Post on 26-Sep-2018
• Nombre : Escuela Carlos Salinas Lagos
• Comuna: Talca
• Ubicación: 3 Sur 1 Oriente #856
(Ex Integrado.)
• Nivel Que Atiende: Pre Básica y
Básica Completa
EQUIPO DIRECTIVO 2016
Directora : Lucía Isabel Castro Montecino.
Inspectores Generales:
Claudia Rojas Ferrer.
Andrés Arriagada Daigre.
Unidad Técnico Pedagógica:
Ingrid Soto Chacón.
EQUIPO DE GESTIÓN INTEGRANTES:
• Directora: Lucía Isabel Castro Montecino
• I- Generales: Claudia Rojas Ferrer
Andrés Arriagada Daigre
• Jefe de UTP : Ingrid Soto Chacón.
• Representante 1º Ciclo:
• Andrea Ávila A. – Sandra Toro
• Representante 2º Ciclo: Aileen Valdivia D.
Juan A. Toloza V.
• Pre básica : Sandra Rottier .
• Encargada PIE: Claudia Moraleda T.
• Orientadora: Roxana Millacura
• Encargada SEP: Daniela Guerrero
• Encargada convivencia escolar: Betzy Salgado
Consejo Escolar • Directora: Lucía Castro Montecino.
• Representante del Sostenedor Carlos Montero Y.
• Inspectoría General: Claudia Rojas F.
• Encargada Convivencia Escolar: Betzy Salgado
• Encardada SEP: Daniela Guerrero
• Docentes: Pre- básica: Sandra Rottier
Primer ciclo: Andrea Ávila A. – Sandra Toro
Segundo ciclo: Aileen Valdivia D. – Juan A. Toloza V.
• Encardada PIE: Claudia Moraleda
• C.G.P.A : Sra. Gladys Núñez B.
• Asistente Educación: Patricia Castro
• Secretaria: Sandra Sobarzo D.
Matrícula 2016
Matrícula
Niveles
N° de
estudiantes
División por
género
H M
Pre básica 71 40 31
1027
Básica 956 595 31
CURSOS ATENDIDOS AÑO 2016
Primeros 3 Quintos 4
Kínder 3 Segundos 3 Sextos 3
Terceros 4 Séptimos 4
Cuartos 4 Octavos 4
Total Cursos 32
ÍNDICE HISTÓRICO DE EFICIENCIA INTERNA
Año Promovidos Reprobados Retirados
2012 984 6 39
2013 962 21 36
2014 978 17 73
2015 989 12 88
2016 959 12 56
RESULTADOS HISTORICO
SIMCE 2º BÁSICO.
Asignatura Año Puntaje
Lenguaje 2012 242
Lenguaje 2013 248
Lenguaje 2014 250
Lenguaje 2015 257
RESULTADOS CUANTITATIVOS EVALUACIÓN
SIMCE 2015 - 2º BÁSICO
ASIGNATURA PUNTAJE
LENGUAJE 257
NIVELES
DE LOGRO
Adecuado Elemental Insatisfactorio
LENGUAJE
47,3 %
32,3%
20,4%
HISTÓRICO SIMCE 4° AÑOS
Año
Lenguaje
Matemática
2011 264 266
2012 266 251
2013 262 250
2014 256 252
2015 257 262
RESULTADOS CUANTITATIVOS EVALUACIÓN
SIMCE 2015 - 4º BÁSICO
NIVELES
DE LOGRO
Adecuado Elemental Insatisfactorio
Lenguaje
27%
35,1%
37,8%
Matemática
27,3%
39,1%
33,6%
Resultados de Indicadores de desarrollo personal
y social de 4°Básico -2015
Indicador 0 -100
Autoestima académica y motivación
escolar
73
Clima de convivencia escolar 77
Participación y formación ciudadana 78
Hábitos de vida saludable 69
Resultados de Indicadores de desarrollo personal
y social de 6°Básico
Indicador 0 -100
Autoestima académica y motivación
escolar
70
Clima de convivencia escolar 71
Participación y formación ciudadana 73
Hábitos de vida saludable 66
HISTÓRICO SIMCE 8° AÑOS
Año
Lenguaje
Matemática
Ciencias
Naturales
Historia,
Geografía y
C. Sociales
2009 239 251 242
2011 251 253 260
2013 252 248 271
2014 244 259 ----- 266
2015 247 267 272
