Post on 03-Sep-2019
BENVINGUTS A L’ESCOLA
PARROQUIAL
NTRA. SRA. DE MONTSERRAT
ESCOLES DE LA FUNDACIÓ DEL BISBAT DE
TERRASSA
Escola Ramon Pont (Terrassa)
Escola Mare de Déu de La Salut (Sabadell)
Escola Sant Lluís Gonçaga (La Garriga)
Llar d’Infants Nou Patufet (Cerdanyola)
Escola Ntra. Sra. de Montserrat
HORARIS
INFANTIL I PRIMÀRIA
Matí: de 9 a 13h.
Tarda: de 15 a 17h.
SECUNDÀRIA
Dll-Dj: de 8 a 13.30 h.i Dv de 8 a 14.30
Dll,Dm i Dj: de 15 a 17h
Serveis
Bon dia: de 7.30 a 9 h.
Servei de menjador: de 13 a 15h.
Activitats extraescolars: migdia i tarda.
Casals d’estiu: últims dies de juny, juliol i primera setmana de setembre.
Mediació escolar.
Biblioteca: de 17 a 18.15 h.
CARÀCTER PROPI DEL CENTRE
El nostre centre es defineix com una escola catalana, cristiana i
concertada; on el nostre principal objectiu és formar persones
cultes, respectuoses, ciutadanes i constructives. Treballem per
aconseguir que l’alumnat es senti acollit, segur, estimat que
vingui content al centre i que aprengui a desenvolupar-se com a
persona
La nostra escola neix el 1919, per iniciativa del Beat Josep Guardiet.
VOLEM QUE ELS NOSTRES ALUMNES:
Aprenguin a pensar i a comunicar.
Aprenguin a ser i actuar autònomament.
Aprenguin a descobrir i a tenir iniciativa.
Aprenguin a ser crítics i reflexius.
Aprenguin a desenvolupar l’empatia i el
treball en equip.
Aprenguin a conviure i a habitar el món.
Vetllem i treballem per una transferència
coherent entre les etapes d’EI, EP i ESO.
PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. INFANTIL)
Àrees curriculars
Llenguatge verbal (2 hores en desd.)
Llenguatge matemàtic (1 hora en desd.)
Descoberta de l’entorn social i natural
Psicomotricitat
Llenguatge musical
Arts and crafts
Religió
Informàtica (a partir de P4, quinzenal i grup reduït)
El 3r trimestre, 1 tarda a la setmana hi ha piscina.
PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. INFANTIL)
Activitats complementàries
Joc simbòlic
English
Racó matemàtic ( a partir de P4)
Racó de llengua ( a partir de P4)
Racó llengua (apadrinament lector P5)
Jocs (P3)
Racons (P5)
PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. PRIMÀRIA)
Àrees curriculars
Llengua catalana
Llengua castellana
English (CI 1,5 h / CM i CS 2,5 h set.) Auxiliar de conversa
Coneixement del medi social i cultural
Coneixement del medi natural
Matemàtiques
Educació física
EVP (CI i CS)
Arts and crafts (CM)
Música / Music (CI)
Religió
Projecte interdisciplinar (1 cada curs)
PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. PRIMÀRIA)
Activitats complementàries
English workshop
Informàtica i Robòtica a partir de
CM (CS en llengua anglesa )
Taller matemàtic
Lectoescriptura
Projecte Activació Intel·ligència (CI)
Tècniques d’estudi (CM i CS)
PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. PRIMÀRIA)
ESO. Distribució de matèries comunes i optatives
1r
ESO
2n
ESO
3r
ESO
4t
ESO
À
R
E
E
S
C
O
M
U
N
E
S
Llengua catalana i literatura 3 3 3 3
Llengua castellana i literatura 3 3 3 3
Llengua estrangera 3 4 3 3
Matemàtiques 3 4 4 4
Ciències de la naturalesa: geologia i biologia 3 2
Ciències de la naturalesa: física i química 3 2
Ciències socials: geografia i història 3 3 3 3
Educació física 2 2 2 2
Tecnologia 2 2 2
Educació visual i plàstica 2 2
Música 2 2
Religió 1 1 1 1
Optatives/optatives específiques 2 2 2 10
Tutoria 1 1 1 1
Treball de síntesi/projecte de recerca (1) (1) (1) (1)
Servei comunitari (1) TOTALS 30 30 30 30
ESO. Optatives de 1r a 3r
1r ESO
•Francès.
•Apadrinament lector.
•Guitarra.
