Com crear un Pla de desenvolupament Professional

Post on 30-Mar-2016

227 views 1 download

description

ALUMNI UB

Transcript of Com crear un Pla de desenvolupament Professional

Xerrada:

Com crear un Pla de Desenvolupament Professional

15 d’octubre 2013

El Club d’Innovació i Competitivitat promou i dóna a conèixer

la cultura de la gestió de la innovació en totes les seves vessants;

essent un punt de trobada on compartir les nostres experiències

• Promoure la cultura de la gestió de la innovació en totes les seves vessants i fonts, i el foment de la creativitat en les persones, les organitzacions i les empreses.

• Promoure activitats de transferència de coneixement com a instrument d’innovació.

• Ser un punt de trobada intersectorial d’experts on es comparteixin experiències relatives a la gestió de la innovació, mitjançant casos pràctics, metodologies i benchmarking.

• Analitzar els diferents models, eines, tendències i projectes de gestió de la innovació, així com de resultats, mercats i possibles vies de finançament.

• Desenvolupar un ventall d’activitats que permetin la millora de les competències professionals de les persones en aquest àrea, millorar la estructuració de la innovació en les organitzacions i les empreses, així com fomentar la col.laboració i la generació d’oportunitats entre els membres del Club de la Innovació i Competitivitat i tota mena d’agents.

• Promoure la cultura de la gestió de la innovació en totes les seves vessants i fonts, i el foment de la creativitat en les persones, les organitzacions i les empreses.

• Promoure activitats de transferència de coneixement com a instrument d’innovació.

• Ser un punt de trobada intersectorial d’experts on es comparteixin experiències relatives a la gestió de la innovació, mitjançant casos pràctics, metodologies i benchmarking.

• Analitzar els diferents models, eines, tendències i projectes de gestió de la innovació, així com de resultats, mercats i possibles vies de finançament.

• Desenvolupar un ventall d’activitats que permetin la millora de les competències professionals de les persones en aquest àrea, millorar la estructuració de la innovació en les organitzacions i les empreses, així com fomentar la col.laboració i la generació d’oportunitats entre els membres del Club de la Innovació i Competitivitat i tota mena d’agents.

1. La innovació com a font d’avantatges competitius.

2. Innovació Tecnològica, Vigilància Tecnològica i de l’entorn.

3. Innovació Organitzativa i Gestio Avançada.

4. Creativitat, Motivació i Emprenedoria. 

5. Gestió de Projectes d’innovació. Competitivitat.

6. Models de gestió i finançament de la innovació.

7. Indicadors de mesura de la cultura de la innovació i el seu impacte

1. Què és un PDP  – Pla de desenvolupament professional

2. L’esperit emprenedor i la vida quotidiana. Motivació i determinació

3. Visualitzant el teu futur. Beneficis de disposar d’un PDP

4. Activitat: autodiagnòstic de comportaments emprenedors

5. Competències professionals, interessos i valors

6. Activitat: establiment de metes

7. Objectius i Pla d’acció

8. Activitat: redacció d’un esborrany de PDP

Pla de Desenvolupament Professional

Font : OBS

3 consideracions sobre el PDP

Font : OBS

3 consideracions sobre el PDP

Font : OBS

3 consideracions sobre el PDP

Font : OBS

Ingredients

Font: Yale University

Font : Fundación Fast Future adaptación de OBS

Key Competences for Lifelong Learning - European Reference Framework

7th Sense of initiative and entrepreneurship

European Comission

Font : OBS

Ser competitiu......

Most of what you hear about entrepreneurship is all wrong

It’s not magic; it’s not mysterious; and it has nothing to do with genes

It’s a discipline and, like a discipline, it can be learned.

What we need is a entrepreneurial society in wich innovation and society are normal, steady and continual.

Peter Drucker (1909 – 2005)

Learning Outcomes

Taxonomy of Educational Objectives. Bloom B.

Knowledge

International Standard Classification of Education (ISCED).

Skills

International Standard Classification of Education (ISCED).

Attitudes

International Standard Classification of Education (ISCED).

Font : Foro Emprend-e 2012

Cas: Perfil Emprenedor

passionate

characteristics

networked

connectedlateral thinking

action focused

confident

being a sparkfar

sightedopenminded

responsible

balanced

positive

rulebreaker

flexible

actions

sellsideas

listens well

harnessesideas

Goal: to develop young people with a passionto create grow and learn

supportmeasures

Qualitycontinuing

professionaldevelopment

A schoolto work in that

values its community Partners inthe community

Good supportfor effective

school leaders

Good initialteacher

education

The entrepreneurial teacher

10 persones que no seran mai felices sent emprenedores

M'agrada la meva vida estructurada i amb decisions clares

Los emprendedores no funcionan bien en compañías tradicionales y no les gusta estar en su línea de mando.

