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I
¿QUÉ TAN ADECUADAS SON LAS CONDICIONES LABORALES DE LOS DOCENTES?
AR01b Perfil laboral de los docentes de educación media superior (2010/2011)
AR01
Panorama Educativo de México
II
AR01b Ficha de identificación
Perfil laboral de los docentes de educación media superior
DefiniciónPorcentajes que representan el número de docentes que comparten ciertos atributos por cada cien del total, los cua-les fueron seleccionados de los rasgos disponibles en las Estadísticas continuas del formato 911. El perfil se compone de la característica personal de sexo (hombres), y las labo-rales: tipo de docente de asignatura académica o especial (educación física, artísticas, tecnológicas e idiomas), asigna-ción de tiempo frente a grupo (tiempo completo, tres cuartos, medio tiempo y por horas) y contar con título de licenciatura o posgrado —para mayor precisión revisar la nota técnica.
InterpretaciónEl indicador presenta un conjunto de atributos que permi-ten distinguir algunas características del perfil laboral del docente de educación media superior. Aunque el sexo se re-fiere a un rasgo personal, las otras cualidades, tales como la asignación de tiempo para impartir clases, el tipo de docente académico o especial y contar con título de licenciatura o posgrado, se relacionan con su estabilidad laboral, por lo que se pueden realizar algunas inferencias sobre las condiciones en las cuales desempeñan sus funciones.
UtilidadLa información permite realizar una caracterización inicial de los profesores de la educación media superior, ilustran las diferencias de género, la asignación de tiempo, el tipo de ma-terias que imparte y la preparación profesional por entidad federativa, modelo educativo, subsistema y tipo de soste-nimiento. Estas desagregaciones permiten dar cuenta de algunas problemáticas laborales con datos que pueden ser utilizados para la generación y sustento de políticas educa-tivas. En el marco de la recién aprobada obligatoriedad de la educación media superior en el país, esta información resul-ta sumamente relevante; sin embargo, es necesario aclarar que los datos deben ser leídos como aproximaciones debido a que las Estadísticas continuas del formato 911 presentan datos agregados a nivel escuela, por lo que el número pre-ciso de docentes que trabajan en este tipo educativo puede variar, debido a que pueden existir profesores que laboren en más de una institución a la vez.
Ofrece elementos para evaluar la siguientedimensión de calidad educativaSuficiencia.
DesagregaciónEntidad federativa, modelo educativo, subsistema y tipo de sostenimiento.
Fuente de informaciónSEP-DGP (2011). Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2010/2011).
D Xn Número de docentes que tienen el atributo Xn.
Xn
Variable considerada (puede tomar los valoresX1, X2, X3 o X4).
D Número total de docentes.
X1 Sexo (hombres, el complemento corresponde al número de mujeres).
X2 Tipo de docente académico o especial (educación física, artísticas, tecnológicas e idiomas).
X3 Tiempo que dedica a la función académica (tiempo com-pleto, tres cuartos, medio tiempo y por horas).
X4 Titulados de licenciatura o más (docentes académicos titulados y docentes especiales titulados).
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Fórmula de cálculoVariables consideradas:
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a Perfil laboral de los docentes de educación media superior(2008/2009, 2009/2010 y 2010/2011)
Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio de los ciclos escolares 2008/2009, 2009/2010 y 2010/2011), SEP-DGP.
CARACTERíSTICAS NACIONAL (2008/2009)
NACIONAL (2009/2010)
NACIONAL (2010/2011)
Sexo Hombres (el complemento correspondeal porcentaje de mujeres) (%) 55.6 54.8 54.3
Tipo de docenteDocentes académicos (%) 85.4 85.1 85.3
Docentes especiales (%) 14.6 14.9 14.7
Tiempo que dedica a la función académica
Tiempo completo (%) 16.4 16.3 16.7
Tres cuartos de tiempo (%) 8.8 9.7 9.9
Medio tiempo (%) 13.0 14.3 14.5
Por horas (%) 61.7 59.7 58.9
Titulados de licenciatura o más
Total de docentes titulados (%) 67.4 75.9 77.5
Docentes académicos titulados (%) 69.5 78.4 79.9
Docentes especiales titulados (%) 55.0 60.9 63.7
Panorama Educativo de México
IV
La información del Perfil laboral de los docentes de educación media superior permite realizar ciertas aproximaciones sobre uno de los actores clave de un tipo de servicio que ha adquirido mayor relevancia al decretarse su obligatoriedad. Los datos de este indicador pueden servir de base para la discusión de algunas problemáticas que enfrenta la educación media superior en el país, la información más importante se encuentra en las desagregaciones por tipo de sostenimiento y control administra-tivo de las escuelas y de acuerdo con el subsistema al que pertenecen (el detalle de la desagregación puede verse en la tabla ED04 de esta edición).
A nivel nacional (tabla AR01b-1), la planta académica de la educación media superior se caracteriza de la siguiente forma: 54.3% de los profesores son varones; del to-tal, 85.3% imparten asignaturas académicas, 5.3% idiomas, 3.6% educación física, 3.1% tecnológicas y 2.6% artísticas. Más de la mitad de los docentes (58.9%) tiene una asignación frente a grupo por horas (es decir, de 1 a 19 horas semana mes) y sólo 16.7% está dedicado a la función académica de tiempo completo. Respecto a los docentes titulados en licenciatura o más, se encontró que 77.5% del total cumple con esta condición, aunque, cuando se trata de profesores de asignaturas académicas este porcentaje asciende a 79.9%, mientras que el porcentaje de docentes especiales titulados (idiomas, educación física, tecnológicas y artísticas) se reduce a 63.7%.
En la tabla AR01b-1 se observan también las diferencias existentes en el profesora-do de acuerdo con el tipo de sostenimiento y control administrativo de las escuelas a las que pertenecen. Los bachilleratos de sostenimiento federal, cuyo control admi-nistrativo es centralizado del gobierno federal (CETIS, CBTIS, CBTA, Cetmar y CEB, entre otros), se destacan por presentar el mayor porcentaje de docentes varones (61.6%), uno de los porcentajes más altos de profesores de tecnologías (5.1%), el más alto porcentaje de docentes con asignación de tiempo completo (35.6%), así como la mayor proporción de docentes de asignaturas especiales titulados (75.3%).