2n ESO
•Francès
•Fitness & Wellness
•Tècniques de comunicació
3r ESO
•Francès
•Emprenedoria
•Research & Development
1r ESO
•Mecanismes de gestió acadèmica
2n ESO
•Mecanismes de gestió acadèmica
3r ESO
•Projecte tecnològic / Belles Arts
4t ESO
•Literatura castellana / anglès B1/B2
•Projecte robòtica1 / Escola Verda / Teatre / Lletres en moviment / Coral 1
•Projecte robòtica 2 / Ràdio / Audiovisuals-periodisme / Coneixement emocional / Coral 2
ESO. Complementàries
BASES METODOLÒGIQUES
APRENDRE A APRENDRE
TREBALL PER PROJECTES
TREBALLEM FENT , EXPERIMENTANT I
CONSTRUINT CONEIXEMENT
APRENENTAGE COOPERATIU i
COL·LABORATIU
ESTUDIANT COM A RESPONSABLE DEL SEU APRENENTAGE
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT. DOIP
CAD (comissió d’atenció a la diversitat) Psicòloga (Atenció a les famílies, professorat i alumnat) Mestres de NEE (Infantil i Primària) Caps d’estudis Cap de tutoria (ESO)
Reforç
Desdoblaments EI/CI
Grups heterogenis (CM/CS/1r i 2n ESO)
Grups homogenis en anglès ESO
3r i 4t ESO Grups segons itinerari (Cicles/Bat.)
SOM...
ESCOLA VERDA
ESCOLA UNESCO
I CAMINEM CAP A
L’ESCOLA
MULTILINGÜE
LES NOSTRES CELEBRACIONS
Inauguració de curs
Castanyada
Setmana de la ciència
Nadal
Dia escolar de la Pau
Carnestoltes
Sant Jordi
Mare de Déu de Montserrat
Dia internacional de la dansa (Taller de
danses tradicionals, Ajuntament)
Fi de curs
CONVIVÈNCIES
Comencen a P5
A 1r, 3r i 5è fem 3 dies de convivències on la
llengua vehicular és l’anglesa.
A 2n, 4t i 6è fem 3 dies de convivències
lúdiques.
TREBALL DE SÍNTESI
A 1r, 2n i 3r de l’ESO, durant una setmana del
tercer trimestre treballen un tema transversal.
1r i 3r conviuen durant 3 dies fora de l’escola
per treballar el tema
2n En aquesta setmana treballen un tema de Rubí
Esquiada: 2n d’ESO aprenen a esquiar a la Vall de
Núria
4t ESO Viatge de fi de Curs
CLICKEDU Permet fer el seguiment escolar del nostre/a fill/a a
través de la plataforma. Podem veure el treball que
s’està fent a l’aula, fotografies, llegir notícies de
l’escola, comunicar-nos amb els tutors/es, poder
justificar absències, fer el seguiment dels pagaments.....
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ACTIVITATS FÍSIQUES
FUTBOL SALA ( categories: de benjamí a
juvenils)
INICIACIÓ ESPORTIVA (de P5 a 2n)
JOCS MOTRIUS (P3 i P4)
PATINATGE ARTÍSTIC (2 grups per edats)
DANSA ESPORTIVA (4 grups per edats)
ACTIVITATS CULTURALS
ANGLÈS
TEATRE
ROBÒTICA
OBJECTUS
Aprendre junts: utilitzarem la robòtica per deixar volar la imaginació i la
creativitat en multitud de projectes
Descobrir el món de la robòtica i la programació: això implica
planificació, coordinació, criteris de selecció, etc...
Aprendre a inventar: descobrir les claus i mètodes de treball per
resoldre els reptes que es plantegen, per després poder inventar a casa.
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
MÚSICA AMB EL MÈTODE ORFF
Objectius:
Gaudir i aprendre amb la música a partir del desig i les habilitats naturals d’un
mateix, com ara parlar, cantar, moure’s, ballar…
Millorar la psicomotricitat i la coordinació.
Desenvolupar la comunicació i la interacció a través del joc i el treball en equip.
Descobrir les possibilitats sonores del cos i de l’entorn per crear i improvisar.
Aprendre a tocar nous instruments i formar petites orquestracions.
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
EL NOSTRE UNIFORME
dessuadores
PER ACABAR
Treballem amb il·lusió i creiem que el que fem és VITAL pel seu
futur.
Estimem la nostra feina, estimem els nostres alumnes i vetllem
per la seva FELICITAT.
Volem que els alumnes vinguin contents a l’escola. Si estan
tranquils es senten feliços i veuen que aprenen, l’escola es
COMPLETA.
Potenciem la col·laboració FAMÍLIA-ESCOLA. Entre tots fem un
acompanyament actiu en el procés del creixement personal i
d’adquisició d’aprenentatges dels nostres infants
MOLTES GRÀCIES
PER LA VOSTRA
ATENCIÓ.
C/. Cervantes, 77 – 08191 Rubí – Tel. 93 588 80 71 – www.escolamontserrat.cat