RESULTADOS CUANTITATIVOS EVALUACIÓN
SIMCE 2015 - 8º BÁSICO
NIVELES
DE LOGRO
Adecuado Elemental Insatisfactorio
Lenguaje
20,5%
36,1%
43,4%
Matemática
16,1%
44,4%
39,5%
C. Naturales
30,6%
31,5%
37,9%
Resultados de Indicadores de desarrollo personal
y social de 8°Básico
Indicador 0 -100
Autoestima académica y motivación
escolar
75
Clima de convivencia escolar 76
Participación y formación ciudadana 73
Hábitos de vida saludable 62
FUNCIONARIOS DAEM
Función Números
Docentes Directivos 3
Jefe Técnico 1
Evaluador ----
Docentes 65
Profesionales 4
Técnicos Profesionales 2
Asistentes de Párvulo 3
Asistentes de la Educación 33
Secretaria 1
Auxiliares Servicios Menores 7
EQUIPO DE INTEGRACION ESCOLAR
2016
FUNCIÓN Nº TOTAL DE HORAS
MENSUALES
Educadoras Diferencial 06 264
Psicopedagoga 02 88
Sicóloga 01 44
Fonoaudióloga 01 30
Kinesióloga 01 18
Técnicos Diferenciales 02 88
MODALIDAD DE TRABAJO DEL EQUIPO PIE
Necesidades
Kinesióloga: Atiende alumnos con discapacidad motora 3 horas por
estudiante.
Psicóloga: Contención emocional, evaluaciones psicométricas y
desarrollo de habilidades sociales desde Kínder a 8° Año.
Fonoaudiólogas: Atienden 3 horas por cursos desde Kínder a 4°
básico, alumnos Integrados con diagnósticos de TEL Mixto y TEL
Expresivo
Educadoras Diferenciales/Psicopedagogas: Atienden alumnos con
Necesidades Educativas Especiales Transitorias y Permanentes, en el
aula común.
ATENCION DE NECESIDADES EDUCATIVAS 2016
Diagnósticos Número de Estudiantes
Necesidades Educativas Transitorias: 127
Funcionamiento Intelectual Limítrofe
Trastorno Específico del Lenguaje
Dificultades Específicas del Aprendizaje
Trastorno Déficit Atencional
19
32
47
29
Necesidades Permanentes: 21
Discapacidad Intelectual Leve
Discapacidad Intelectual Moderada
Discapacidad Auditiva
Discapacidad Motora
Síndrome de Asperger
Trastorno Generalizado del Desarrollo
10
01
01
06
01
02
Total alumnos en plataforma 148
Alumnos Retirados (cambio de escuela)
Altas Alumnos PIE
3
30 (21%)
Total Alumnos 2016 145
Reuniones de Apoderados de alumnos PIE 2016 08
FUNCION Nº
APOYO DE AULA 5
COORDINADOR SEP 1
EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO 5
TALLERISTAS EXTERNOS 1
EQUIPO INFORMATICO 1
OTRAS FUNCIONES 5
TOTAL 18
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Acciones:
Acompañamiento, Evaluación y Reflexión Pedagógica.
Plan Lector
Planificación de Clases, Triangulación y Evaluación
Cambio de Escenario Pedagógico.
Talleres Pedagógicos, Recreativos Deportivos y
Culturales.
Desarrollo Integral de los Estudiantes.
Talleres 2016
• 1 Taller de Reforzamiento Historia
• 4talleres de Reforzamiento Matemática
• 4 Talleres de Reforzamiento Lenguaje Y Comunicación
• 4 Talleres de Reforzamiento De Inglés
• Spelling
• Ajedrez
• Futbol Masculino y Femenino
• Futsal Masculino y Femenino
• Basquetbol Masculino y Femenino
• Gimnasia Rítmica
• Coro
• Guitarra
LIDERAZGO ESCOLAR
Acciones :
Gestión de Recursos SEP
• Monitoreo de Acciones
• Mejorando la Gestión Interna.
