Post on 11-Feb-2018
• Forma, función y significado de las partes de la oración: el verbo• Los verbos ser, estar y haber• Aplicación práctica de estos contenidos en los programas de EFL
CONCEPTO DE ORACIÓN
Existen distintos criterios al definir el concepto deoración, pero la mayoría destaca su caráctercomunicativo. La RAE expresa que las oraciones sonunidades mínimas de predicación y en su diccionario ladefine como: “Palabra o conjunto de palabras con quese expresa un sentido gramatical completo”.Es precisamente, a través de esta unidad decomunicación, donde adquieren pleno significadogramatical y semántico las partes de la oración.
PARTES DE LA ORACIÓN
VARIABLES
SUSTANTIVO
ARTĺCULO
ADJETIVO
VERBO
PRONOMBRE
PREPOSICIÓN
ADVERBIO
CONJUNCIÓN
INTERJECCIÓN
INVARIABLES
PALABRAS
CONTENIDOS QUE SE ABORDAN
EL VERBO
CARACTERIZACIÓNSEMÁNTICA
Desde el punto de vista semántico, el verbo es una palabra eminentemente expresiva del concepto de proceso, cuya siginificación puede denotaracción, pasión, estado o acontecer.
El verbo está conformado por el lexema oraíz que aporta la significación léxica y losmorfemas o desinencias que aportan lasignificación gramatical. Los morfemas delverbo son: voz, modo, tiempo, número,persona y aspecto, de los cuales solo tienenmarca morfemática el modo, el tiempo, elnúmero y la persona. Pueden tener ademásafijos (prefijos y sufijos).
CARACTERIZACIÓNFORMAL
Para analizar la estructura de la formaverbal hay que tener en cuenta el orden delos elementos que la integran, incluyendolos afijos (prefijos y sufijos), si los tiene:prefijo, lexema, sufijo, vocal temática,marca de modo-tiempo y marca denúmero-persona(La vocal temática es la vocal que sigue allexema a través de casi toda laconjugación: a, e, i ―primera, segunda ytercera conjugación).
Ejemplo:
VERBO PREFIJO LEXEMA SUFIJO VOCAL MODO NÚMEROTEMÁTICA TIEMPO PERSONA
enrojecemos en- roj- -ec- -e- Ø -mos
embellecieron em bell- -ec- -ie- -ro- -n
estudié estudi- Ø -é Ø
FORMA
raíz (lexema) desinencias (morfemas)
comerán
informaciónléxicacom-
informacióngramatical
-erán3ra. pers./ plural/futuro/indicativo
CARACTERIZACIÓNFUNCIONAL
La función principal del verbo es lapredicativa. Es la palabra principal delsintagma verbal predicado y establececoncordancia con el núcleo del sujeto ennúmero y persona. Es el centro de loscomplementos verbales y es capaz por sí solode constituir una oración.Ejemplo:
VERBO(El muchacho) (ofreció su ayuda a la anciana de forma amable).
SUJETO PREDICADO
¡Llegamos!
DEFINICIÓN
El verbo es una palabra eminentementeexpresiva del concepto de proceso,formada por un lexema o raíz, una vocaltemática y los morfemas de voz, modo,tiempo, número, persona y aspecto; sufunción primordial es la predicativa, porlo que es capaz por sí sola de constituiruna oración.
NÚMERO Y PERSONANÚMERO
Los verbos puedenestar en
PERSONALos verbos pueden estar
en 1.ª, 2.ª o 3.ª persona.1ª persona2ª persona3ª persona1ª persona2ª persona3ª persona
singular plural
singular
plural
ASPECTOASPECTO
IMPERFECTIVO
La acción se presenta como
una accióninacabada, en su
transcurso.
Bajaba al patio.
ASPECTO PERFECTIVO
La acción se presenta comouna acción ya
terminada.
Bajé al patio.
VOZ
ACTIVA PASIVA
El sujeto realiza la acción.
El albañil construyóuna casa preciosa.
El sujeto recibe la acción.
Una casa preciosa fueconstruida por el
albañil.
VOZ
ACTIVA
PASIVA
El albañil construyó una casa preciosa.sujeto agente verbo comp. directo
Una casa preciosa fue construida por el albañil.sujeto paciente verbo comp. agente
Una casa preciosa fue construida por el albañil.SER + PARTICIPIO
fue + construida
-Generalmente el complemento agente se introduce por la preposión por.