Muchos creen que pueden hacer el trabajo mucho mejor que el resto y que podrían tener mayores responsabilidades.

Gestionar problemes em causa estrès i pressió

Para un emprendedor, el estrés es parte de su trabajo, y les motiva más que nada los reveses.

Puede que estén menos cómodos cuando las cosas van bien, y mucho más cómodos cuando se mueven en el caos y la incertidumbre ya que están acostumbrados a resolver problemas.

El meu treball és divertit quan tots els altres fan el seu treball

Los mejores emprendedores saborean los retos de un rol indefinido, y disfrutan del proceso de aprendizaje tanto como del éxito.

Y aún obtienen mayor satisfacción cuando pueden ayudar e inspirar a otros para hacer cosas que nunca antes han sido hechas.

M'agrada posar els meus fracassos enrere i no tornar a pensar en ells

Los emprendedores aceptan y asumen lo que haya podido ocurrir. Aprenden rápido de sus errores.

Puede que sean o no sean idealistas, pero son poco realistas.

Quieren saber siempre por qué pasan las cosas.

L'equilibri i la família ho són tot en la meva vida

Los emprendedores dedican la mayor parte de su tiempo al trabajo.

Durante etapas complicadas, dedicarán todos sus recursos a la empresa, y puede que estén en la oficina durante días.

Incluso en casa o en eventos, su negocio está siempre presente.

No es va fer avui, però sempre hi ha un matí

Los emprendedores tienen un gran sentido de la urgencia para desarrollarsus ideas ahora.

La inactividad les hace ser impacientes, estar tensos y esquivos.

Tienen unos niveles de energía tremendamente elevados, se orientan por objetivos y son incansables en la búsqueda de sus sueños.

Aquesta no és la meva feina

A los emprendedores exitosos les encanta dirimir con tareas extremadamente complejas que dejan atrás cualquier planificación o estrategia, y encima tratar con todas ellas a la vez.

Piensan en el futuro y están siempre activos, buscando nuevas vías para alcanzar sus metas.

M'encanta posar-me medalles pels meus assoliments

Los emprendedores encuentran satisfacción en las trampas del éxito que provienen de fuentes externas, como los medios.

Les gusta que se alabe el negocio que han construido, pero suelen avergonzarse si se les alaba a ellos.

Em frustro quan les coses no funcionen

Los emprendedores tienen una actitud de “nunca, nunca, nunca rendirse”.

Se muestran seguros cuando controlan lo que hacen.

Muchos sacan lo mejor de si cuando tienen que afrontar dificultades, ya que se basan en su auto confianza para seguir adelante.

El risc i la incertesa em fan perdre el son

Algunos de los mejores emprendedores hablan sobre la euforia de asumir un gran reto, y la gran excitación que sienten cuando lo consiguen.

Viven por y para estas sensaciones

Qüestionari d’Autodiagnòstic de Comportament Emprenedors

Si, però què faig ?

Projecció

“Bridging the Gap”

Mètode: Cicle Millora Continua

Valoració de Necessitats

Quines són les meves necessitats de desenvolupament professionalo bé els meus objectius personals?

Anàlisi de l’input

Quina percepció tinc de l’entorn acadèmic i/o laboral on vull ser-hi ?

Desenvolupar les meves metes

Quina priorització en faig segons les meves preferències

Els objectius són SMART specific, measurable, achievable, realistic and time-targeted

Explorar alternatives

Quines són les meves necessitats de desenvolupament professionalo bé els meus objectius personals?

Objectius (exemple)

Pla d’Acció

Pla d’Acció

Quines són les meves necessitats de desenvolupament professionalo bé els meus objectius personals?

Pla d’Acció

Pla d’Acció (exemple)

Pla d’Acció (exemple)

Pla d’Acció (exemple)

Pla d’Acció (exemple)

Pla d’Acció (exemple)

Accions (exemples)

• Desenvolupant el CV o resum personal

• Cercant noves col.laboracions o participacions en projectes

• Demanar / Cercar “Feedback”

• Cercant mentors

• Conduint / participant en reunions informatives

• Fent Voluntariat / Aprenent

• Llegint articles / informació / tendències .....

• Interessant-se per graus superiors, fer cursos complementaris ,....

• Atenent a seminaris / conferències, ....

• Fent networking

Pla d’Acció

El meu Pla és realista ?

Progreso adequadament vers la consequció delsmeus objectius?

No quedar-se en la zona de confort ......

Com anar en bicicleta ...

Com anar en bicicleta ...

Font: Yale University

A la fi...

A la fi...

A la fi...

Què sents quan balles? - No se... Em sento molt bé. Al principi estic engarrotat, però quan començo a moure'm ho oblido tot.

i... és com si desaparegués, com si desaparegués i tot el meu cos canviés.

Com si tingués foc dins i em veig volant, com un ocell.

Sento com electricitat. Sí, com electricitat.