¿Cómo hacer un examen en modalidad presencial virtual y no morir en el intento?

¿Es necesario Respondus Lockdown?Sin la menor duda – Turnitin es un buen ejemplo

2

3

Garantizar que el examen presencial-virtual sea lo más parecido a un examen tradicional en el aula:

- Profesor- Vigilantes

“Vender” el uso de Respondus a los alumnos

Exámenes más difíciles para impedir que copien

Semejanza de examen

con los tradicionales

Evitar control de tiempo por

pregunta

4

¿Los alumnos tratarán de copiar?

- Coste-recompensa- Necesidad de nota media alta

(Erasmus, prácticas, máster)- Nos consta que han copiado

5

6

1. Instalación Respondus - Profesor

7

2. Instalación Respondus - AlumnosEn la clase previa al primer cuestionario enmodalidad Respondus Lockdown

Los alumnos saben piratear un videojuego

- Ergo, tienen el nivel técnico necesario para instalar Respondus (una sola vez es necesaria).

- Al ser un procedimiento novedoso, y para gestionar dudas ad hoc, lo instalamos todos conjuntamente en la última media hora de clase.

- Las dos personas que tuvieron problemas, se solucionó compartiendo pantalla, y de forma colaborativa.

8

3. Simulacros de test previos al examenEl objetivo es familiarizarse con la herramienta

9

¿Y si Moodle se cae?10

“El Plan B siempre es

necesario

-

Moodle puede fallar cuando tenemos muchos alumnos

simultáneamente.

11

Posible plan B: Implementar el cuestionario también en Google Docs

╺ Si Moodle se cae, redirigimos al alumno al cuestionario creado en Google Docs.

╺ Mi experiencia este cuatrimestre: Una sola persona, pero necesitó terminarlo fuera de Moodle.

╺ Tiene una herramienta de bloqueo de examen similar a Respondus (manda email al profesor).

12

¿Alguna duda?

13

14

¡GRACIAS!Cualquier pregunta, no dudes en escribirme:

╺ nortega@uloyola.es