Las escuelas de sostenimiento federal, pero de control administrativo descentrali-zado del gobierno federal (es decir, los Conalep de Oaxaca y el Distrito Federal, los CETI de Guadalajara y los Cobach de México), presentan tres rasgos particulares: la mayor cantidad de profesores de asignaturas tecnológicas (6.2%), y las más bajas proporciones de docentes titulados, 70.5% en total, 75.2% de docentes académicos titulados y apenas 42.7% de docentes especiales.
AR01b Perfil laboral de los docentes de educación media superior (2010/2011)
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V
AR01b-1 Perfil laboral de los docentes de educación media superior por tipo de sostenimiento (2010/2011)
Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2010/2011), SEP-DGP.
CARACTERíSTICAS NACIONAL
TIPO DE SOSTENImIENTO y CONTROL ADmINISTRATIvO
Federal Estatal
Autónomo PrivadoCentralizado del gobierno
federal
Descentralizado del gobierno
federal
Centralizado de las entidades federativas
Descentralizado de las entidades
federativas
Personales Sexo Hombres (%) 54.3 61.6 56.3 52.3 56.8 57.5 49.2
Laborales
Tipo de docente
Académicos (%) 85.3 88.1 85.0 93.1 84.0 93.0 79.2
Especiales
Educación física (%) 3.6 1.5 0.6 2.6 4.4 1.9 5.2
Artísticas (%) 2.6 0.8 1.0 1.1 3.4 1.5 4.1
Tecnológicas (%) 3.1 5.1 6.2 1.6 3.2 0.5 3.3
Idiomas (%) 5.3 4.3 7.2 1.5 4.9 3.1 8.0
Tiempo que dedica a la función académica
Tiempo completo (%) 16.7 35.6 12.3 16.1 8.7 17.8 13.3
Tres cuartos de tiempo (%) 9.9 16.2 0.2 18.3 16.7 0.7 3.4
Medio tiempo (%) 14.5 18.6 60.7 15.8 17.9 4.9 8.2
Por horas (%) 58.9 29.7 26.8 49.8 56.7 76.6 75.1
Título delicenciatura o más
Total de docentes titulados (%) 77.5 82.6 70.5 76.8 73.2 86.8 76.0
Docentes académicos titulados (%) 79.9 83.6 75.2 77.7 75.6 87.7 79.4
Docentes especiales titulados (%) 63.7 75.3 42.7 66.6 58.2 74.0 63.4
Los bachilleratos de sostenimiento estatal, de control administrativo centralizado en las entidades federativas (por ejemplo los Telebach, Emsad, Bic, CET e Institutos Estatales de las Bellas Artes), destacan porque su plantilla docente está integrada en su mayoría por profesores de asignaturas académicas (93.1%), y porque 15.8% de los docentes tiene una asignación de medio tiempo. Los profesores de las es-cuelas estatales, pero de control descentralizado de las entidades federativas (como los CECyTE, Cobach, Conalep, algunos Emsad y Telebach), en cambio, presentan algunos de los porcentajes más altos de profesores de educación física (4.4%) y artísticas (3.4%), así como el más bajo porcentaje de docentes con asignación de tiempo completo (8.7%).
Los bachilleratos autónomos, dependientes de la UNAM, y las universidades au-tónomas estatales se distinguen por tener una plantilla en donde la mayoría de los docentes son de asignaturas académicas, además de que en ellas sólo 0.5%
Panorama Educativo de México
VI
de los profesores son de asignaturas tecnológicas. Tienen el más alto porcen-taje de docentes con una asignación de tiempo por horas (76.6%) y presentan los más altos porcentajes de profesores que cuentan, al menos, con el título de licenciatura (86.8%).
En la plantilla académica de los bachilleratos privados es donde se encuentra la mayor cantidad de profesoras (49.2% son varones y 50.8% son mujeres); el me-nor porcentaje de docentes académicos (79.2%) y los más altos porcentajes de profesores de idiomas (8.0%), educación física (5.2%) y artísticas (4.1%). Del total de profesores, 75.1% tienen una asignación por horas y el tiempo completo sólo lo tienen 13.3%. Llama la atención que sólo 76.0% de los docentes de escuelas privadas cuenten, al menos, con título de licenciatura.
En la tabla AR01b-2 se muestran los datos desagregados por subsistema, aquí sólo se mencionarán las características destacables de algunos de ellos. Los CBTAs destacan debido a que siete de cada 10 de sus profesores son hombres, es de-cir 69.9%. Presenta el más alto porcentaje de docentes académicos (92.7%), así como la mayor proporción de profesores de tiempo completo (56.0%) y la más baja de docentes por horas (18.4%). A su vez, los Cobach se distinguen por tener el menor porcentaje de docentes de asignaturas académicas (78.3%), y los más altos porcentajes de profesores de educación física (7.3%) y artísticas (6.1%). En estos bachilleratos, sólo 9.5% de los docentes tiene asignación de tiempo completo, aunque 22.4% tiene tres cuartos de tiempo, 20.3% medio tiempo y 47.7% una asig-nación por horas. Los Conalep del D. F. y Oaxaca, aunque muestran un perfil muy cercano a los Conalep del resto del país, tienen algunas características que llaman la atención, en ellos 13.9% de los docentes son de asignaturas tecnológicas, apenas 3.6% tiene tiempo completo y 93.7% tiene una asignación por horas, además de presentar la más baja proporción de docentes titulados: 54.2%.
En la tabla AR01b-3, el lector podrá revisar la desagregación de las 13 variables que conforman el perfil por entidad federativa. En tablas anexas encontrará lo datos por modelo educativo (AR01b-A4), una minuciosa desagregación por tipo de sosteni-miento y control administrativo en cada entidad (AR01b-A5), así como los absolutos por entidad federativa (AR01b-A3.2), aunque se recuerda al lector que éstos no representan el número total de los docentes en educación media superior, sino el número de plazas existentes reportadas por cada escuela.
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CARACTERíSTICAS INDICADOR DESCRIPCIóN
Personales Sexo Hombres (%)Porcentaje de docentes varones en la educación media superior, el complemento corresponde al por-centaje de mujeres.
