Post on 06-Feb-2016
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Cómo hablar
en público
Introducción
• 1º Tener algo que decir.
• 2º Decirlo.
• 3º Guardar silencio.
Richard Nixon. Líderes
• Los aspectos cotidianos y técnicos se
aprenden mejor con la experiencia, tanto
si son políticos como si se refieren a la
labor de gobierno. En cambio, la
costumbre de leer, la técnica del
análisis riguroso, la estructuración de
los valores, los cimientos filosóficos
son elementos que el futuro líder debe
aprender desde el principio de su
formación, y debe seguir absorbiéndolos a
la largo de toda su vida.
• Winston Churchill:
• Pero hablar en público no le resultaba
fácil. En los comienzos de su carrera
escribió y aprendió de memoria cada
discurso, ensayando los ademanes
delante de un espejo y hasta probando
diferentes maneras de aprovechar su
balbuceo para lograr un efecto más eficaz.
• Charles De Gaulle:
• Cuando algo le importaba hondamente,
acompañaba sus palabras con gestos
enérgicos pero elegantes. Pensaba con
claridad prístina y sus palabras en público
o en privado así lo reflejaban. Podía no
llegar a las conclusiones correctas, pero
poseía la rara capacidad de desarrollar
por completo una idea en su mente y de
expresar luego su punto de vista con una
lógica contundente, muy persuasiva.
• Douglas McArthur :
• Lo que más me impresionó fue su
capacidad de exponer lo que quería en un
inglés ordenado y perfecto, por compleja
que fuese la cuestión discutida. Como en
el caso de De Gaulle, no había pausas,
pensamientos incompletos, frases sin
terminar y reiteraciones. Diríase que había
escrito de antemano sus respuestas y que
se las aprendió de memoria. Pronto iba a
descubrir personalmente que hablaba del
mismo modo en privado.
Una característica común
• Una característica común a prácticamente
todos los líderes importantes que he
conocido es su afición a la lectura. La
lectura no solamente amplía la mente y le
plantea desafíos, sino que hace participar
al cerebro y lo ejercita. El joven que hoy
en día se pasa horas hipnotizado por la
televisión no podrá llegar a ser un líder del
futuro.
Primeras conclusiones
• 1. Saber leer bien.
• 2. Crear el hábito de la
buena lectura.
• 3. Ejercitarse
continuamente.
Cuidado con leer demasiado
Valor y confianza en sí mismo
• Los más famosos
oradores han
experimentado esta falta
de confianza en sí
mismos y se han
quedado paralizados por
el temor al auditorio.
• Y siempre al comenzar,
por mucho que hablemos,
estaremos propensos a
que se nos turbe el
ánimo.
Cuatro cosas necesarias
1. Comenzar con un deseo vivo y tenaz:
Pensar en lo que va a significar
nuestra capacidad de hablar y
convencer.
2. Saber cabalmente de qué tema vamos
a tratar (¿qué voy a decir?).
No hables hasta que estés seguro de que
tienes algo que decir, y sepas qué es,
entonces dilo y luego guarda silencio.
3. Proceder con confianza.
* Procedamos como si fuéramos valientes
y lo más probable será que un arrebato de
entusiasmo reemplace el estado de temor.
* Interesémonos por el mensaje,
aprendámoslo hasta conocerlo muy bien,
creamos en él de todo corazón. Con esto
tendremos diez posibilidades contra una
de que seamos dueños de las
circunstancias y señores de nosotros
mismos.
4. ¡Practicar, Practicar, Practicar!Al principio podemos caer presos de una
excitación nerviosa que muchas veces no tiene
nada que ver con la timidez. Se puede coger
esta fiebre la primera vez que se habla en
público. Lo que se requiere en este caso no es
valor, sino dominio del sistema nervioso,
serenidad. Esto sólo se puede lograr mediante
la práctica.
• Practiquemos el discurso a solas y
pronunciémoslo si es necesario delante del
espejo o con la mascota de la familia o con
nuestros compañeros de clase.
Cómo preparar un
discurso
Preparar conscientemente el discurso
• El secreto del éxito está en la preparación.
A mayor preparación mayor confianza en
sí mismo, menos nerviosismo, más
valentía y convicción en el momento del
discurso, de la intervención en una
reunión, etc.
• El buen discurso es la suma de la
experiencia más la reflexión.
Pasos para la preparación de un discurso
1. Tener un mensaje.
2. Delimitar el tema:
* El objetivo no es hablar mucho.
* Sino convencer del tema que yo les
propongo.
3. Dar tiempo a la preparación para pensar
en el tema (Una semana). Pensar en el
tema mientras caminamos por la calle,
apuntar ideas y ocurrencias.
4. Cuestionemos el tema: ¿conviene, por
qué, cómo, cuando, está adaptado al
auditorio,…?
