Post on 05-Dec-2014
description
SIMCE LECTURA 2º AÑO BÁSICO
ENSAYO Nº 6
Antes de abrir la prueba, lee atentamente las instrucciones.
INSTRUCCIONES
Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. Pararesponderlas,usalápizgrafito.Siteequivocas,puedesborraryvolver
a marcar. LamayoríadelaspreguntasserespondemarcandoconunaXsobrela
alternativacorrecta.Así:
1 ¿Dequécoloreselsol?
A) Amarillo.
B) Negro.
C) Verde.
Algunaspreguntasserespondendeotramanera,porejemplo:
• Uniendoconunalínea. • Encerrandoenuncírculo. • Usando números para ordenar las acciones. • Completandolaspalabrasquefaltanenuntexto. • Respondiendo preguntas de desarrollo.
Abrelapruebaycomienzaarespondercuandoteloindiquen.
Sitienesalgunaduda,levantalamanoensilenciohastaquepuedaspre-guntar.
Tienes todo el tiempo que necesites para completar esta prueba.
97
ENSAYONº6 2ºañobásico
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 4:
LA INvITACIóN pARA EL gRAN BAILE
Unpríncipeterriblementedesordenadonuncahacíacasoasuspadrescuandolepedíanquecambiarasuformadeser.Laprincesadelreinovecino,delaqueestabaenamoradoensecreto,organizóungranbaileeinvitóatodoslospríncipesdelosalrededores.Elpríncipeseemocionómuchoporesaoportunidaddeestarconlaprincesa,peroeldíadelbailenoencontrabalainvitaciónentreeldesordendesucuarto.
Sintiéndosedesesperado,parahallarladecidióordenartodosucuarto,encontrandoalfinallainvitaciónjustoencimadelamesa.Cuandollegóallugardelbaile,esteyasehabíaacabado.Perotuvosuerte,pueslaprincesanoencontrónovioenesebaile,asíqueorganizóotropocodespués,ycomoelpríncipeteníatodoordenado,estaveznoperdiólainvitaciónypudoconversarconlaprincesa,quetambiénseenamoródeél.
PedroPabloSacristán.
98
2ºañobásico SIMCELECTURA
1 Escribelaspalabrasquefaltanenestetrozo,paraexplicarloqueocurre eneltexto:
Habíaunpríncipequeeramuy______________,yqueporesonopodía
encontrar la invitaciónpara iraun____________, donde iba a poder
hablarconla____________delaqueestabaenamorado.
2 ¿Quéhizoelpríncipeparaencontrarlainvitaciónalbaile?
A) Llamóalosbomberos.
B) Lespidióayudaasuspadres.
C) Decidióordenartodosucuarto.
3 ¿Paraquéofrecióunbailelaprincesa?
A) Parapoderbailarunanocheentera.
B) Parapoderconversarconelpríncipedesordenado.
C) Para encontrar novio.
4 ¿Porquéelpríncipedebíadejardeserdesordenado?Justificatu respuesta.
99
ENSAYONº6 2ºañobásico
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 5 y 6:
5 Esteletreronosquieredecirque:
A)Podemosdoblaraladerecha.
B)Podemosdoblaralaizquierda.
C)Nopodemosdoblaraladerecha.
6 Esteletreroesparalaspersonasque:
A) Van caminando por la calle.
B)Estáncorriendounamaratón.
C)Vanenautomóvil.
100
2ºañobásico SIMCELECTURA
LOS ÁRBOLES SON TESOROS
Los árboles son tesorosqueenlatierrapusoDios.Losárbolesdanlafruta,danmadera,dancarbón,ellos atraen a la lluvia,ysushojastapanelsol.
Losniñosquesonbuenosdebena los árboles dar amor,defenderlasramasnuevasyevitarsudestrucción.
HonoriaPérezMarín.Adaptación.
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 7 a 10:
101
ENSAYONº6 2ºañobásico
7 Encierraenuncírculolascosasquedanlosárbolessegúnloquediceel texto:
Fruta Madera Lana Amor Carbón
8 ¿Quiénpusoenlatierraalosárboles,segúneltexto?
A) Lossereshumanos.
B) El sol.
C) Dios.
9 Elverso“ysushojastapanelsol”,elautorlopusoporque:
A) Estámolestoporquelosárbolesnosdansombra.
B) Está agradecido de los árboles por darnos sombra.
C) Estácontandounsueñoquetuvo.
10Segúneltexto,¿cuáldebeserlaactituddelosniñoshacialosárboles?
A) Deben pintarlos con colores.
B) Deben destruir sus ramas nuevas.
C) Debendarlesamoryprotegersusramasnuevas.
102
2ºañobásico SIMCELECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 a 13:
JONÁS y MARTíN
— Hola,Jonás,¿cómoestás?
— Bien,¿ytú,Martín?
— Másomenos,enrealidad.
— ¿Porqué?
— Porqueayermesaquéun4enmatemáticas.
— Quémal.¿Yquévasahacer?
— Nosé.
— Yotepuedoayudar,amímevabienenmatemáticas.
— ¿Enserio?¡Muchasgracias!
— Bueno,entoncescambiaesamalacarayvámonosluegoalafiestade Antonio.
— Vamos,perodetodasformasnopuedoestaralegre…Porqueantesdesacarmeesanotayamehabíapasadoalgomalo.
