Post on 29-Jan-2020
Comunicación Oral y Escrita
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
1
Sesión No. 12
Nombre: Tipos de discurso. Objetivo: Al finalizar la sesión, el estudiante comprenderá los tipos de textos
discursivos que son parte del proceso de comunicación escrita.
Contextualización ¿Conoces la historia de Mahatma Gandhi o de Martin Luther King?
¿Qué relación tienen uno con el otro?
Estos dos grandes hombres fueron capaces de cambiar los destinos de miles de
personas y de su país, pero ¿cómo lo lograron?
Pudieron transmitir sus ideas eficazmente a través de sus discursos, no sólo
lograron conmover y convencer a sus adeptos, sino a sus contrarios también,
llamaron la atención de todo el mundo hacía los problemas que tenía su
comunidad o su país.
Como te has dado cuenta el arte de hablar en público es muy poderoso, desde
tiempos antiguos ha sido usada para mover pueblos enteros y esto lo sabían
nuestros antepasados pues se adiestraban en el arte de la oratoria y la retórica.
Estudiaremos esta forma de expresión en esta sesión como parte efectiva de la
comunicación oral y escrita.
Fuente: http://i230.photobucket.com/albums/ee301/yersa/gandi-wene.jpg
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
2
Introducción al Tema
¿Has visto alguna vez la película “El Discurso del Rey”?
¿Tienes idea de qué se trata?
Está basada en la vida del Rey Jorge VI de Inglaterra, quien pasa a ocupar la
corona tras la abdicación de su hermano mayor, pero éste tenía un secreto que
le afectaba mucho no sólo en su vida personal sino pública: él tartamudeaba y le
daba pánico hablar en público, sin embargo, la vida lo obligo a enfrentarse a sus
mayores temores y a supéralos pues su país lo necesitaba porque se
aproximaban tiempos de guerra.
En esta sesión seguiremos analizando los códigos no verbales que son
fundamentales para poder comunicarnos efectivamente.
Fuente: https://museosnavalesymaritimos2.files.wordpress.com/2014/01/1038857_423767.j
pg
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
3
Explicación
9. Tipos de discursos
El texto discursivo es uno de los más populares, se compone de una estructura
ordenada con introducción, desarrollo y conclusión, su función es transmitir lo
que el emisor piensa y puede tener diferentes objetivos como: Entretener,
convencer o informar.
A continuación, revisaremos los tipos de discursos que existen:
• Diálogo.
• Entrevista.
• Oratoria.
• Declamación.
• Teatro.
Fuente. http://concepto.de/wp-content/uploads/2015/03/Hombre-dando-un-discurso.jpg
9.1 Diálogo
También conocida como comunicación dialógica se expresa por un medio oral y
se ejerce entre dos personas, o puede ser en grupo convirtiéndose en un
discurso colaborativo. En este tipo de discurso los participantes son hablantes
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
4
que se convierten en oyentes y viceversa, los temas pueden ser muy diversos.
Existen varios tipos de discursos dialógicos como:
a) Conversación: no se establece un orden, es común, natural, sencilla y
abierta, como cuando se encuentran dos personas en la calle y platican
sobre el tiempo.
b) Entrevista: éste es un dialogo entre dos personas con un fin
determinado, como por ejemplo las entrevistas de trabajo.
c) Debate: este tipo de discurso se caracteriza por que participan más de
dos personas en la conversación con el objetivo de exponer y argumentar
varios puntos de opinión sobre un determinado tema en el cual todos
participan con roles específicos. Este tipo de discurso es regulado por un
participante que actúa como moderador que presenta el tema y
reglamenta la participación por tiempos de los integrantes.
Fuente: http://1.bp.blogspot.com/-CoB1pXz5L70/VlTDqb6IXZI/AAAAAAAACNM/hoi7LqAxKRs/s1600/DIALOGO.jpg
9.2 Entrevista
Este tipo de discurso es una conversación que tiene el fin de obtener información
específica de un tema o persona. Los que participan en este tipo de discurso
reciben el nombre de entrevistador y entrevistado, el primero tiene la función de
obtener información del segundo, el cual posee el conocimiento del tema que le
es de interés. Esta entrevista se lleva a cabo por medio de un cuestionario
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
5
elaborado con anterioridad con las preguntas que nos permitan conocer el tema
que se necesita, el entrevistado debe saber sobre qué se le va a interrogar.
Para la realización de una entrevista se sigue un orden de turno que nos permite
hablar y escuchar, los cuales están guiados por el entrevistador quien da la
pauta para el turno del entrevistado.
Fuente: http://www.sergerente.net/wp-content/uploads/2010/08/entrevista.jpg
9.3 Oratoria
Este tipo de discurso se le conoce también como el “arte de hablar en público con elocuencia”, este género busca cautivar y atrapar al espectador con el fin
de entretener, conmover o persuadir.
El discurso de la oratoria es estructurado y está conformado por tres partes la
introducción que es donde se introduce al público al tema y es muy importante
pues de ella depende que público se interese o no; el desarrollo en donde se
extienden y fundamentan los temas; y por último la conclusión en la cual se
resumen las ideas principales y se proporciona un cierre con fuerza y poder que
reafirme el mensaje principal.
