Post on 21-Jul-2015
La siguiente presentación fue elaborada por Alejandro HernandezCanarios como parte del trabajo realizado durante su Servicio Socialcomo pasante de la Licenciatura en Educación Especial en el áreaAuditiva y de Lenguaje.
Las diapositivas van dirigidas a padres de familia de alumnos deeducación regular, nivel primaria y la temática abordada tiene laintención de enfatizar sobre aspectos fundamentales delacompañamiento casa – escuela como indispensable en la optimizacióndel desempeño académicos de los alumnos.
En caso de que este trabajo te sea útil y lo presentes ante una audiencia,se te agradece hagas referencia a la autoría del mismo.
Si quieres conocer más sobre sus propuestas didácticas y trabajo,contacta a través de chilango142@hotmail.com
La lectura y la escritura son HABILIDADES
LINGÜÍSTICAS que nos sirven para aprender
sobre el mundo y para expresarnos.
Y como son HABILIDADES se
pueden DESARROLLAR…
El aprendizaje de la lectura y escritura depende de diversos factores:
- MADURACIÓN BIOLÓGICA.
- DESARROLLO COGNITIVO.
- CONTEXTOS SOCIALES FAVORECEDORES.
- ESTABILIDAD EMOCIONAL.
- EDUCACIÓN FORMAL.
NO SÓLO EN LA ESCUELA SE APRENDE… ¡LA EDUCACIÓN LA HACEMOS TODOS!
Comadre, mi Paquito no ha
aprendido a leer, va bien atrasado. La maestra ni ha
de trabajar…
¡Qué raro, comadre! Mi
Juanito ya lee muy bien y eso que van
con la misma maestra...
NO ES TAN FÁCIL APRENDER A LEER, ¿VERDAD?
SON MUCHAS COSAS LAS QUE HAY QUE RECORDAR Y PONER EN
PRÁCTICA.
PERO AFORTUNADAMENTE
HAY MÉTODOS
ESPECÍFICOS PARA ELLO…
ALGUNOS MÉTODOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y
ESCRITURA.
• SILÁBICO.
• ONOMATOPÉYICO.
• FONÉTICO.
• ANALÍTICO – SINTÉTICO.
• MÉTODOS ECLECTICOS.
Y…¿CUÁL SERÁ EL BUENO?
ES POR ELLO QUE AQUÍ LE TENEMOS ALGUNAS ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA AYUDAR A SU HIJO EN ESTE PROCESO DE
APRENDIZAJE TAN COMPLEJO.
1) LEA CON SU HIJO Y HÁGALE PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA.
2) CÓMPRELE JUEGOS DIDÁCTICOS Y JUEGUE CON ÉL.
3) REVISE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZÓ EN LA ESCUELA Y ESTÉ AL PENDIENTE DE LA REALIZACIÓN DE SUS TAREAS.
4) MOTÍVELO A LEER Y A ESCRIBIR, RECORDÁNDOLE DE LOS BENEFICIOS QUE OBTENDRÁ CUANDO APRENDA.