CONTROL DEL NIÑO SANO

MPSS IRIS STEPHANIE SANTANA MACÍASUMF8

INTRODUCCIÓN

•El desarrollo de adultos sanos con una vida productiva, se logra por medio de la satisfacción de los requerimientos biológicos, nutricionales, afectivos y psicosociales en los primeros años de vida.

•Cada año mueren 10millones de niños menores de 5años en el mundo, la mayoría por causas identificables y prevenibles.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

•CRECIMIENTO▫INCREMENTO DE LA MASA CORPORAL

(TALLA, PESO)•DESARROLLO

▫CAMBIOS FUNCIONALES EN LA MADUREZ DEL INDIVIDUO.

RECIEN NACIDO

•De los 0 a 30 días de vida

•Alimentación exclusiva seno materno

•Reflejos primitivos: Moro, prensión, succión, deglución, busqueda, marcha automática.

•Exploración física de pies a cabeza.

•Tamiz neonatal

TAMIZ NEONATAL•Prueba que detecta alteraciones en el

metabolismo al nacimiento.

•Entre el 3º y 5º día después del nacimiento.

•Hipotiroidismo congénito, fenilcetonuria, hiperplasia adrenal congénita, fibrosis quística.

VACUNACIÓN

•BCG

•Antihepatitis B

NIÑO DE 2 A 3 MESES•Desarrollo psicomotor:

▫Boca abajo levanta la cabeza▫Sigue el movimiento de objetos de un lado

a otro▫Responde a la sonrisa y vocaliza a-guuuuu▫Sonrisa social▫Reconoce a los adultos más familiares

•Alimentación▫A base de leche materna

TALLA Y PESO

NIÑO DE 4 A 6 MESES

•Desarrollo psicomotor▫Balbucea▫Intenta la prensión de objetos▫Eleva el tronco y la cabeza▫Se sienta con apoyo o solo

•Alimentación▫Se inicia con verduras en su dieta

TALLA Y PESO

NIÑO DE 7 A 9 MESES

•Desarrollo psicomotor▫Se pone solo a gatas▫Se come solo una galleta▫Reacciona a su nombre y al “NO”▫Repite monosilabos ma-ma pa-pa y grita▫Aplaude y dice adios

•Alimentación▫Se incorpora a la dieta frutas, res, pollo,

harinas y leguminosas

TALLA Y PESO

NIÑO DE 10 A 12 MESES

•Desarrollo psicomotor▫Utiliza más palabras▫Se alimenta con cuchara▫Juega y camina solo▫Conoce partes de su cuerpo

•Alimentación▫Se debe iniciar la integración a la dieta

familiar▫Huevo, pescados, cítricos y leche

TALLA Y PESO

NIÑO DE DOS AÑOS•Desarrollo psicomotor

▫Corre, salta y trepa▫Construye frases▫Inicia control de esfínteres▫Copia figuras sencillas▫Sube y baja escaleras

•Alimentación▫Disminuyen sus necesidades alimentarias

NIÑO DE 3 AÑOS

•Desarrollo psicomotor▫Se para de puntitas▫Hace muñequitos de plastilina▫Corta con una tijera▫Hace un circulo con un lápiz▫Construye torre de 10 cubos▫Se viste y desviste solo

•Alimentación▫La del núcleo familiar con los mismos

horarios

NIÑO DE 4 AÑOS

•Desarrollo psicomotor▫Narra hechos de su vida diaria▫Tiene lenguaje fluido y completo aun con

problemas para decir la rrrr▫Clasifica objetos por forma color y tamaño▫Arma rompecabeza de 10-15 piezas

•Alimentación▫La del núcleo familiar

NIÑO DE 5 AÑOS

•Desarrollo psicomotor▫Es muy activo y se interesa en los deportes

y cuentos▫Conoce los colores▫Asiste al jardín de niños▫Puede iniciar la lecto-escritura

•Alimentación▫Evitar comida chatarra.

Un niño sano es un niño feliz!!!!

GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!