EDUCACION DE ADULTOS

DIALOGO entreFacilitador y Participante

permiteafianzar conocimientos

que el participante analice, reflexione, desarrolle elpensamiento crítico

que los participantes se sientan en libertad y confianza paraexpresar sus dudas y opiniones

funciona como instrumento de vinculación entre experiencias yconocimientos previos y las competencias y conocimientospor adquirir

PRINCIPIOS de VELLA

EVALUACION de necesidades de los estudiantesnos permite hacer un diagnóstico de la situación general eindividual de los participantes

nos permite saber lo que es relevante para ellos

da la pauta para seguir con el trabajo

TRABAJO en equipoEl papel del facilitador es fundamental aquí

se debe asignar roles según las habilidades de cada uno

No se puede trabajar en solitario, siempre se necesita formarun equipo

UTILIDAD de lo que se aprendeEl participante se interesa en aprender y colaborar

El proceso de enseñanza -aprendizaje se facilita

El COMPROMISONo debe dejarse de lado ni ser desatendido