Laborales
Tipo de docente
Académicos (%) Porcentaje de docentes de educación media supe-rior que imparten asignaturas académicas.
Especiales
Educación física (%)
Porcentaje de docentes de educación media supe-rior que imparten educación física.
Artísticas (%) Porcentaje de docentes de educación media supe-rior que imparten educación artística.
Tecnológicas (%)
Porcentaje de docentes de educación media supe-rior que imparten educación tecnológica.
Idiomas (%) Porcentaje de docentes de educación media supe-rior que imparten idiomas.
Tiempo que dedica a la función académica
Tiempo completo (%)Porcentaje de docentes de educación media su-perior con asignación de tiempo completo frente a grupo (40 horas semana mes).
Tres cuartos (%)Porcentaje de docentes de educación media supe-rior con asignación de tres cuartos de tiempo frente a grupo (30 horas semana mes).
Medio tiempo (%)Porcentaje de docentes de educación media supe-rior con asignación de medio tiempo frente a grupo (20 horas semana mes).
Por horas (%) Porcentaje de docentes de educación media supe-rior con asignación por horas frente a grupo.
Título de licen-ciatura o más
Docentes académicos titulados (%)
Porcentaje de docentes académicos de educa-ción media superior titulados de licenciatura o con posgrado.
Docentes especiales titulados (%) Porcentaje de docentes especiales de educación me-dia superior titulados de licenciatura o con posgrado.
AR01bPerfil laboral de los docentes de educación media superior
Los cálculos de este indicador se realizan con base en el número de plazas registradas por
cada centro escolar en las Estadísticas continuas del formato 911 de la SEP-DGP, por lo que
los datos absolutos no representan necesariamente el número total de docentes en este tipo
de servicio. Los rasgos seleccionados son:
AR
X
Anexo
AR01b-A3.1 Tipo de docente de educación media superior por entidad federativa (2010/2011)
Entidadfederativa
TIPO DE DOCENTE
Académicos(%)
Especiales(%)
Aguascalientes 75.1 24.9
Baja California 82.8 17.2
Baja California Sur 81.4 18.6
Campeche 81.3 18.7
Coahuila 84.0 16.0
Colima 89.1 10.9
Chiapas 85.9 14.1
Chihuahua 86.3 13.7
Distrito Federal 83.9 16.1
Durango 85.5 14.5
Guanajuato 84.9 15.1
Guerrero 86.3 13.7
Hidalgo 78.8 21.2
Jalisco 87.6 12.4
México 87.5 12.5
Michoacán 87.3 12.7
Morelos 81.2 18.8
Nayarit 89.4 10.6
Nuevo León 94.1 5.9
Oaxaca 87.3 12.7
Puebla 84.6 15.4
Querétaro 79.7 20.3
Quintana Roo 80.5 19.5
San Luis Potosí 86.2 13.8
Sinaloa 83.1 16.9
Sonora 82.8 17.2
Tabasco 83.3 16.7
Tamaulipas 82.9 17.1
Tlaxcala 83.8 16.2
Veracruz 88.3 11.7
Yucatán 78.6 21.4
Zacatecas 85.3 14.7
NACIONAL 85.3 14.7
Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2010/2011), SEP-DGP.
AR
XI
AR01b-A3.2 Perfil laboral de los docentes de educación media superior por entidad federativa (2010/2011)1
1 Los cálculos de este indicador se realizan basados en el número de plazas registradas por cada centro escolar, por lo que los datos absolutos no representan necesariamente el número total de docentes en este tipo de servicio.
Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2010/2011), SEP-DGP.
Entidadfederativa
SExO TIPO DE DOCENTE TIEmPO QUE DEDICAA LA FUNCIóN ACADÉmICA TíTULO DE LICENCIATURA O máS
Hombres Académico Especial Tiempo completo
Trescuartos
medio tiempo
Porhoras
Total dedocentestitulados
Docentesacadémicos
titulados
Docentes especiales tituladosEducación
físicaArtísticas Tecnológicas Idiomas
Aguascalientes 1 762 2 433 176 183 164 283 684 138 278 2 139 2 622 2 093 532
Baja California 3 599 5 760 328 168 269 422 831 787 953 4 386 5 541 4 646 881
Baja California Sur 1 021 1 383 79 65 74 96 234 130 215 1 121 1 246 1 070 182
Campeche 1 311 1 732 90 86 65 156 311 270 254 1 295 1 762 1 454 303
Coahuila 3 886 6 236 285 202 230 471 1 362 600 1 137 4 327 5 439 4 661 766
Colima 947 1 538 33 24 61 70 253 69 105 1 299 1 562 1 399 161
Chiapas 6 169 8 514 463 339 151 446 1 442 2 208 1 972 4 293 8 539 7 376 1 168
Chihuahua 3 886 6 391 346 175 137 345 1 223 1 075 895 4 209 5 540 4 858 669
Distrito Federal 18 427 28 990 694 845 1 765 2 231 6 389 1 612 7 529 19 042 27 773 24 260 3 489
Durango 2 608 3 624 175 114 107 219 843 351 861 2 184 3 384 3 006 374
Guanajuato 6 404 9 583 542 151 631 373 1 751 1 465 2 718 5 357 9 197 8 281 918
Guerrero 4 139 5 399 235 175 118 324 1 315 461 589 3 891 4 788 4 200 571
Hidalgo 3 126 4 834 248 263 305 482 565 911 1 112 3 546 4 488 3 795 701
Jalisco 9 383 13 902 448 379 513 618 3 003 785 1 498 10 591 12 701 11 299 1 387
México 18 508 32 745 1 409 677 736 1 752 4 216 1 299 5 307 26 589 29 797 26 931 2 888
Michoacán 5 764 8 331 367 303 116 416 1 862 792 1 291 5 596 7 210 6 538 664
Morelos 2 744 4 370 196 148 239 420 1 223 400 513 3 243 4 081 3 396 690
Nayarit 1 669 2 500 75 61 30 129 1 041 337 285 1 132 1 923 1 752 166
Nuevo León 5 016 9 381 106 52 86 342 2 956 239 546 6 229 8 035 7 603 438
Oaxaca 4 553 6 391 221 212 188 305 2 164 1 434 955 2 770 5 178 4 695 480
Puebla 7 668 13 257 542 489 482 891 1 510 1 625 2 751 9 781 11 642 10 071 1 552
Querétaro 2 204 3 535 218 157 216 310 649 592 516 2 681 3 678 3 127 552
Quintana Roo 1 686 2 499 184 153 62 201 523 152 277 2 154 2 226 1 862 361
San Luis Potosí 3 562 5 410 280 198 139 246 706 608 547 4 414 4 007 3 595 420
Sinaloa 4 633 6 652 386 337 185 443 823 139 408 6 635 6 356 5 411 947
Sonora 3 369 5 353 282 176 197 446 1 914 704 790 3 058 5 093 4 368 695
Tabasco 3 258 4 508 263 195 104 333 1 447 734 909 2 319 4 512 3 939 585
Tamaulipas 3 900 6 132 262 195 265 525 855 1 060 1 452 4 026 5 961 5 046 883
Tlaxcala 1 754 2 679 144 113 33 226 508 271 455 1 964 2 604 2 255 348
Veracruz 9 685 16 675 383 339 857 628 2 131 5 537 2 037 9 186 12 631 11 293 1 343
Yucatán 2 778 3 987 323 225 179 344 624 561 971 2 914 3 847 3 159 684
Zacatecas 1 811 2 618 145 76 45 181 990 198 214 1 666 2 390 2 103 285
NACIONAL 151 230 237 342 9 928 7 275 8 749 14 674 46 348 27 544 40 340 164 037 215 753 189 542 26 083
AR
XII
AR01b-A4 Perfil laboral de los docentes de educación media superior por modelo educativo (2010/2011)
Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2010/2011), SEP-DGP.