• Equipo de Liderazgo.
• Evaluación del Quehacer Pedagógico.
• Difusión De La Educación Pública.
• Banco de Datos y Resultados Institucionales.
CONVIVENCIA ESCOLAR
Acciones:
• Desarrollo Personal y Formación de Valores
• Interculturalidad
• Actualización y Difusión del Manual de Convivencia
Escolar y sus Respectivos Protocolos.
• Equipo de Convivencia Escolar.
• Encuentros Comunales
• Formación de Lideres.
• Apoyo de Redes.
• Participación de C. G. P. y A.
• Involucramiento de la Familia
GESTIÓN DE RECURSOS
Acciones:
• Capacitación y Perfeccionamiento Continuo.
• Evaluación Permanente.
• Apoyo Administrativo y de Servicios Menores.
• Rendición de Recursos Financieros.
• Uso de Recursos Tecnológicos.
• Recursos Pedagógicos.
• Reparación y/o Reposición de Circuitos.
ACCIONES INSTALADAS
• Lectura diaria de un texto durante 15 minutos.
Diferentes estilos de lectura.
• Acompañamiento al aula a docentes, durante la
realización de sus clases y retroalimentación de
la misma.
• Adquisición de material de apoyo para docentes
y alumnos.
• Renovación de equipos para docentes y salas
de clases
RESUMEN DE GASTOS
Tipo de gasto Costo anual
EN PERSONAL $ 161.178.000
RECURSOS DE APRENDIZAJE (Material
didáctico, instrumentos) $ 10.218.280
EQUIPAMIENTO DE APOYO PEDAGÓGICO
(Equipos de Amplificación, Equipos
Tecnológicos)
$77.357.000
GASTOS DE OPERACIÓN (Material de
oficina, Insumos Computacionales,
Colaciones, Combustible)
$75.493.842
CAJA CHICA $400.000
TOTAL $324.247.522
CAJA CHICA SEP
• 1 CUOTA CAJA CHICA:
• $400.000
• Gastos de Oficina, Insumos Tecnológicos y
Computacionales, Artículos Brigada Escolar,
Insumos Convivencia escolar, entre otros.
ADQUISICIONES
• Video proyectores.
• Computadores.
• Equipo de Amplificación.
• Cámaras Fotográficas.
• Papel carta y fotocopia, insumos computacionales,
material de oficina, recursos de aprendizaje.
ORIENTACIÓN ESCOLAR
• 1. Planificar y coordinar las actividades de
orientación educacional, vocacional y
profesional del establecimiento, de acuerdo con
la Jefa UTP.
• Organización de “Feria Vocacional”,
• 2. Asesorar a profesores jefes en su función de guía del
alumno; a través de sus horas de jefatura y consejo de
curso, proporcionándoles material de apoyo a su labor.
• Aplicación de planes y programas de estudio de
orientación escolar.
• Entrega de material de apoyo técnico para la hora de
orientación de profesores jedes, desde 1° a 8° básico.
• 3. Coordinar y asesorar la programación de las
actividades propias de programas especiales. (SENDA,
SEMILLA UCM, COMITÉ PSICOSOCIAL)
• Programa SENDA: aplicación del programa de
prevención del consumo de drogas y alcohol para la
educación básica”, desarrollo de cuadernillo
“aprendamos a crecer” desde 1° a 8° básica
• Programa SEMILLA UCM: año 2016 diez estudiantes
de 6° básico del establecimiento, asistieron de manera
regular a la Universidad Católica del Maule, a realizar
distintos talleres y actividades que potenciaron sus
habilidades y talentos especiales.