5. Ordenar las ideas y redactar:
a. Escribir las ideas.
b. Ordenarlas de mayor a menor
importancia o al revés.
c. Redactar el discurso.
Ejercicio de oratoria 1
Qué preguntas sencillas hacerse ante un
discurso
1. ¿Cuál es la introducción?
2. ¿Cuáles son los puntos?
3. ¿Cómo explica cada punto?
4. ¿Cuál es la conclusión?
Partes
esenciales de un
discurso
Partes del discurso
• 1. Introducción
• 2. Cuerpo o desarrollo
• 3. Conclusión
• 1. Introducción. – Su fin es captar la benevolencia y el interés del
público. Que quieran escucharme.
– Frase célebre, golpe de humor, anécdota, plantear un
problema o el tema…
• 2. Desarrollo.
– Qué voy a decir para conseguir el objetivo
del discurso.
– Puede tener una o más ideas principales.
– Puede tener tres posibilidades: informar
(qué, cómo, por qué…) explicar
(Definición, causas, consecuencias),
convencer (ordenar las ideas de mayor a
menor o al revés)
- Cada idea debo
hacer que la gente la
sienta, la toque, la
imagine. Por ello
concretar las ideas por
medio de:
* Visualizar,
dramatizar, comparar,
anécdotas, historias…
que hagan participar al
auditorio con la mayor
cantidad de sentidos
posibles.
3. Conclusión: (Diversas formas)
a. Recordar las ideas principales que he
expuesto.
b. Exhortar al objetivo que me había
propuesto.
c. Una anécdota, historia, frase impactante
que refleje el tema del discurso.
Otros aspectos
útiles para hablar
en público
I. PORTE Y PERSONALIDAD
• La personalidad es, con excepción de la
preparación, EL FACTOR MÁS
IMPORTANTE del arte de hablar en público.
• El orador es como si estuviese rodeado de un
vidrio de aumento. Todas las miradas
convergen en él. La más mínima desarmonía
se ve aumentada a tamaño gigantesco. Por
eso es tan importante el porte. El porte y la
personalidad aumenta: Nuestra seguridad
personal. La confianza del auditorio. Eleva la
confianza y el concepto de las personas.
Algunas sugerencias para la presentación en público
• 1.- Presentémonos bien vestidos: el aspecto
juega un papel importantísimo en la impresión
que queremos causar en el auditorio.
• 2. Presentémonos con vitalidad. La energía es
magnética. Y la atención no puede ser sorda al
que habla con vida.
• 4. Presentémonos
con una sonrisa
simpática, cálida,
amable, con talante
que parezca decir:
"Me encanta estar
aquí“.
• 3. Que nuestros oyentes no estén
dispersos. Pidámosles que se sienten
cerca de nosotros, y apiñados (razón: es
difícil influir en un público desparramado.
El individuo que forma parte del auditorio
apiñado participa activamente, reirá,
aplaudirá cosas que el aislado no
lograría).
• Si el auditorio es pequeño, elijamos una
sala pequeña. No utilicemos la tarima.
• 4. Serenidad en el porte: Estémonos quietos.
Respiremos profundamente. Saquemos el
pecho. Olvidemos las manos (deben
moverse solas y naturalmente). La mejor
postura es si la cabeza está ocupada en lo
que va a decir y el corazón movido por el
entusiasmo, estos pormenores son
secundarios.
• Despreciemos nuestra propia individualidad
en los movimientos. El mejor maestro es el
corazón, el interés que pongamos en el
tema.
II. Elementos indispensables para hablar con éxito
• 1. Perseverancia.
• La constancia es el comprobante (que el
genio es la paciencia) de la firmeza de
una resolución. Tengamos paciencia
hasta llegar a la nota. No nos
desalentemos si vemos que no
progresamos como nosotros queremos.
• 2. Dedicación.
• No sentir ansiedad alguna en cuanto al
resultado final de la educación. Si uno se
mantiene activo hora tras hora, día tras día,
puede despreocuparse sin riesgo del
resultado final, será un hombre competente
de su generación en la carrera que haya
elegido. El individuo medio con confianza y
unidad de propósito, siempre siendo de los
últimos puede llegar a ser de los primeros.
• 3. Superación.
• No desanimarse. El reto es el trabajo
continuo.
• 4. Pensemos en el éxito.
• Creamos firmemente que triunfaremos, y
luego ya iremos haciendo lo necesario
para lograr el éxito. Lo más valioso que
adquieren los alumnos de un curso de
oratoria, es la confianza en sí mismos. La
mayor confianza en sus propósitos.
Ejercicio de oratoria
• 1. Por equipos preparar una dramatización
en donde participen todos los miembros
del equipo.
• 2. Tema: Una familia con un hijo
drogadicto.
• 3. 15 minutos de preparación.