CARACTERíSTICAS NACIONAL
mODELO EDUCATIvO
Bachillerato general
Bachillerato tecnológico
Profesional técnico
Personales Sexo Hombres (%) 54.3 53.3 57.9 51.6
Laborales
Tipo de docente
Académicos (%) 85.3 83.9 86.9 90.0
Especiales
Educación física (%) 3.6 4.5 2.4 0.6
Artísticas (%) 2.6 3.7 0.7 0.7
Tecnológicas (%) 3.1 2.2 5 4.5
Idiomas (%) 5.3 5.7 4.6 4.1
Tiempo que dedica a la función académica
Tiempo completo (%) 16.7 13.7 25.8 11.7
Tres cuartos de tiempo (%) 9.9 9.5 13.7 2.5
Medio tiempo (%) 14.5 14.5 16.6 9.3
Por horas (%) 58.9 62.3 43.9 76.5
Título delicenciatura o más
Total de docentes titulados (%) 77.5 78.2 82.3 60.8
Docentes académicos titulados (%) 79.9 81.4 83.9 60.3
Docentes especiales titulados (%) 63.7 62.4 72.0 49.4
AR
XIVXIII
AR01b-A5 Perfil laboral de los docentes de educación media superior por entidad federativa, tipo de sostenimiento y control administrativo (2010/2011)
Entidadfederativa
TIPO DE SOSTENImIENTO
CONTROLADmINISTRATIvO
TOTAL DE ESCUELAS
TOTAL PLAzAS DE DOCENTE
SExO TIPO DE DOCENTE TIEmPO QUE DEDICAA LA FUNCIóN ACADÉmICA
TíTULO DE LICENCIATURA O máS
Hombres(%)
Académicos (%)
Especial Tiempo completo
(%)
Trescuartos
(%)
medio tiempo
(%)
Porhoras(%)
Total dedocentestitulados
(%)
Docentesacadémicos
titulados(%)
Docentes especiales titulados
(%)Educación física (%)
Artísticas(%)
Tecnológicas(%)
Idiomas(%)
Aguascalientes
Federal Centralizado del gobierno federal 20 642 56.5 83.3 2.0 1.6 5.6 7.5 48.0 10.1 10.3 31.6 89.6 92.0 77.6
EstatalCentralizado de las entidades federativas 24 136 58.8 89.0 2.9 2.9 5.1 0.0 58.8 8.8 0.0 32.4 84.6 89.3 46.7
Descentralizado de las entidades federativas 37 728 58.4 75.0 3.6 2.1 12.8 6.6 7.0 2.3 4.3 86.4 80.5 82.2 73.6
Autónomo Autónomo 3 211 54.5 60.7 8.1 19.4 0.0 11.8 9.0 0.0 9.5 81.5 82.0 97.7 57.8
Privado Privado 76 1 522 51.2 72.5 7.6 7.4 1.8 10.6 14.8 2.9 10.6 71.7 77.1 83.3 62.1
Baja California
Federal Centralizado del gobierno federal 19 1 288 56.5 82.3 1.3 0.3 12.3 3.6 43.2 17.4 16.3 23.1 90.5 90.2 91.7
EstatalCentralizado de las entidades federativas 4 61 60.7 100 0.0 0.0 0.0 0.0 3.3 8.2 24.6 63.9 52.5 52.5 n.a.
