Post on 28-Jan-2016
Contenidos docentes en abierto: el Open Course Ware de la Universitat de València
Beatriz Gallardo PaúlsPaz Villar Hernández
Oficina OCW-UV
ÍNDICE
• 1. Contexto: el movimiento Open
• 2. Orígenes
• 3. Destinatarios
• 4. Características
• 5. Implantación en la UV
• 6. El procedimiento de participación
1. CONTEXTO: EL MOVIMIENTO OPEN
1. CONTEXTO: el movimiento Open
• Movimiento OPEN:– Open / Free Software– Open Access– OER: Open Educational Resources
1. Contexto: el Movimiento Open
• Declaración de Budapest (2001) sobre el acceso abierto a la ciencia
Declaraciones institucionales
1. Contexto: el movimiento Open
• Declaración de Bethesda sobre la publicación en abierto
Declaraciones institucionales
1. Contexto: el Movimiento Open
• Declaración de Berlín (2003): acceso abierto al conocimiento en ciencias y humanidades, mediante la creación de repositorios institucionales
Declaraciones institucionales
1. Contexto: el Movimiento Open
• CRUE (enero 2007) recomienda el uso de estándares abiertos
Declaraciones institucionales
1. Contexto: el Movimiento Open
• Declaración de Ciudad del Cabo (sept. 2007): acceso abierto a la educación
Declaraciones institucionales
1. Contexto: el Movimiento Open
• Consejo Europeo de Investigación (diciembre 2007) datos y resultados de investigación
Declaraciones institucionales
1. Contexto: el Movimiento Open
• Declaración de Barcelona (marzo 2008), de la Asociación de la Universidad Europea, donde se respalda la necesidad de acceso abierto en el ámbito de la investigación científica, tanto en los resultados como en los bancos de datos
Declaraciones institucionales
2. ORÍGENES DEL OCW
2. Orígenes del OCW
• MIT, 1999: ¿cursos a distancia?: descartado• Alternativa: crear un sitio web para cada asignatura, ofreciendo gratis
sus materiales docentes
Open Course Ware
-Septiembre 2002: 37 cursos
-2007: 1800 cursos
2. Orígenes del OCW
• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW UNIVERSIDADES
ENTIDADES GESTORAS
2. Orígenes del OCW
• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW
UNIVERSIA: traducción inicial de cursos del MIT
al español y al portugués
UNIVERSIDADES
ENTIDADES GESTORAS
2. Orígenes del OCW
• Acceso al OCW en 2005:
Total Traffic to MIT OCW Content
Tailand Cyber University
China Open Resources for Education
Taiwan
2. Orígenes del OCW
• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW
UNIVERSIA: coordinación del
Capítulo Iberoamericano del
Consorcio
Premios OCW MEC-Universia
UNIVERSIDADES
ENTIDADES GESTORAS
2. Orígenes del OCW
• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW
UNIVERSIA: coordinación del
Capítulo Iberoamericano del
Consorcio
UNIVERSIDADES
ENTIDADES GESTORAS
2. Orígenes del OCW
• abril de 2006: Consorcio Internacional OCW
BÚSQUEDAS
EduCommons
UNIVERSIA
UNIVERSIDADES
ENTIDADES GESTORAS
3. LOS DESTINATARIOS DEL OCW
3. Destinatarios del OCW
• Público heterogéneo en procedencia y perfil
49%: autodidactas
17%: profesorado
32%: estudiantes
3. Destinatarios del OCW
• Usuarios del OCW del MIT
3. Destinatarios del OCW
• Destinatario “modelo”: nativo digital (Prensky 2001)
• Paradigma epistémico diferente:
inteligencia colectiva (Lévy 1997)
vs.
paradigma del experto
3. Destinatarios del OCW
• Paradigma del experto
• El saber se organiza en cuerpos de conocimientos acotados, y abarcables por un individuo
• Roles definidos que separan al que sabe del que no, en una dinámica interior/exterior
• Ordenación estructurada del conocimiento, con reglas de acceso
• Procedimientos institucionalizados de acreditación del conocimiento
• Modelo de la inteligencia colectiva (Lévy 1997)
• Redes horizontales e interdisciplinares en la organización del saber, inabarcables
• Roles no definidos: equidad participativa, pero no constante (no para todos los temas)
• No hay reglas de acceso, ni ordenación: horizontalidad
• Sin institucionalización acreditativa (pero las instituciones están en la red)
4. IMPLANTACIÓN DEL OCW en la UV
4. Implantación UV
• Consell de Govern 29 de abril de 2008: aprobación• Firma de la Declaración de Berlín• Creación de la Oficina OCW de la UV• Contexto: creación del repositorio general de la UV
RODERIC: Recursos Oberts Digitals per a l’Ensenyament, Recerca i Cultura
materiales docentes materiales investigación
patrimonio cultural
4. Implantación UV
• Integrantes Oficina OCW:
1. Servicio de Bibliotecas y Documentación> Almacenaje de los materiales
> Tareas de etiquetado de metadatos
4. Implantación UV
2. Servicio de Informática
> Instalación y actualización Gestor de contenidos Educommons
4. Implantación UV
3. Servicios Jurídicos: Contrato de cesión de derechos a la UV; problemas de autoría y derechos de propiedad intelectual; depósito de copia original
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_CO
4. Implantación UV
4. Centre de Formació i Qualitat MSG: Oficina de Convergència y Programa TIC
> Gestión general del proyecto
