Post on 19-Jul-2015
¿QUÉ OBSERVAR EN LA TERCERA
JORNADA?
¿Qué observar en la tercera jornada? En esta jornada los estudiantes observan, durante el primerdía, las actividades que se desarrollan en un grado distinto de los que visitaron en las jornadasanteriores y, el día siguiente, observan las actividades de la escuela: qué acontece en los patios, lospasillos, las canchas, la sala de maestros, etcétera.
Los aspectos que interesa observar son los relativos a las formas de participación de los diferentesactores en las actividades de la escuela –además de las actividades de enseñanza–, la distribucióny uso del tiempo y de los espacios escolares, así como las estrategias puestas en marcha paralograr y mantener un clima de trabajo en la escuela.
Conviene que se planteen cuestiones acerca de los aspectos que se han precisado en cadaactividad de este bloque y en las demás asignaturas del semestre.
Primer día Segundo día
Este día asistimos a la escuela Ignacio
Zaragoza, estuve en tercer año, en la
primera clase de español estaban bien
la estructura de una novela, la maestra
llego paso lista y después paso al tema
esta asignatura fue de dos horas, la
tercera hora fue ciencias y el maestro
empezó con examen oral y nos puso a
que lo ayudáramos y al finalizar la clase
fue receso, al termino de este les toco
historia un excelente maestro, a su
llegada empezó con la revisión de
tareas y así iba pasando lista, después
explico el tema de migración y para
terminar la clase los chicos se pusieron
hacer un mapa conceptual acerca del
tema, y la penúltima clase les toco
educación física algo extraño porque era
teoría y nada mas estaba bien los
diferentes tipos de juegos que hay.
Este día observamos que pasa a fuera
del salón en horas de clases en los
patios; solo se pueden ver a unos
alumnos que van por algunas cosas a
prefectura otros van al baño y en los
jardines se encuentran los intendentes
barriendo o arreglando lo que no
sirve, en las canchas; había algunos
alumnos escondiéndose porque se
salieron de clases y otros estaban
jugando porque les toco educación
física, mientras tanto un perfecto
andaba buscando alumnos en varias
partes de la escuela, en la sala de
maestros no me percate de mucho pero
algunos maestros estaban ahí
platicando y otros se reúnen en la
oficina de educación física, en la
cooperativa había alumnos
jugando, comiendo o platicando para
pasar el rato.