La idea que se transmite por medio de la oratoria es un mensaje implícito que
sólo el orador conoce pero que debe ser capaz de transmitirlo de una forma
eficaz para lograr la reacción deseada.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
6
Fuente: http://www.uag.mx/assets/27_humanidades_oratoria.png
9.4 Declamación
Este género discursivo tiene su origen en la lírica pues son poemas que se
recitan en voz alta con diferentes entonaciones de voz con el fin de causar un
sentimiento o emoción, para reafirmar este efecto el declamador utiliza gestos,
ademanes y movimientos de los brazos y manos, que dan un enfoque más
dramático y cautivador.
Existen algunas propiedades que tenemos que tomar en cuenta para la
declamación como son: la precisión, que se refiere a la pronunciación correcta
de las palabras, la entonación que se refiere a la modulación de la voz y la
serenidad que nos permite que nuestra voz se escuche natural.
Fuente: http://www.losandes.com.pe/recursos/fotos/22329_370x0.jpg
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
7
9.5 Teatro
Este tipo de discurso tiene su origen en el género lírico en los rituales que se
hacían para conmemorar al dios Dionisio o Baco, en los cuales se recitaban
poemas dedicados a este dios, se combinaban con cánticos y bailes en los que
se utilizaban máscaras como representaciones de animales. En la actualidad
podemos definirlo como una representación de obras dramáticas, los dramas
son tramas simuladas de la vida real con personajes que son interpretados por
los actores y que reflejan un tipo de personalidad, por eso este tipo de discurso
no sólo es recitado, sino que se complementa con una actuación, en la que
interviene el discurso, gestos, movimientos corporales, música y escenografía.
Fuente://redmag.s3.amazonaws.com/uploads%2Fpersonajes+2.jpg
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
8
Conclusión
En esta sesión aprendimos que existen varios tipos de discursos y sus funciones
según sus propósitos de comunicación, pero aparte de saber cómo se
estructuran es un punto crucial para que sean efectivos o no, lo que debemos
comprender es el poder que tienen como una forma de comunicación que es
capaz no sólo de transmitir ideas, pensamientos y emociones, sino de provocar
grandes efectos que son como resultado respuestas de acción, como por
ejemplo la liberación de la India como colonia inglesa gracias a Mahatma Gandhi,
o la reforma de las leyes de toda una nación como es Estados Unidos de
Norteamérica como consecuencia de los discursos de Martin Luther King.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
9
Para aprender más
¿Qué relación tiene la oratoria con la programación neurolingüística?
• Pérez, de las Heras, M. (2013). Comunicación y Oratoria con
Programación Neurolingüística e Inteligencia Emocional. Escuela Europea
de Oratoria de Madrid. [Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=MtkRQtzITgY
¿Crees que te sea útil aprender oratoria en tu vida?
• Turere, R. (2014). La mejor lección de oratoria por Richard Turere, TED.
[Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=wB4uZLSpeSk
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
10
Actividad de Aprendizaje
Instrucciones:
“Análisis de una película”
Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta
sesión ahora tendrás que realizar la siguiente actividad:
• Observarás la película “El discurso del rey” —título original:” The King's
Speech”— es una película británica de 2010 dirigida por Tom Hooper a
partir del guion escrito por David Seidler.
• Después realizarás un análisis con base a las escenas de la película de
los siguientes tipos de discursos visto en la sesión:
o Diálogo.
o Entrevista.
o Oratoria.
o Declamación.
o Teatro.
Puedes realizarlo en Word y al final tendrás que guardarlo como PDF y
entregarlo de acuerdo a las indicaciones de tu profesor.
Nota: No olvides agregar capturas de pantalla o imágenes de las escenas
analizadas.
Recuerda que esta actividad te ayudará a comprender e identificar de forma
prácticas los diferentes tipos de discurso como parte del proceso de
comunicación oral.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
11
Esta actividad representa el 5% de tu calificación y se tomará en cuenta lo
siguiente requisitos:
• Carátula.
• Deberá contener las propiedades de la redacción: adecuación, coherencia
y cohesión.
• El largo del análisis será mínimo de tres cuartillas.
• Captura de las imágenes de las escenas analizadas.
• Deberás cuidar la redacción y la ortografía.
• Letra Arial 12, con interlineado de 1.5, justificado.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
12
Bibliografía
Balle, F. Eyme, G. (2000). Los nuevos medios de comunicación masiva. México:
FCE.
Baryan, W (2002). La era de la Manipulación. México Diana.
Berlo, D. K.; González, R. S. (traductor); Winckhler, G. (traductor). (2000). El
proceso de la comunicación: introducción a la teoría y a la práctica. Edición 2ª
ed., Buenos Aires: El Ateneo.
Bromn, G. y Yule. G. (2000). Análisis del discurso. Madrid, España. Visor Libros.
Fournier, M. C. (2005). Comunicación Verbal. Editorial Thomson. México.
Navarro, L. J. (2011). Lengua Española III, Ed. Pearson, México.
Zarzar, C. C. (2004). Taller de Lectura y Redacción I, Publicaciones Cultural,
México, D.F.
Zarzar, C. C. (2004). Taller de Lectura y Redacción II, Publicaciones Cultural,
México, D.F.
Cibergrafía
Pérez, de las Heras, M. (2013). Comunicación y Oratoria con Programación
Neurolingüística e Inteligencia Emocional. Escuela Europea de Oratoria de
Madrid. [Archivo de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=MtkRQtzITgY
Turere, R. (2014). La mejor lección de oratoria por Richard Turere, TED. [Archivo
de video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=wB4uZLSpeSk