> Becarios de apoyo del proyecto
4. Implantación UV
• Coherencia con el Plan Estratégico
Argumentos para participar
4. Implantación UV
• Plan Estratégico 2008-2011: Plan Operativo 2009:
4. Implantación UV
• Somos una universidad pública
(art. 3 Estatuts): responsabilidad social
• Coherencia con nuestro Plan Estratégico: – Internacionalización– Transferencia y difusión del saber– Visibilidad– Vanguardia
Argumentos para participar
4. Implantación UV
• Escaparate mundial• Ordenación interna de materiales actualmente dispersos
en las diferentes páginas web de asignaturas/de profesores
• Participación en el diseño del cánon académico• Caja de resonancia de la investigación UV• Exposición pública: Autoanálisis y autoexigencia• Apertura: “Puertas abiertas” vs. “Campo abierto”
Argumentos para participar
5. CARACTERÍSTICAS DEL OCW
5. Características del OCW
• Son asignaturas completas y vigentes (Contexto: planes nuevos…)
• Gestión centralizada (Oficinas OCW > UV)• Etiquetado de los materiales: metadatos
> Participación Servei de Biblioteques i Documentació
> El OCW cuenta con un sistema de metadatos propio, a partir del DublinCore
5. Características del OCW
• Utilizaremos el Gestor de contenidos Educommons, con el que trabajan la mayor parte de universidades que participan en Universia
Requisitos informáticos
http://ocw.uv.es/ocwhttp://ocw.uv.es/ocw
5. Características del OCW
Estructura asignaturas
• Elementos obligatorios– Guía Docente: Datos académicos (nombre, curso, créditos, tipo de
asignatura)– Temario– Materiales de clase, es decir, los temas; aquí caben todo tipo de objetos:
esquemas (documentos o presentaciones), texto de apuntes, mapas conceptuales, etc.
– Bibliografía obligatoria– Materia de adscripción. Al profesor sólo se le pide un etiquetado inicial
sobre la materia, basándose en catálogos internacionales como el de la UNESCO
• Elementos opcionales– Glosario– Exámenes y/o autoevaluaciones– Prácticas, ejercicios y/o casos clínicos– Cronogramas
5. Características del OCW
• Publicación UV. Derechos autor: su autor• Qué más debe aparecer:
– Indicaciones sobre el software necesario para las asignaturas
– Advertencia/icono sobre Licencias CC
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es_CO
Propiedad de los cursos
5. Características del OCW
• Iconos de CC
5. Características del OCW
• Se recomienda el uso de formatos abiertos
• Si se utilizan formatos propietarios, habrá que especificar en cada caso el formato utilizado y las aplicaciones informáticas necesarias para acceder a los archivos
• Se recomiendan criterios de usabilidad para el tamaño de los archivos; los temas se organizarán en unidades de aprendizaje menores (fichas, capítulos, epígrafes, subtemas) que permitan su descarga a una velocidad media en tiempo razonable, y cuya consulta resulte fácil en un mínimo desplazamiento de pantalla (pocas páginas por documento)
Requisitos informáticos
5. Características del OCW
• Ejemplo OCW de la UPM
5. Características del OCW
• Primer curso: OCW-UV – http://ocw.uv.es/ocw
5. Características del OCW
5. Características del OCW
6. PROCEDIMIENTO DE PARTICIPACIÓN
6. Procedimiento de participación
Convocatoria DOCENTIC del Vicerrectorado Convergència Europea i
Qualitat
Convocatoria DOCENTIC del Vicerrectorado Convergència Europea i
Qualitat
PROFESOR Presentación de una copia de los
materiales
PROFESOR Presentación de una copia de los
materiales
OFICINA Revisión de materiales presentadosOFICINA Revisión de materiales presentados
PROFESORFirma del Contrato Cesión de derechos
PROFESORFirma del Contrato Cesión de derechos
OFICINA Publicación y almacenamiento copia
OFICINA Publicación y almacenamiento copia
PROTOCOLO DE
INTERVENCIÓN DE
BECARIOS
PROTOCOLO DE
INTERVENCIÓN DE
BECARIOS
6. Procedimiento de participación
OFICINA Revisión de materiales presentados
OFICINA Revisión de materiales presentados
• Contenidos y estructura estandarizada
• Derechos de autor
• Cuestiones técnicas: adaptación y digitalización
REALIDADES…
REALIDADES…
35 respuestas35 respuestas
http://www.uv.es/ocwhttp://www.uv.es/ocw
http://ocw.uv.es/ocwhttp://ocw.uv.es/ocw
Previsión: 10 asignaturas diciembre 2008
Previsión: 10 asignaturas diciembre 2008
I edición: convocatoria “de tanteo” 2007 (no era muy explícita)
Web de la Oficina OCW- UV, activa desde julio
Acción: de la plataforma… inmediata
Previsión de asignaturas por campus
• Campus de Tarongers
• Derecho Internacional de los Derechos Humanos
• Introductory Econometrics
Previsión de asignaturas por campus
• Campus de Burjasot
• Seguridad en Sistemas Informáticos
• Mètodes Numèrics per a Enginyeria Química
• Teoria de Sistemes per a Ciències Ambientals
• Matemàtiques II per a Químiques
Previsión de asignaturas por campus
• Campus Blasco Ibáñez
• Métodos y diseños de investigación en Psicología
• Hipertexto
• Análisis lingüístico de las alteraciones del lenguaje
• Lingüística general y aplicada
Muchas gracias por su atención