Post on 27-May-2015
FATLAPrograma de Experto en Elearning
Modulo 6Metodología PACIE -
InteracciónBloque Académico
Karina Benítez
IntroducciónEl desarrollo de las aulas virtuales se encuentra en su punto más alto.
Los servicios interactivos que ofrece Internet, le ha permitido tomar un protagonismo antes nunca visto.
La diferencia son: los medios de comunicación, los componentes interactivos y las aplicaciones multimedia
Contenido del Aula Virtual
La clave para generar conocimiento y facilitar los procesos tutoriales, está en
construir una aula virtual bien distribuida.
Divida en bloques, para el caso de una plataforma Moodle, que permitan generar
procesos de interacción y motiven la participación del estudiante.
Contenido del Aula Virtual
Cada bloque dispondrá de distintos recursos para un fin específico, la
secuencia y seguimiento de estos bloques es importante para alcanzar el aprendizaje
de los estudiantes y apoyar la labor del tutor.
Contenido del Aula Virtual
Cada bloque dispondrá de distintos recursos para un fin específico, la
secuencia y seguimiento de estos bloques es importante para alcanzar el aprendizaje
de los estudiantes y apoyar la labor del tutor.
Contenido del Aula Virtual
Bloque O PACIE
•Sección de Información
•Sección de Comunicación
•Sección de Interacción
Bloque
Académic
o
•Sección de Exposición
•Sección de Rebote
•Sección de Construcción
•Sección de Comprobación
Bloque de Cierre
•Sección de Negociación
•Sección de Retroalimentación
Por qué es Importante el Bloque Académico?Es la parte medular
del aula, en esta sección se plantea
una secuencia lógica de pasos, a seguir por el estudiante.
Contiene información, enlaces y
documentos, necesarios y
suficiente para que el estudiante seleccione la información más
adecuada.
Por qué es Importante el Bloque Académico?Induce al estudiante
a revisar la información, para
poder participar en actividades de
autocrítica con el resto de estudiantes.
Permite generar conocimiento en el estudiante, a través
del debate, y la interacción,
apoyando la labor del tutor.
Por qué es Importante el Bloque Académico?
Comprueba si los estudiantes tienen
claro la temática de estudio, si
alcanzaron las destrezas y habilidades necesarias.
Contenido del Bloque Académico• Entregar información no
repetida.• Colocar diferentes tipos de
recursos para no aburrir al estudiantes como: videos, libros, pdf.
• Poner a disposición, información y contenidos variados, para que seleccione el estudiante.
1. Sección de
Exposición
Contenido del Bloque Académico• Actividades de autocritica• Sirven de filtro al tutor• Se genera consultas en
wiki o foro, para inducir al estudiante a la lectura del bloque anterior.
2. Sección de Rebote
Contenido del Bloque Académico• Efecto rebote = el estudiante
llega a esta sección y regresa a la anterior hasta sentirse con las destrezas necesarias para poder seguir adelante, siente la necesidad de leer el material expuesto para poder interactuar y resolver lo solicitado2. Sección
de Rebote
Contenido del Bloque Académico
3. Sección de
Construcción
• Se crea foros, sujetos o no a una evaluación.
• Estudiantes generan interacción y escogen la mejor postura, propuestas en secciones anteriores.
Contenido del Bloque Académico
3. Sección de
Construcción
• Están preparados para defender su postura con argumentos validos.
• Crean conocimiento, sin la intervención del tutor.
Contenido del Bloque Académico
4.Sección de
Comprobación
• Se conoce también como evaluación
• Se verifica si el estudiante a desarrollado las destrezas esperadas en esta modalidad.
ConclusiónLa aplicación de un proceso mixto entre el E- Learning Sincrónico y Asincrónico, permitirá un mejor aprovechamiento de la tecnología, sin olvidar la incorporación de los más avanzados Modelos Pedagógicos, que permitirán optimizar las tecnologías a favor del aprendizaje. Atraer la atención del estudiante, mediante la utilización adecuada y la diversidad de los recursos empleados, es un factor clave para generar conocimiento. Una aula atractiva, interesante, diversa, permitirá que el estudiante se interese y se sienta atraído por despertar nuevas destrezas.