Descentralizado de las entidades federativas 117 2 888 52.3 89.0 3.9 1.9 0.1 5.1 1.0 14.3 16.7 68.1 72.4 72.4 67.9
Privado Privado 173 2 720 48.7 76.1 7.3 4.0 4.0 8.3 9.0 5.3 9.1 76.6 82.8 86.9 70.0
Baja California Sur
Federal Centralizado del gobierno federal 15 495 62.0 87.9 3.6 0.4 4.6 3.4 22.2 16.8 13.5 47.5 84.0 85.1 76.7
Estatal Descentralizado de las entidades federativas 39 713 60.2 81.2 4.5 4.3 3.6 6.3 5.8 5.5 13.6 75.2 65.9 70.3 49.3
Privado Privado 26 492 57.9 75.0 5.9 6.5 5.1 6.9 16.9 1.6 10.4 71.1 73.2 79.4 56.9
Campeche
Federal Centralizado del gobierno federal 12 500 66.2 84.6 3.4 0.4 4.4 7.2 36.6 14.4 17.8 31.2 84.8 85.8 79.2
EstatalCentralizado de las entidades federativas 6 175 55.4 92.0 1.7 4.0 0.0 2.3 4.6 2.9 3.4 89.1 78.3 78.3 78.6
Descentralizado de las entidades federativas 56 721 68.1 87.0 2.9 3.3 1.0 5.8 1.1 24.4 16.9 57.6 82.5 82.9 74.5
Autónomo Autónomo 4 233 52.8 72.5 6.9 8.2 2.1 10.3 30.0 0.0 0.9 69.1 90.1 88.2 95.3
Privado Privado 34 501 53.7 70.3 6.6 6.8 6.2 10.0 8.4 3.4 7.0 81.2 79.0 84.1 67.1
Coahuila
Federal Centralizado del gobierno federal 38 1 637 61.1 93.2 0.7 0.1 2.7 3.4 37.3 18.4 16.8 27.5 86.6 87.0 80.2
EstatalCentralizado de las entidades federativas 36 207 55.1 96.1 1.4 0.5 0.0 1.9 3.9 16.9 26.1 53.1 46.9 46.2 62.5
Descentralizado de las entidades federativas 41 1 012 54.5 83.8 1.6 1.9 7.0 5.5 4.9 11.4 21.7 62.0 72.2 73.5 62.8
Autónomo Autónomo 12 514 57.6 86.8 5.8 1.4 0.0 6.0 31.3 3.3 10.5 54.9 72.2 76.9 41.2
Privado Privado 289 4 056 47.4 79.3 5.5 4.3 2.8 8.0 13.1 3.2 13.2 70.5 69.6 70.7 64.5
Colima
Federal Centralizado del gobierno federal 7 322 63.7 72.0 2.5 3.7 14.9 6.8 39.8 15.8 16.5 28.0 84.5 85.8 81.1
EstatalCentralizado de las entidades federativas 4 64 46.9 100 0.0 0.0 0.0 0.0 3.1 15.6 35.9 45.3 92.2 92.2 n.a.
Descentralizado de las entidades federativas 22 237 42.2 94.9 2.1 0.0 0.4 2.5 10.1 2.5 6.8 80.6 80.2 80.4 58.3
Autónomo Autónomo 34 675 61.8 100 0.0 0.0 0.0 0.0 7.3 0.0 0.0 92.7 94.8 94.8 n.a.
Privado Privado 30 428 45.6 79.9 4.7 2.8 2.8 9.8 11.7 0.5 3.0 84.8 93.7 93.6 94.2
Chiapas
Federal Centralizado del gobierno federal 36 995 70.9 89.5 2.2 0.1 4.2 3.9 45.1 14.0 16.2 24.7 84.1 83.5 90.4
EstatalCentralizado de las entidades federativas 186 2 788 67.9 82.0 6.5 5.4 1.3 4.8 25.5 12.4 15.8 46.2 88.5 90.2 82.3
Descentralizado de las entidades federativas 386 4 402 58.4 89.5 3.4 3.1 0.6 3.4 2.4 38.3 29.5 29.9 85.8 85.5 86.2
Privado Privado 115 1 730 57.8 80.9 6.4 2.9 2.6 7.1 10.1 2.2 4.2 83.5 84.3 86.0 78.9
Chihuahua
Federal Centralizado del gobierno federal 39 1 347 58.9 88.6 3.8 1.8 1.9 3.9 26.2 20.6 22.3 30.8 88.0 89.0 79.9
EstatalCentralizado de las entidades federativas 12 160 62.5 91.3 6.9 0.0 0.0 1.9 46.3 13.1 7.5 33.1 52.5 50.7 78.6
Descentralizado de las entidades federativas 74 1 781 50.1 83.8 5.1 3.1 1.7 6.2 4.0 16.5 15.7 63.8 80.1 81.0 73.0
Autónomo Autónomo 2 23 4.3 95.7 0.0 0.0 0.0 4.3 0.0 0.0 0.0 100.0 8.7 4.5 100
Privado Privado 379 4 091 51.3 86.5 4.7 2.3 2.0 4.3 17.7 11.8 7.4 63.1 69.5 71.0 58.4
Distrito Federal
Federal Centralizado del gobierno federal 133 8 817 58.3 81.9 1.6 1.4 9.6 5.3 30.1 14.5 18.0 37.3 76.0 77.2 69.8
EstatalDescentralizado del gobierno federal 88 8 176 55.6 85.3 0.6 1.1 5.3 7.6 11.0 0.0 62.5 26.5 68.6 73.6 37.7
Centralizado de las entidades federativas 17 1 053 55.5 80.3 0.0 8.5 6.4 4.7 98.8 0.0 0.0 1.2 94.9 96.3 88.9
Autónomo Autónomo 26 5 687 51.7 100 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 95.4 95.4 n.a.
Privado Privado 419 10 839 48.1 76.2 4.6 5.0 3.8 10.1 16.6 3.0 7.6 72.7 83.4 88.5 67.4
Durango
Federal Centralizado del gobierno federal 36 1 291 68.9 90.6 1.2 0.4 3.6 4.2 47.7 18.1 15.4 18.7 89.1 90.1 79.3
EstatalCentralizado de las entidades federativas 47 369 57.7 94.0 3.3 0.0 0.8 1.9 17.1 11.4 12.7 58.8 77.5 79.3 50.0
Descentralizado de las entidades federativas 64 1 210 63.2 81.6 6.8 5.3 2.0 4.4 0.1 4.7 44.8 50.4 73.4 78.9 48.4
Autónomo Autónomo 6 450 61.3 85.8 4.4 1.1 0.0 8.7 10.0 0.0 5.3 84.7 82.7 87.0 51.6
Privado Privado 65 919 50.6 79.9 4.9 4.4 3.7 7.2 12.8 2.0 5.3 79.9 74.9 76.6 68.1
Guanajuato
Federal Centralizado del gobierno federal 47 1 280 65.6 88.5 0.2 0.2 9.5 1.6 37.0 20.7 28.1 14.1 88.4 89.1 83.7
EstatalCentralizado de las entidades federativas 280 1 657 60.8 67.9 16.1 0.2 15.8 0.0 61.5 14.7 14.8 9.0 76.9 97.0 34.4
Descentralizado de las entidades federativas 72 1 960 57.8 87.9 2.1 0.9 6.2 2.4 5.7 19.7 40.4 34.2 73.6 76.1 52.3
Autónomo Autónomo 11 667 60.9 100 0.0 0.0 0.0 0.0 12.3 10.0 26.8 50.8 65.1 65.1 n.a.
