios del cuadernillo de reforzamiento
Act. 5 Formular problemas a partir de distintas expresiones algebraicas de primer grado para modelar sucesiones o propiedades de figuras geométricas.
Verifica algebraicamente la
equivalencia de expresiones de primer grado,
formuladas a partir de sucesiones.
- Plataforma classroom - Correo electrónico - Grupo cerrado de Facebook - Clase virtual (zoom. Meet, etc.)
- Observa el programa televisivo de Aprende en casa II “Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas”, toma apunte y realiza las actividades sugeridas. -Lee con atención el cuadro informativo del cuadernillo de reforzamiento - Después de leer el cuadro informativo, resuelve los ejercicios
-Apunte correspondiente a Aprende en casa II, claro y ordenado. -Colocación de procedimientos para la resolución de los ejercicios (operaciones) -Limpieza y entrega oportuna (Tiempo y forma) - Realización de los ejercicios del cuadernillo de reforzamiento
- Programas televisivos - Canal de You tube Aprende en casa II - Cuadernillo de reforzamiento
Viernes 23 de Octubre
de 2020 hasta las
5:00 p.m.,
Evidencias de aprendizaje: Apunte correspondiente a Aprende en casa II, claro y ordenado. Realización del cuadernillo de reforzamiento (procedimientos y operaciones)
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
SEMANA 5: 19 - 23 de Octubre de 2020
FECHA DE ENTREGA: 23 de Octubre de 2020
EDUCACIÓN A DISTANCIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 20
“PROFRA. PAULA NAVA NAVA”
INDICACIONES PARA ENTREGA DE TRABAJOS
Entregar por semana las actividades de cada una de las asignaturas, EL DÍA VIERNES A
MÁS TARDAR 5:00 PM
Realiza en HOJAS BLANCAS O DE REÚSO LOS EJERCICIOS, puedes imprimirlos o elaborarlos
a mano, siempre anotando las indicaciones.
ORGANIZA TU INFORMACIÓN, para ello GUARDA en un FOLDER DIFERENTE POR ASIGNATURA,
tus trabajos elaborados, ya que al regreso deberás presentarlos.
TOMA fotografía a tus trabajos (cuida que sean NÍTIDAS Y CON BUENA ILUMINACIÓN)
ENVÍA a cada profesor ÚNICAMENTE LAS ACTIVIDADES DE SU ASIGNATURA, AL CORREO
ELECTRÓNICO CORRESPONDIENTE, recuerda adjuntar todas tus evidencias en un sólo co-
rreo.
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o
PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un
único correo con un solo archivo al correo del docente correspon-
diente: alemate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com,
No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado,
grupo y nombre.
Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Título de la actividad 1: Obtener la expresión algebraica de primer grado que representa la regla general de una sucesión. Indicaciones: - Lee los cuadros informativos
1.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PROFRA. PAULA NAVA NAVA”
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO DURANTE LA SEMANA
DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE DEL 2020 ASIGNATURA: __MATEMÁTICAS II
PROFESORA: ALEJANDRA BOLAÑOS FLORES GRUPOS QUE ATIENDE: A, C, D, E
Correo electrónico: alemate2tec20m@gmail.com
PROFESORA: DIANA CECILIA HERNANDEZ LÓPEZ GRUPOS QUE ATIENDE: B y F
Correo electrónico: ceciliamate2tec20@gmail.com
Nombre del alumno: ________________________________________ Grado y grupo:_______
Aprendizaje esperado: Verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer grado, formuladas a partir de sucesiones.
Programa televisivo: “La expresión algebraica de una sucesión”, Horario: _____
Día: lunes
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Después de leer los cuadros informativos: Escribe la generalización de las siguientes sucesiones y el término que ocupa la posición que se te pide.
Núm. Prog.
Sucesión Generalización Término
Posición Número
1 3, 9, 15, 21, 27, 33, … 10ª
2 11, 15, 19, 23, 27, 31, … 35ª
3 2, 7, 12, 17, 22, 27, … 11ª
2.
Producto a entregar: Gene-
ralización de tres sucesiones
y el término requerido en
cada una de ellas
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Nombre del alumno: ________________________________________ Grado y grupo:_______
Aprendizaje esperado: Verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer
grado, formuladas a partir de sucesiones.
Programa televisivo: “Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión”
Horario: ________________ Día: martes
Título de la actividad 2 Verificar la equivalencia de expresiones algebraicas que representen la regla de una misma sucesión Indicaciones: - Lee el cuadro informativo
Después de leer el cuadro informativo: Encuentra los primeros 6 términos de la sucesión de cada una de las siguientes generalizaciones
Núm. Prog.
Generalización Sucesión
1 2n + 5
2 n + 13
3 5n – 2
Producto a entregar: Los primeros 6 términos de las de tres sucesio-nes a partir de las generalizaciones.
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Nombre del alumno: ________________________________________ Grado y grupo:_______
Aprendizaje esperado: Verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer
grado, formuladas a partir de sucesiones.
Programa televisivo: “¿Por qué son equivalentes?”
Horario: ________________ Día: miércoles
Título de la actividad 3 Explicar la equivalencia de las distintas expresiones algebraicas cuando éstas representan la regla de una misma sucesión. Indicaciones: - Lee los recuadros informativos que se proporcionaron el día lunes y martes.
Después de leer los cuadros informativos: Encuentra la generalización de las sucesiones y ex-plica sus diferencias y semejanzas.
Sucesión Generalización Semejanzas Diferencias
-1, -3, -5, -7, -9, -11 …
1, 3, 5, 7, 9, 11 …
Producto a entregar: Cuadro terminado con los datos
requeridos
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Nombre del alumno: ________________________________________ Grado y grupo:_______
Aprendizaje esperado: Verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer
grado, formuladas a partir de sucesiones.
Programa televisivo: “Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente”
Horario: _______ Día: jueves
Título de la actividad 4 Representar algebraicamente propiedades de figuras geométricas y verificar la equivalencia de expresiones realizando las transformaciones algebraicas. Indicaciones: - Lee el cuadro informativo
Después de leer el cuadro informativo: Lee los siguientes ejercicios y realiza lo que se te pide.
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Producto a entregar:
Tres generalizaciones de las sucesiones
y el término que se indica en cada una de ellas.
Teniendo las actividades terminadas, abrir un documento de Word o PDF e insertar las fotos (Recuerda es una foto por actividad). Enviar un único correo con un solo archivo al correo del docente: ale-mate2tec20m@gmail.com o ceciliamate2tec20@gmail.com No enviar más de un correo. Recordar nombrar a su archivo con grado, grupo y nombre. Ejemplo 2C_ROMERO_TREJO_GLORIA
Nombre del alumno: ________________________________________ Grado y grupo:_______
Aprendizaje esperado: Verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer
grado, formuladas a partir de sucesiones.
Programa televisivo: “Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas”,
Horario: ________ Día: viernes
Título de la actividad 5 Formular problemas a partir de distintas expresiones algebraicas de primer grado para modelar sucesiones o propiedades de figuras geométricas Indicaciones: - Consulta el cuadro informativo del día jueves
- Después de leer el cuadro informativo: Tomando en cuenta las generalizaciones realiza una
sucesión geométrica de los primeros 5 términos cada una. Las figuras las puedes elegir solo ten en cuenta la actividad que realizaste el día
jueves.
a) n2
b) 3n – 1
c) 3n - 2
Productos a entregar: Tres sucesiones geométricas