I. E. N° 10011- “ CRNL. FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES”

PROPUESTA N° 02

FORMADORA: Tania Medalith Nuñez Tello

PARTICIPANTE :Zulema Nuñez Salazar

TÍTULO DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA

Leemos, escribimos y exponemos

sobre el reciclaje

PLANTEAR EL RECICLAJE COMO

ALTERNATIVA PARA DISMINUIR LA

CONTAMINACIÓN, ESCRIBIR AFICHES Y

LUEGO EXPONER

CON

DIC

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AJE

PONER EN PRÁCTICA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

OFRECER UN CLIMA DE CONFIANZA.

ESTUDIANTES MOTIVADOS.

ESTUDIANTES ORGANIZADOS EN GRUPO.

SELECCIÓN DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS

BUSQUEDA DE INFORMACION FISICA Y VIRTUAL.

EXPONER LO TRABAJADO EN EL AULA.

SECU

ENCI

A D

E AC

TIVI

DAD

ES

SECU

ENCI

A D

E AC

TIVI

DAD

ES SE ORGANIZAN EN GRUPOS

SE DECLARA EL PROPOSITO DE LA SESIÓN

SE LES ENTREGA UN RECORTE PERIODISTICO

LEEN, ANALIZAN EL RECORTE Y RESPONDEN A LEEN, ANALIZAN EL RECORTE Y RESPONDEN A PREGUNTAS DADAS.PREGUNTAS DADAS.

SE PROBLEMATIZA LA ACTIVIDAD

SE PRESENTA EL ESQUEMA SQA

ACTIVIDADES PERMANENTES

SE LES ENTREGA UNA FICHA INFORMATIVA

BUSCAN INFORMACION EN DIFERENTES FUENTES BIBLIOGRAFICAS..

UBICAN LOS SUBTITULOS DE LOS TEMAS Y REVISAN SI INCLUYE LO QUE NECESITAN

LEEN Y COMENTAN LA INFORMACION OBTENIDA

SUBRAYAN LAS IDEAS PRINCIPALES

COMPARTEN SUS HALLAZGOS EN GRUPO

ELABORAN UN ORGANIZADOR GRAFICO O RESUMEN.

EXPRESAN LO QUE COMPRENDIERON SOBRE EL TEMA EN MENCION,..

EL AFICHEPlanificación Textualización Revisión

-Resuelve un cuestionario para generar ideas sobre un tema.

-Completan una matriz de contenido para la planificación.

-Comparten con sus compañeros las matrices de contenido de sus textos.

-Responden a preguntas de los textos leídos.

-Escriben un borrador de

su afiche, con ayuda de la

matriz de contenidos

-Revisan sus escritos con ayuda de las marcas de corrección.

-Revisa la docente los escritos con frases de valoración.

-Volver a escribir el afiche, después de las correcciones hechas, teniendo en cuenta su estructura.

FINALMENTE LOS ESTUDIANTES EXPONEN SUS TRABAJOS, UTILIZANDO UN LENGUAJE CLARO Y PRECISO.

ANEXOS

FICHA INFORMATIVA SOBR “EL RECICLAJE”

CUESTIONARIO PARA GENERAR IDEAS SOBRE UN TEMA.

MATRIZ DE CONTENIDO”

MARCAS DE CORRECCIÓN

LISTAS DE CONTROL

FRASES DE VALORACIÓN