— ¿Quécosa?
— Antesdeayermecaídelabicicletaymepeguémuyfuerteenunarodilla,asíquehoynovoyapoderbailar.
— ¿Enserio?Quémalasuerte,Anaqueríabailarcontigohoy.
— Ah,bueno…siempresepuedehacerunesfuerzo…
103
ENSAYONº6 2ºañobásico
11 UneconunalíneaelhechodelaColumnaAconeldíaenquesucedede laColumnaB:
Columna A Columna B
Jonássesacaun4 hoy
Jonássecaedelabicicleta ayer
JonásyMartínvanauncumpleaños antesdeayer
12 ¿CómovanatratardesolucionarlosamigoselproblemaquetieneJonás enmatemáticas?
A) LevanapediraAntonioqueleenseñeaJonás.
B) MartínlevaaenseñaraJonás.
C) LevanapediraAnaqueleenseñeaJonás.
13 Segúnloquesedicealfinaldeltexto:
A) Jonásnovaabailar,porqueleduelemucholarodilla.
B) Jonás,apesardelgolpeenlarodilla,vaabailarporqueleagradaAna.
C) AJonásnolegustabailar.
104
2ºañobásico SIMCELECTURA
Observa el siguiente mapa y contesta las preguntas 14 y 15:O
CE
ÁN
O P
AC
ÍF
IC
O
Ma
r c
hil
en
o
Osorno
PuertoMontt
Provincia de Chiloé
REgIóNDELOSRÍOS
N
E
S
O
ARgENTINA
RE
gI
óN
d
E
LO
S
LA
gO
S
Ubicacióndentro de Chile
105
ENSAYONº6 2ºañobásico
14 Alverestemapapodemosdecirque:
A) ChiloéestáenelsurdelaRegióndelosLagos.
B) ChiloéestáenelnortedelaRegióndelosLagos.
C) ChiloénoestáenlaRegióndelosLagos.
15 ¿Cuáldelassiguientesafirmacionesesverdaderasegúnelmapa?
A) LaRegióndelosLagosnoestáenChile.
B) ChiloénoestáenChile.
C) ChiloéestáenChile.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16 y 17:
“Recipientecomúnmenteplanoyredondo,empleadoen lasmesasparaservirlosalimentosycomerenél”.
16¿Cuáleslapalabraquefuedefinidaporestetexto?
A) Cama.
B) Olla.
C) Plato.
17¿Enquétipodelibrosaparecentextoscomoeste?
A) En los libros de ciencias.
B) En los libros de cuentos.
C) En los diccionarios.
106
2ºañobásico SIMCELECTURA
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 18 a 21:
EL MITO dEL BARCO fANTASMA
LaleyendadelCaleuchesurgiódelaimaginacióndelagentedeChiloé.EstahistoriafantásticadicequeelCaleucheesunbuquemisteriosoquenavegaporlosmaresquerodeanlaisladeChiloé.Hayquienesdicenquesucapitánesunbrujomuypoderoso.Estebarcoseaparececuandohayneblinayenlasnochesoscuras,peronuncanavegadedía.
DentrodelCaleucheserealizanbulliciososbailes,enlosqueparticipatodasutripulación,formadaporlasalmasdelaspersonasquemuerenahogadasenelmar.OporlomenosesocuentanlosmarinosdeChiloé,quedicenhaberescuchadoalolejoslamúsicaylasvocesquevienendel misterioso barco.
107
ENSAYONº6 2ºañobásico
18 ¿QuéeselCaleuche,segúncuentalahistoria?
A) Unbarcofantasma.
B) Unviejitochilote.
C) Un brujo.
19 ¿CuándoapareceelCaleuche?
A) Cuandohayneblinayenlasnochesoscuras.
B) Dedía.
C) CuandoenlaisladeChiloésehacengrandesbailes.
20 SobreelCaleuchepodemosdecirque:
A) Hacetiempoexistió.
B) Existeenelpresente.
C) EsalgoinventadoporlaimaginacióndelagentedeChiloé.
21 Podríamosreemplazarlapalabrabulliciososenestetextoporla palabra:
A) Entretenidos.
B) Imaginarios.
C) Ruidosos.
108
2ºañobásico SIMCELECTURA
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 22 a 24:
LA vACA LLORONA
La vaca está triste,mugeylloriquea,ni duerme, ni bebenicomesuhierba.La vaca está triste,porqueasuhijitoselohanllevadolos carnicerosal mercado.Está tan delgada,la vaca de Elena,queenvezdedarleche,da pena.
Gloria Fuertes.
109
ENSAYONº6 2ºañobásico
22EncierraenuncírculolascosasqueestavacatristeNOhace:
Dormir Beber Mugir Llorar Comer
23 ¿Porquéestátristelavaca?
A) Porqueyanodaleche.
B) Porqueloscarnicerossellevaronasuhijitoalmercado.
C) Porquesuhijitoniduerme,nicomesuhierba.
24 Cuandoeltextonoscuentaquelavaca“envezdedarleche,dapena”, estoquieredecirque:
A) Deestavacasaleunlíquidollamadopena.
B) Quealosdemáslesdapenaquelavacaestétantriste.
C) Lavacanoqueríaentregarsuleche.