Privado Privado 373 5 727 52.7 86.2 4.0 2.2 2.2 5.3 1.1 8.8 19.9 70.1 85.8 89.9 61.6
... continúa
AR
XVIXV
Entidadfederativa
TIPO DE SOSTENImIENTO
CONTROLADmINISTRATIvO
TOTAL DE ESCUELAS
TOTAL PLAzAS DE DOCENTE
SExO TIPO DE DOCENTE TIEmPO QUE DEDICAA LA FUNCIóN ACADÉmICA
TíTULO DE LICENCIATURA O máS
Hombres(%)
Académicos (%)
Especial Tiempo completo
(%)
Trescuartos
(%)
medio tiempo
(%)
Porhoras(%)
Total dedocentestitulados
(%)
Docentesacadémicos
titulados(%)
Docentes especiales titulados
(%)Educación física (%)
Artísticas(%)
Tecnológicas(%)
Idiomas(%)
Guerrero
Federal Centralizado del gobierno federal 45 1 439 68.5 89.2 1.8 0.8 2.7 5.1 42.0 15.6 17.4 24.9 86.1 87.0 77.4
EstatalCentralizado de las entidades federativas 16 174 58.6 83.9 5.2 5.2 0.6 5.2 1.1 1.1 1.7 96.0 53.4 54.1 50.0
Descentralizado de las entidades federativas 106 1 978 64.3 84.1 4.6 4.2 1.9 5.3 8.9 11.3 13.1 66.7 67.9 68.7 57.1
Autónomo Autónomo 114 1 768 71.5 90.9 3.4 1.4 0.2 4.1 24.7 0.1 1.1 74.2 80.9 82.0 74.5
Privado Privado 60 897 57.4 77.9 5.6 5.1 4.1 7.2 10.8 0.9 6.4 81.9 75.9 78.0 69.2
Hidalgo
Federal Centralizado del gobierno federal 21 927 59.5 89.6 1.3 0.9 1.9 6.3 32.0 16.4 21.7 29.9 78.1 80.4 58.3
Estatal Descentralizado de las entidades federativas 130 2 085 52.8 74.3 4.2 4.7 9.7 7.0 2.0 28.2 29.8 40.0 64.5 72.6 41.5
Autónomo Autónomo 5 545 44.2 86.1 2.2 3.3 0.4 8.1 8.3 0.0 0.9 90.8 98.7 99.6 93.4
Privado Privado 137 2 577 47.8 77.0 5.3 5.4 3.2 9.1 7.1 6.6 11.0 75.3 73.0 77.4 59.4
Jalisco
FederalCentralizado del gobierno federal 45 1 306 65.2 84.6 2.7 4.0 4.7 4.1 42.2 10.9 13.1 33.8 83.8 84.9 78.1
Descentralizado del gobierno federal 3 447 69.1 67.3 0.2 0.0 28.9 3.1 41.8 4.7 0.2 53.2 86.8 90.0 80.1
Estatal Descentralizado de las entidades federativas 172 3 033 59.9 87.0 3.3 1.1 3.7 4.6 5.0 15.5 14.6 64.9 72.6 73.3 67.6
Autónomo Autónomo 320 6 036 63.7 100 0.0 0.0 0.0 0.0 23.1 1.3 9.9 65.7 83.7 83.3 n.a.
Privado Privado 283 5 055 50.7 75.6 6.2 5.8 4.2 8.1 14.2 1.4 5.6 78.8 78.4 81.8 68.6
México
FederalCentralizado del gobierno federal 57 2 188 59.7 88.7 2.1 0.1 4.8 4.2 36.6 17.8 18.6 27.1 73.1 74.5 61.5
Descentralizado del gobierno federal 6 1 228 56.6 89.3 0.6 1.3 2.0 6.8 14.3 0.0 85.7 0.0 78.3 83.9 32.6
EstatalCentralizado de las entidades federativas 531 14 107 48.6 96.4 2.3 0.3 0.1 0.9 3.0 3.3 19.2 74.5 85.5 85.7 91.1
Descentralizado de las entidades federativas 254 5 870 51.3 86.3 4.7 2.1 1.7 4.8 5.8 3.6 3.8 86.8 66.8 69.1 48.6
Autónomo Autónomo 18 2 642 55.4 86.1 2.6 2.8 1.1 7.5 20.1 0.0 1.5 78.4 90.7 93.3 74.7
Privado Privado 550 11 376 45.4 77.0 6.1 3.6 4.1 8.6 17.0 2.1 7.8 73.1 77.8 83.2 60.1
Michoacán
Federal Centralizado del gobierno federal 47 1 576 66.2 95.8 0.7 0.3 1.5 1.6 42.9 14.6 17.1 25.4 82.7 83.0 77.3
EstatalCentralizado de las entidades federativas 200 247 57.9 99.2 0.4 0.4 0.0 0.0 91.5 4.9 2.4 1.2 96.0 95.9 100
Descentralizado de las entidades federativas 180 3 403 62.1 86.5 4.8 5.2 0.4 3.1 14.4 14.0 19.0 52.5 71.0 74.3 47.5
Autónomo Autónomo 8 907 60.3 91.3 5.1 0.4 0.1 3.1 14.7 0.0 11.1 74.2 87.3 88.9 70.9
Privado Privado 191 3 408 56.3 82.3 4.3 3.4 2.3 7.5 9.9 2.1 7.9 80.1 72.2 75.8 55.8
Morelos
Federal Centralizado del gobierno federal 30 1 131 58.1 89.5 0.9 0.5 5.9 3.2 47.3 17.7 12.2 22.8 78.4 78.6 77.3
Estatal Descentralizado de las entidades federativas 47 842 52.3 81.4 3.6 4.4 3.9 6.7 19.2 12.7 15.0 53.1 82.2 86.9 63.1
Autónomo Autónomo 16 691 57.5 76.4 6.4 4.9 6.7 5.2 5.5 0.0 2.6 91.9 78.7 83.1 64.4
Privado Privado 221 2 715 46.0 79.0 4.1 2.6 3.4 10.8 18.0 3.4 8.5 70.1 72.1 73.1 69.1
Nayarit
Federal Centralizado del gobierno federal 22 746 72.7 98.0 0.3 0.0 0.3 1.5 51.7 17.3 14.1 16.9 80.7 80.3 100
EstatalCentralizado de las entidades federativas 85 221 53.8 100 0.0 0.0 0.0 0.0 48.4 46.6 0.0 5.0 72.9 72.9 n.a.