• Este año 2016 dieciocho estudiantes de los cuatro
quintos básicos del establecimiento, fueron
seleccionados para participar del programa SEMILLA
2017
CONVIVENCIA ESCOLAR • Cantidad de Talleres Aplicados a Estudiantes
Cantidad Cursos Temas
62 Kínder a
8° Básico
Respeto, Bullying , Buen trato,
Cyberbullying, Autocuidado,
Prevención abuso sexual infantil ,
Educación emocional Compañerismo
sin violencia, Convivencia escolar,
Educación sexual, Fortalecimiento
autoestima, Motivacional (SIMCE),
CANTIDAD DE TALLERES APLICADOS
A APODERADOS
Cantidad Temas
44 Mayo: Prevenir en familia
Junio: Estrategias adecuadas para el estudio
Julio: Juntos podemos prevenir el Bullying
Agosto: Técnicas de entrenamiento de lectura
Septiembre : ¿ Que es el cyberbullying ?
Octubre: Estrategias adecuadas para el estudio
Noviembre: Prevención de alcohol y drogas
Charla de motivacional : Alianza Familia escuela
CANTIDAD DE CASOS ATENDIDOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
1° Ciclo Temas
25 Violencia física, Violencia
verbal, desmotivación escolar
Bullying, Cyberbullying
2° Ciclo Temas
30 Violencia física, Violencia
verbal, desmotivación escolar
Bullying, Cyberbullying
CANTIDAD DE CASOS ATENDIDOS
DUPLA PSICOSOCIAL
Nivel Psicóloga
Trabajadora Social
Pre-básica
6 6
1° Ciclo
37 27
2° Ciclo
33 12
ACTIVIDADES EN APOYO A CONVIVENCIA
• Recreo Entretenido y Seguro 1º A 4º ( Zonas
Supervisadas Por Monitores De 8°B)
• Taller Mediación Escolar.
• Talleres de Apoyo a los Cursos .
• Campaña “La Violencia Me Agota”
• Campaña “El Desorden Me Agota”
• Día Sin Bullying
• Charla PDI “Bullying”
CRA
Centro de Recursos para el Aprendizaje
• Objetivo:
• Promover el uso de los recursos didácticos existentes,
buscando promover y apoyar el mejoramiento de los
aprendizajes de los estudiantes.
• Orienta a su vez al apoyo pedagógico curricular y el
fomento lector en la comunidad escolar.
• Profesora Encargada: Solange Lara G
Bibliocra Escolar en las planificaciones
• Cada nivel trabaja el Bibliocra Escolar con guía del
docente y cuadernillo del estudiante para trabajar
durante todo el año, las cuales pueden adaptar a sus
planificaciones de clase a clase, considerando visitas a
la biblioteca en los horarios entregados a cada curso.
Gestiones de implementación 2016- 2017
Carnet lector
Presentación de la cuncuna
Préstamos
Animación a la lectura
Lectura en recreos
Redes de apoyo
ENLACES
• 1.- Taller de Producción De Videos.(Fotos)
• 2.- Participación alumnos de 2º ciclo en “la hora del
código”.
• 3.- Profesores Utilizan Tablet – Notebok y Netbook de
Sala de computación.
• 4.- Profesores se capacitan y participan en Talleres que
benefician el trabajo en la sala de clases: Producción de
Videos, Expo Robótica, Proyecto De Tablet Nivel Nt1,
NT2 y Primero Básico.
CUOTA DE MANTENIMIENTO
Valor cuota Gastos
1.- Caja chica $600.000.- Reposición vidrios, materiales eléctricos,
librería, botiquín, útiles de aseo etc.
$600.000.-
2.- Cuota 1 de
mantenimiento
$600.000.-
Reposición y mantención de
dependencias del establecimientos
$600.000.-
3.- Cuota 2 de
mantenimiento
$600.000.-
Reposición y mantención de
dependencias del establecimientos
$563.000.-
Total $1.800.000 Gastos a Noviembre $.-1.763.000.-
Subvención de Pro-retención
• 19 estudiantes pertenecientes al programa
Chile Solidario beneficiados con $93.498.-
cada uno , para compra de útiles e
implementos escolares con la finalidad de
facilitar la permanencia en el sistema escolar
desde 7° básico a 4° medio.
APORTES CENTRO PADRES
• Agenda Escolar
• Regalo a 8° años.
• Presente para apoderados destacados y
equipo directivo
• Teléfono celular para emergencias.
• Página WEB.
• Otros.