UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INFORMATICA EDUCATIVASEMESTRE: SÉPTIMO

DOCENTE: VILLALBA CONDORI, KLINGE ORLAN

CURSO: DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA

TEMA: CONOCIMIENTO DINAMICO DE SELECCIÓN DE RUTA PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE PERSONALIZADOS

UTILIZANDO VARIOS CRITERIOS.

ALUMNO: BARRIONUEVO ZAMATA, RUTH

CONOCIMIENTO DINAMICO DE SELECCIÓN DE RUTA

PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE

PERSONALIZADOS UTILIZANDO VARIOS

CRITERIOS.

• La táctica se usa con mucha frecuencia para seleccionar la ruta de

conocimiento buscando la categoría que más se adecue al estilo

cognitivo del estudiante.

La arquitectura de KOD

Nos presentan dos funciones.• Posibilidad de crear múltiples modelos de atributo de los estudiantes.• La creación de un modelo de utilidad para cada estudiante.

Descripción y arquitectura del sistema KOD

• Apunta a proporcionar las herramientas y método para poder regular los

servicios entre las tantas categorías que se presentan.

• El servicio de publicación en papel.

• El servicio de corretaje

• El servicio de e-learning

Estilo cognitivo Tennant se define como "un estilo cognitivo individuos

característico y coherente para organizar y procesar la información".

Metodología de acuerdo con Roy a metodología general de la toma de

decisiones problemas incluye cuatro pasos generales.

• El primer paso incluye la definición de las variables de decisión en un

formulario de un examen conjunto A.

• La decisión problemático es la selección de uno de ellos.

• La selección de una acción del examen conjunto de la forma.

• el modelado de una familia coherente de criterios, suponiendo que estos

criterios no son funciones de valor decreciente, exhaustivo y no redundante.

• El proveedor de paquetes de agentes puede responder a las peticiones

de contenido especializado.

• cuando un estudiante necesita algo el usuario evalúa esta necesidad y

envía un solicitud al agente para que así pueda buscar el paquete.

• El paquete descubierto puede determinar que el material apropiado

está disponible.

• Si se cree que un paquete de agente satisface la necesidad se propuso un

paquete adecuado al estudiante y su necesidad.

El autor nos proporciona una evaluación de cada paquete de conocimiento por otra parte el proveedor

detecta nuevos paquetes en la KPP, KP en una escala de 1 al 5 sobre cada una de los paquetes cognitivos

y por ultimo pasa a informar al lugar de procedencia o archivador de paquete de agentes.

• Introducción a la metodología de varios criterios presentados en la sección anterior podrá alterar el

escenario descrito como sigue:

• El usuario ha creado un agente analizador multi-atributo modelo cognitivo del usuario, de acuerdo a

los resultados del modelo de Honey y Mumford.

• cuando el paquete de agente intermediario localiza los cinco paquetes de conocimiento, calcula el

total de utilidad.

• El paquete Broker agente selecciona el paquete de conocimiento más apropiado para ser presentada al

usuario.

CONCLUCIÓN

La mejor propuesta para la toma de decisiones de los módulos de la

intermediación de agentes en la publicación de conocimientos KOD

Piscinas reformula el problema de simplemente localizar un paquete de

conocimiento adecuado en un problema de decisión acerca de si el

conocimiento de las rutas incluidas en el paquete están mejor

posicionadas en el estilo cognitivo del alumno.