Descentralizado de las entidades federativas 17 293 60.8 97.6 0.0 0.0 0.0 2.4 7.5 27.3 8.2 57.0 68.3 67.8 42.9
Autónomo Autónomo 17 609 64.0 80.5 4.6 3.6 3.4 7.9 54.7 0.0 6.2 39.1 71.4 75.3 56.3
Privado Privado 131 926 47.5 83.4 4.9 4.2 0.8 6.8 20.8 2.7 12.7 63.7 56.7 57.1 52.6
Nuevo León
Federal Centralizado del gobierno federal 20 953 60.8 94.2 1.5 0.1 0.9 3.3 48.0 14.3 10.5 27.3 84.7 84.3 90.9
EstatalCentralizado de las entidades federativas 13 601 50.6 97.7 0.0 0.0 2.0 0.3 22.6 0.3 1.5 75.5 52.2 53.2 14.3
Descentralizado de las entidades federativas 58 1 132 52.9 98.2 0.0 0.0 0.0 1.8 0.1 6.2 9.7 84.0 60.8 60.5 50.0
Autónomo Autónomo 68 2 653 51.0 98.2 0.1 0.0 0.0 1.7 31.7 0.0 5.5 62.9 92.6 93.1 83.0
Privado Privado 326 4 631 47.1 90.2 1.9 1.1 1.4 5.3 32.9 0.7 3.9 62.5 81.4 82.2 74.4
Oaxaca
FederalCentralizado del gobierno federal 63 1 717 64.1 90.0 1.0 1.8 3.4 3.7 38.3 14.0 15.8 31.9 81.5 83.1 67.8
Descentralizado del gobierno federal 12 421 55.8 85.3 0.0 0.0 10.2 4.5 0.0 0.0 16.6 83.4 68.6 67.1 74.2
EstatalCentralizado de las entidades federativas 343 1 406 63.4 100 0.0 0.0 0.0 0.0 77.4 21.1 1.6 0.0 69.0 69.0 n.a.
Descentralizado de las entidades federativas 107 1 673 60.9 81.7 6.6 5.8 2.6 3.0 12.4 46.6 25.2 15.9 65.1 71.3 37.9
Autónomo Autónomo 14 631 67.5 86.4 3.2 0.3 1.1 9.0 10.9 7.6 1.1 80.3 75.9 76.9 66.3
Privado Privado 94 1 475 59.7 79.2 4.9 5.6 2.4 7.8 9.6 4.7 11.1 74.5 64.5 69.0 47.2
Puebla
Federal Centralizado del gobierno federal 29 858 64.3 94.4 1.0 0.2 1.3 3.0 33.9 16.1 19.0 31.0 85.1 86.8 56.3
EstatalCentralizado de las entidades federativas 822 6 059 48.4 95.7 1.5 0.8 0.7 1.3 4.9 16.3 26.8 52.0 74.0 74.7 63.2
Descentralizado de las entidades federativas 69 1 457 52.8 69.3 5.8 6.1 13.3 5.5 3.6 24.1 21.9 50.4 63.6 63.9 58.4
Autónomo Autónomo 10 962 46.2 82.7 3.1 3.1 2.8 8.2 36.2 0.0 15.9 47.9 95.3 95.2 95.8
Privado Privado 511 6 331 46.9 76.5 5.2 5.0 3.3 9.9 8.2 2.4 7.8 81.6 72.4 75.1 63.2
Querétaro
Federal Centralizado del gobierno federal 11 476 57.4 83.4 1.7 0.6 9.2 4.8 42.0 16.8 19.5 21.6 77.1 80.6 57.0
EstatalCentralizado de las entidades federativas 1 15 40.0 100 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 53.3 53.3 n.a.
Descentralizado de las entidades federativas 86 1 652 56.6 79.3 5.0 4.4 5.3 6.1 6.7 29.5 19.1 44.7 81.1 87.4 57.9
Autónomo Autónomo 12 384 52.1 100 0.0 0.0 0.0 0.0 24.7 0.0 0.0 75.3 98.4 98.4 n.a.