VOZ PASIVA
El albañil construyó una casa preciosa.S V CD
Una casa preciosa fue construida por el albañil.
verboen vozpasiva
complementoagentesujeto
paciente
DE VOZ ACTIVA A PASIVA
Pablo Neruda escribió muchos poemas. (activa)Muchos poemas fueron escritos por Pablo Neruda. (pasiva)Pablo Neruda escribió ese poema. (activa)Ese poema fue escrito por Pablo Neruda. (pasiva)El ejército destruyó la ciudad en 1943. (activa)La ciudad fue destruida por el ejército en 1943. (pasiva)Juan visitó esas ciudades. (activa)Esas ciudades fueron visitadas por Juan. (pasiva)
-En la voz pasiva el participio concuerda con el sujeto en género y número. -La forma del verbo ser contiene los morfemas verbales.
Activa vs. Pasiva
Título del organigrama
hablo
Presente
hablé
Pasado
hablaré
Futuro
Los verbos sitúan la acción
TIEMPO
Indica unaacción real
Indicativo
Indica una orden+negativa
Indica una acciónposible, deseable
o dudosa
Subjuntivo
Indica una ordenafirmativa
Imperativo
El modo indicala actitud del hablante ante
lo que dice
MODO
TIEMPO Y MODO
TIEMPO Y MODO
TIEMPOS VERBALESTIEMPOS SIMPLES
Formas verbalesformadas por una
sola palabra canté
cantabacanto
TIEMPOS COMPUESTOSFormas verbalesformadas por dos
palabras
verbo haber+participio
hemos cantado
CONJUGACIONES VERBALES
En español existen tres conjugaciones:
verbos terminados en
-arprimera
conjugaciónam-ar
-ersegunda
conjugacióntem-er
-irtercera
conjugaciónpart-ir
TIEMPOS VERBALESMODO INDICATIVO
TIEMPOS VERBALESMODO SUBJUNTIVO
MODO IMPERATIVO
Solo se conjuga en la segunda persona y no se une a ningún morfema de tiempo.
Verbos de la 1.ª conjugación
Verbos de la 2.ª conjugación
Verbos de la 3.ª conjugación
amaamad
temetemed
partepartid
IMPERATIVOEl hablante concibe la acción verbal
como una orden afirmativa.
canta cante cantad cantentú usted vosotros ustedes
(Para la segunda persona de respeto (usted) ydel plural (ustedes), se auxilia del subjuntivo.
IMPERATIVOCuando el hablante concibe la acción
verbal como una prohibición, se auxilia del modo subjuntivo.
no cantes no cante no cantéis no cantentú usted vosotros ustedes
FORMAS NO PERSONALES
cantar -arbeber -ervivir -ircantando -andobebiendo -iendoviviendo -iendocantado -ado escrito -to bebido -ado impreso -sovivido -ido dicho -cho
INFINITIVO:
PARTICIPIO:
GERUNDIO:
Algunas nociones fundamentales
ESTAR
Atribuye cualidades consideradas comotransitorias o accidentales: Está elegante.(A veces la diferenciación se hace del todocontradictoria: Está roto./ Está lleno./ Está muerta.)
La cualidad es el producto de una acción, cambioo transformación (caracter perfectivo): La fruta estámadura.
Para decir cómo están las personas y las cosas, cómo las encontramos en un momentodeterminado: Mi marido está cariñoso.
Se utiliza en apreciaciones que dependen del conocimiento práctico: El helado está derretido.
El idioma español cuenta con dos verbos copulativos: ser y estar,que generalmente se diferencian por sus usos y valores. Cuandoestos verbos son atributivos (copulativos) no expresan acciones,sino que mediante su empleo se le atribuyen cualidades al sujetos.
SER
Atribuye cualidades consideradas comopermanentes: Es elegante.(Hay ejemplos en los que la distinción es
forzada: El niño es robusto./El niño estárobusto.)
La cualidad que se atribuye al sujeto solo interesa en su duración o permanencia (carácterimperfectivo): Esa melodía es agradable.
Para decir cómo son las personas y las cosas: Mi marido es cariñoso.
Se utiliza en apreciaciones que no dependendel conocimiento práctico: El helado esrefrescante.
Adjetivos que adoptan distintos significadossegún acompañen a SER o ESTAR
ser justos (equitativo) estar justo (ajustado)ser duro (consistencia) estar duro (difícil)ser hábil (diestro) estar hábil (dispuesto)ser listo (agudo) estar listo (liquidado)ser vivo (inteligente) estar vivo (tener vida)ser fresco (despreocupado)
estar fresco (tranquilo con ironía)
ser bueno (bondadoso) estar bueno (sano)ser malo (malvado) estar malo (enfermo)
Los verbos ser y estar no siempre son copulativos, también pueden funcionarcomo predicativos.
Ser Estar
1. Recupera susignificado de existir, efectuarse, ocurrir, suceder
- La reunión será en el salón azul.
- Entra, es aquí.
