Curso de arte Arq Deco

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Con el curso desarrollo el diseño creativo, formando una personalidad propia en estilo que se convierte en la madurez y con el tiempo en el sello distintivo y la marca registrada del profesional. Para ello, se le proporcionará los instrumentos de gestión necesarios para codificar y decodificar la estética.

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CURSO

DE

ARTE

¿Qué busco con el curso?

Desarrollar el diseño creativo formando una personalidad propia de estilo que desemboca en la madurez. Con el paso del tiempo se vuelve en el sello distintivo y la marca registrada del profesional. Para ello, se le proporcionará los instrumentos de gestión necesarios para codificar y decodificar la estética.

¿Cómo influencian estos cursos para mi desarrollo profesional?

Influencian de manera precisa, directa y trascendente. Te enseñará a evaluarte como profesional, a direccionarte bajo una personalidad creativa que se transforma en marca. Decodificarás los lenguajes del consumo y potenciarás tu genio creador, conociendo tus alcances y proyecciones.

Lo más importante: aprenderás a tener concepto, a construir concepto y diseñar concepto.

CONTENIDOS

Historia del arte en la arquitectura y la transversalidad

Haremos un viaje en el túnel del tiempo conociendo dónde, cuándo, cómo y por qué de las escuelas arquitectónicas y de la mutación de la estética, aprendiendo a identificar aportes de cada una de ellas.

1

Transversalidad del arte a partir de

la música, el cine, la fotografía,

pintura, literatura, poesía en el

mundo arquitectónico

Ingresaremos al fascinante mundo del arte y el aporte en cada manifestación artística, a la vez que aprenderemos a utilizar su influencia en el diseño

• La fotografía, pintura, literatura, poesía en el mundo.

• Arte arquitectónico

2 Decodificando la estética

Sistema de estructuración conceptual

El concepto tiene códigos, y sobre ellos una estructura se organiza para un todo. Culminando el curso aprenderemos a construir la estructuración del concepto del diseño.

Sistema de estructuración de diseño

El diseño es la aprehensión de un todo integrado, El éxito depende de los instrumentos de gestión con los que cuentes. La utilización de los mismos es imprescindible conocerlos y tener una correcta lectura de los mismos. Haremos que tu diseño funcione en la persuasión, en la funcionabilidad (valga la redundancia) para tener un cliente satisfecho.

Sistema de estructuración de concebidos y pre concebidos

El mundo es más fácil cuando la industria de la construcción ha decodificado el concepto e integrado al diseño. Aprenderemos a reconocerlos en el interior y exterior de nuestro diseño y a cómo utilizarlos en la mezcla de los mismos.

Sistema de estructuración de concebidos y pre concebidos

El mundo es más fácil cuando la industria de la construcción ha decodificado el concepto e integrado al diseño. Aprenderemos a reconocerlos en el interior y exterior de nuestro diseño y a cómo utilizarlos en la mezcla de los mismos.

Línea, fuga, perspectiva y plano

Son los códigos del concepto utilizados en eldiseño, elaborados en el concebido y preconcebido, parahacer más fácil la labor creativa. Es la manifestación de lossentidos puestos a la funcionalidad. El éxito depende delos instrumentos de gestión con los que cuentes. Lautilización de los mismos es imprescindible conocer ytener una correcta lectura de los mismos.

• Psicología de la imagología

• Psicología del diseño

• Psicología del artista

3

4 Aprendiendo a diseñar con

un concepto artístico

Referentes artísticos, arquitectónicos, estructuras de composición para el diseño libre

¿Por qué el curso?

Las universidades, institutos, centros de estudios, capacitaciones y CEOs no forman al profesional en el universo integral, es decir, no maximizan los aportes de las diferentes ciencias aplicadas al diseño. Aparte, no se concientizan de que el siglo XXI es la era de la comunicación estructurada en un lenguaje de lo visual, cuyo consumismo es generado por la misma decodificación de este lenguaje.

Finalmente el verse, sentirse y considerarse bien es el reflejo de la estética de nuestra vida; y la estética es arte, el arte es diseño y el diseño es arquitectura.

¿Por qué el curso?

Las universidades, institutos, centros de estudios, capacitaciones y CEOs no forman al profesional en el universo integral, es decir, no maximizan los aportes de las diferentes ciencias aplicadas al diseño. Aparte, no se concientizan de que el siglo XXI es la era de la comunicación estructurada en un lenguaje de lo visual, cuyo consumismo es generado por la misma decodificación de este lenguaje.

Finalmente el verse, sentirse y considerarse bien es el reflejo de la estética de nuestra vida; y la estética es arte, el arte es diseño y el diseño es arquitectura.