Compromiso con la comunidad

Post on 24-Jun-2015

294 views 1 download

description

¿Qué podemos hacer periodistas y medios para conectar con nuestra comunidad y cómo medir el éxito?

Transcript of Compromiso con la comunidad

Director de Desarrollo de Negocio e Innovación Digital del Grupo Diario de Avisos

Como periodista, ha trabajado en radio, agencias de noticias, periódicos y gabinetes de comunicación de empresas e instituciones.

Como empresario, tiene experiencia en revistas y medios online, en aspectos de contenidos y redaccionales, publicitarios, promocionales…

Enrique Fárez es:

2

Las organizaciones de noticias luchan

hoy por su supervivencia empresarial

3

Los periodistas no saben si podrán

conservar su puesto de trabajo.

4

Una relación más comprometida con la comunidad

a la que informamos es hoy clave

5

¿Qué podemos hacer periodistas y medios

para conectar con nuestra comunidad y cómo

medir el éxito?

6

Hay 3 niveles de conexión y vinculación con laaudiencia y la comunidad

7

1: Proyección en la Comunidad2: Conversación3: Colaboración

8

1. Proyección sobre la Comunidad

9

1. Proyección en la Comunidad

Proyección incluye los esfuerzos paraofrecernos personalmente, nuestraexperiencia y nuestros contenidos a lacomunidad.

10

Ello abarca llevar el contenido a la audiencia,en lugar de esperar a que ésta la encuentre.

1. Proyección en la Comunidad

11

1. Proyección en la Comunidad

La identificación de las necesidades deinformación, llevando nuestros productosa su encuentro..

12

1. Proyección en la Comunidad

Participar en la comunidad como individuos,la creación de conexiones y la personalizaciónde nuestra marca. .

13

Invitar a la comunidad para conocer anuestra gente y nuestros procesos.

1. Proyección en la Comunidad

14

1. Proyección en la Comunidad

Enriquecer nuestra comunidad, el intercambio denuestro propio conocimiento y el apoyo a otrosesfuerzos de enriquecimiento de la comunidad

15

2. Conversación

16

Estar en conversación con nuestracomunidad significa escuchar y hablar

2. Conversación

17

2. Conversación

Y el ajuste de lo que hacemos y las noticias quecubrimos sobre la base de lo que escuchamos.

18

2. Conversación

Se trata de albergar conversaciones personalesy en línea sobre los temas que importan a lacomunidad.

19

2. Conversación

Participar también en conversaciones que nopromovamos nosotros, tanto en persona comoen línea.

20

2. Conversación

Valorar la forma en que un diálogo continuo nospuede hacer mejor periodistas y mejorar nuestro periodismo.

21

2. Conversación

Utilizando la analítica web para entender mejorlo que la gente nos dice sobre lo que valorande nuestro trabajo.

22

2. Conversación

Reconocer que el periodismo es un proceso, no sólo un producto, y que la participación de más voces en el proceso implica un periodismo más diverso.

23

3. Colaboración

24

3. Colaboración

Colaborar con nuestra comunidad es la formamás alta de compromiso.

25

3. Colaboración

Se trata de solicitar y confiar en las contribuciones de los usuarios sobre qué cubrir y cómo asignar nuestros recursos

26

3. Colaboración

Valorar el papel de los usuarios en compartirnuestro contenido y reaccionar ante él.

27

3. Colaboración

Reconocer que podemos lograr cosascon la cooperación de la comunidadque no podríamos hacer solos

28

Planificación de la relación

29

Debemos desarrollar una estrategia escrita

para los esfuerzos de la organización.

30

Comience cada proyecto con un objetivo medible

¿Qué sería lograr el éxito… en 12 meses, seis meses, una semana o un día?

31

Considerar si nuestros objetivos se alinean con los objetivos de cualquier otra organización comunitaria, y considerar las asociaciones posibles.

32

Fortalecer la capacidad dentro de la organización

Contratar personas que ya conocen el valor estratégico del compromiso, asignar tareas específicas, formar a la redacción, etc.

33

Si el compromiso con la comunidad es unaprioridad, debiera ser valorada en la redacción.

Considera la inclusión de las estrategias de compromiso en la

evaluación del desempeño de los periodistas y de los departamentos.34

Contratar personas con conocimientos como análisis, marketing o investigación.

35

Insertar esas personas en la redacción, y hacerlos responsables de la formación de la redacción y de los cambios culturales.

36

Asignar tiempo de los periodistas para la comprensión e interacción con la audiencia, y para el pensamiento estratégico.

37

Consideran que el aprendizaje de disciplinas como el marketing, el análisis, organizaciones sin fines de lucro, redes sociales, el activismo cívico, etc.

38

Si usted desea poner en marcha un proyecto dela comunidad, aprenda sobre su comunidad.

39

Identificar las comunidades específicas en las

que hacer incursiones.

Considere la posibilidad de una inversión a largo plazo en una comunidad

específica, con el objetivo de atender las necesidades de esa comunidad.

40

La medición es la clave de una estrategia basada en el compromiso.

41

Los periodistas tenemos mucho que aprender sobre medir y evaluar las historias que funcionan o no.

42

No estamos acostumbrados a medir nuestro éxito más allá de las cifras de OJD o EGM

43

Medir no se refiere solo a la analítica web (Google Analytics, OJD Interactiva).

44

El número de personas que acuden a unavisita a la redacción es una métrica.

45

El número de personas a las que “les gusta”tu página de Facebook es una métrica.

46

El número de ideas para nuevas historias o fuentes informativas es una métrica.

47

Presentación elaborada sobre la base del documento “The engagement metric”, realizado por Reynolds Journalism Institute en la primavera de 2011

http://rjionline.org/sites/default/files/theengagementmetric-fullreport-spring2011.pdf

48