1. Se usa en susignificaciónoriginaria de presencia, localización,permanencia.
- Los niños estánsolos en el patio.- Los libros estabansobre la mesa.- Colombia está en América del Sur.
2. Se usa comoverbo impersonal enexpresionestemporales.
- Es muy tarde.
- Ya es de día.
2. Puede ser auxiliarde la voz pasiva.
- Los edificiosestaban construidoscon sumo gusto.
3. Puede ser auxiliaren la voz pasiva
- La noticia estransmitida por la radio.
- La obra Romancerogitano fue escritapor García Lorca.
3. Puede ser auxiliaren las perífrasisdurativas, acompañado de gerundios de verbosque nos sean de estado.
- Estaban recogiendola cosecha.
- Estuvieronexhibiendo la película por un mes.
¿Ser o estar?…¡Esa es la cuestión!
Usosgenerales
de los verbosser y estar
Usos del verbo serSer se utiliza para expresar:
1. La hora, el día y la fecha2. El lugar de origen3. La ocupación4. La nacionalidad5. La afiliación religiosa o política6. El material de que algo está hecho7. Para expresar posesión o pertenencia8. La relación de una persona con otra9. Ciertas expresiones impersonales10. La ubicación de los eventos en un lugar y tiempo determinados11. Cualidades esenciales
Ejemplos:
1. ¿Qué hora es? Son las dos. ¿Quédía es hoy? Hoy es miércoles. Es el 5 de mayo.
2. ¿De dónde eres tú? Soy de Colombia.3. ¿Cuál es tu trabajo? Soy carpintero.4. ¿Es ella puertorriqueña? No, es
guatemalteca. 5. ¿Son los García bautistas? No, son
católicos. ¿Es ese gobierno demócrata? No, es republicano.
6. ¿De qué material es la mesa? Es de madera.
7. ¿De quién es la pluma? Es de Emilio.8. ¿Quién es Rogelio? Es el esposo de
Marta.9. Es tarde ya. / Es de noche. 10. La película es en el cine. La fiesta es en
el club Fantástico, será a las 5:00 de la tarde.
11. Miguel es un hombre sincero. También es guapo.
Usos del verbo estar
Estar se utiliza para expresar:
1. Ubicación geográfica o física. La única excepción a esta regla es que ser se utiliza para indicar donde un evento se lleva a cabo. (La fiesta esen mi casa.)
2. Estado o condición
3. Muchas expresiones idiomáticas
4. Tiempos progresivos
Ejemplos:
1. ¿Dónde estás?Estoy en el laboratorio. ¿Dónde está Chile? Chile está en América del Sur.
2. ¿Cómo está la sopa? La sopa está fría. ¿Cómo estás tú? Estoy muy bien, gracias.
3. estar de acuerdo, estar de pie, estar en camino, estar en lasnubes
4. ¿Qué estás comiendo? Estoycomiendo arroz y frijoles.
El verbo haber se utiliza como verbo auxiliar de otro verbo o como verbo impersonal.
El verbo haber
Haber como verbo auxiliar- Se usa como auxiliar para formar los tiempos
compuestos. Concuerda en número y persona con el sujeto.
he
habladoleídovivido
has
ha
hemos
han
han
había
habladoleídovivido
habías
había
habíamos
habían
habían
habré
habladoleídovivido
habrás
habrá
habremos
habrán
habrán
Yo
Tu
Él/ Ella
Nosotros
Ustedes
Ellos/ Ellas
El verbo haber puede utilizarse como auxiliar en frase verbalescon valor obligativo:
haber de + infinitivo haber que + infinitivo
Apúrate que hemos de llegar temprano. Habrá que decirle la verdad.
Ejemplos: - En mi clase hay diez niños y doce niñas.- Hubo muchos espectadores en el concierto de Yanni. - No había ni una sola flor en el jardín . / No había flores en el jardín. - Ha habido días de grandes satisfacciones.
La forma impersonal se construye con la 3ª persona del singular del verbo haber
Uso correcto del verbo haber
Cuando el verbo haber se emplea para denotar la presencia o existencia de personas o cosas,
funciona como impersonal y, por lo tanto, se usa solamente en tercera persona del singular.
• El verbo haber se utiliza como verbo auxiliar de otro verbo o como verbo impersonal.
Usos incorrectos del verbo haber
Correcto- Había siete personas en la fila.
- Hubo muchos voluntarios para realizar esa misión.- Cuando todos hubieron terminado, se marcharon a sus casas.
- Somos tres personas en la habitación.
Incorrecto- Habían siete personas en la fila.
- Hubieron muchos voluntarios para realizar esa misión.
- Habemos tres personas en la habitación.
Aplicación práctica de estos contenidos en los programas de Kindergarten a 5.° grado
EJERCITACIÓN