Privado Privado 109 1 911 41.3 74.8 6.7 4.2 4.4 9.8 12.8 1.3 5.6 80.3 82.9 89.3 64.1
... continúa
AR
XVIIIXVII
Entidadfederativa
TIPO DE SOSTENImIENTO
CONTROLADmINISTRATIvO
TOTAL DE ESCUELAS
TOTAL PLAzAS DE DOCENTE
SExO TIPO DE DOCENTE TIEmPO QUE DEDICAA LA FUNCIóN ACADÉmICA
TíTULO DE LICENCIATURA O máS
Hombres(%)
Académicos (%)
Especial Tiempo completo
(%)
Trescuartos
(%)
medio tiempo
(%)
Porhoras(%)
Total dedocentestitulados
(%)
Docentesacadémicos
titulados(%)
Docentes especiales titulados
(%)Educación física (%)
Artísticas(%)
Tecnológicas(%)
Idiomas(%)
Quintana Roo
Federal Centralizado del gobierno federal 16 472 61.0 90.9 2.8 0.6 0.0 5.7 34.3 9.3 14.6 41.7 85.6 84.6 95.3
EstatalCentralizado de las entidades federativas 2 51 49.0 82.4 11.8 0.0 0.0 5.9 17.6 11.8 27.5 43.1 78.4 83.3 55.6
Descentralizado de las entidades federativas 62 1 548 57.3 84.1 5.6 4.1 1.2 4.6 15.7 5.3 9.9 69.1 66.6 67.1 61.8
Privado Privado 57 1 035 47.0 70.1 7.5 8.4 4.2 9.7 10.5 1.9 4.0 83.6 72.6 81.4 52.8
San Luis Potosí
Federal Centralizado del gobierno federal 34 918 63.3 91.5 1.5 0.1 4.5 2.4 37.5 19.8 18.8 23.9 82.9 84.2 69.2
Estatal Descentralizado de las entidades federativas 80 1 373 59.1 88.3 3.5 2.8 2.5 2.8 2.5 28.6 22.1 46.8 70.9 74.1 50.3
Autónomo Autónomo 2 71 60.6 77.5 8.5 14.1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 97.2 96.4 100
Privado Privado 317 3 913 54.4 84.4 5.4 3.8 1.6 4.8 8.4 0.9 1.8 89.0 56.3 58.6 44.1
Sinaloa
Federal Centralizado del gobierno federal 27 825 64.2 87.9 1.0 0.1 6.1 4.7 21.8 13.1 34.9 30.2 87.5 88.3 82.0
EstatalCentralizado de las entidades federativas 6 86 53.5 95.3 1.2 2.3 0.0 1.2 17.4 0.0 10.5 72.1 84.9 86.6 50.0
Descentralizado de las entidades federativas 88 2 390 61.8 81.6 6.8 4.2 2.8 4.6 0.0 0.0 1.3 98.7 73.1 76.3 58.2
Autónomo Autónomo 122 3 180 59.0 86.5 4.0 4.0 0.4 5.1 11.4 0.0 0.0 88.5 81.3 82.2 76.7
Privado Privado 107 1 524 46.1 75.1 5.8 7.0 3.6 8.6 17.4 2.0 5.1 75.5 80.5 83.0 73.2
Sonora
Federal Centralizado del gobierno federal 46 1 489 58.3 84.4 1.0 0.7 6.4 7.5 38.1 15.2 15.1 31.6 88.8 89.8 83.2
Estatal Descentralizado de las entidades federativas 120 2 913 52.4 84.5 5.3 3.4 1.5 4.9 30.5 13.8 13.1 42.5 77.3 80.0 54.3
Privado Privado 150 2 064 47.2 79.2 5.5 3.2 2.8 9.3 22.1 3.6 8.9 65.4 73.5 77.7 59.8
Tabasco
Federal Centralizado del gobierno federal 27 579 72.9 92.9 0.7 0.2 3.3 2.9 44.0 21.1 12.4 22.5 92.2 92.9 82.9
EstatalCentralizado de las entidades federativas 31 506 56.7 86.8 3.8 0.6 1.8 6.7 11.7 17.0 22.1 49.2 82.6 85.2 74.6
Descentralizado de las entidades federativas 159 3 351 62.6 83.3 5.1 4.3 1.4 5.8 29.1 14.9 17.8 38.1 82.5 87.3 59.1
Privado Privado 61 973 46.4 75.8 7.1 4.9 3.1 8.8 16.2 2.7 13.1 68.0 81.9 85.1 72.8
Tamaulipas
Federal Centralizado del gobierno federal 63 2 541 57.9 90.5 1.3 0.2 1.9 5.9 11.7 19.4 31.1 37.8 87.1 87.6 82.6
EstatalCentralizado de las entidades federativas 23 291 52.2 94.8 1.4 0.0 1.0 2.7 22.0 35.1 19.6 23.4 67.0 67.4 60.0
Descentralizado de las entidades federativas 80 1 308 54.8 80.8 3.7 3.1 7.6 4.6 6.1 23.3 25.5 45.1 74.2 73.8 61.4
Autónomo Autónomo 7 235 48.9 86.4 3.8 3.4 0.9 5.5 35.3 0.0 0.0 64.7 89.8 88.2 100
Privado Privado 183 3 018 47.9 76.1 5.6 4.7 3.7 9.7 10.9 5.3 9.0 74.8 78.5 82.1 67.7
Tlaxcala
Federal Centralizado del gobierno federal 14 488 61.7 91.0 2.3 0.4 0.0 6.4 36.1 19.1 19.7 25.2 84.6 85.8 72.7
EstatalCentralizado de las entidades federativas 9 138 45.7 81.9 5.8 4.3 0.7 6.5 0.0 0.7 7.2 92.0 74.6 77.9 60.0
Descentralizado de las entidades federativas 87 1 638 58.2 85.1 3.7 3.8 0.5 6.7 14.8 9.2 19.0 56.9 79.1 81.7 63.1
Privado Privado 78 934 46.8 77.9 6.9 4.5 2.5 8.2 9.5 2.8 4.0 83.7 84.9 88.9 71.4
Veracruz
Federal Centralizado del gobierno federal 97 2 814 56.8 93.6 1.3 0.0 2.4 2.6 35.2 18.5 19.8 26.5 82.7 82.9 80.1
EstatalCentralizado de las entidades federativas 1 072 7 783 50.5 95.3 0.5 0.6 2.4 1.1 6.2 56.0 9.2 28.7 60.1 60.6 51.2
Descentralizado de las entidades federativas 97 2 227 51.8 75.4 3.1 4.4 11.3 5.6 13.2 22.9 15.3 48.7 67.6 68.6 64.2
Autónomo Autónomo 2 22 50.0 100 0.0 0.0 0.0 0.0 63.6 0.0 0.0 36.4 72.7 68.2 n.a.
Privado Privado 397 6 045 49.5 81.4 3.9 3.2 5.8 5.6 5.8 2.5 7.0 84.6 67.9 70.0 58.8
Yucatán
Federal Centralizado del gobierno federal 19 926 69.5 85.7 1.2 1.6 6.7 4.5 41.9 13.0 19.8 25.4 82.2 82.5 81.1
EstatalCentralizado de las entidades federativas 9 311 51.4 79.4 6.8 6.8 0.3 6.8 2.3 4.2 10.6 83.0 80.1 83.4 68.8
Descentralizado de las entidades federativas 92 1 632 55.3 76.8 7.5 3.4 4.2 7.7 0.1 19.7 34.4 45.8 70.1 72.2 60.2
Autónomo Autónomo 5 303 50.2 79.9 9.9 5.3 0.0 5.0 32.0 0.3 17.2 50.5 90.1 97.1 63.9
Privado Privado 122 1 898 48.4 76.4 7.3 6.2 2.5 7.4 6.9 5.6 7.4 80.1 74.8 79.8 59.5
Zacatecas
Federal Centralizado del gobierno federal 20 575 63.8 94.1 1.7 0.5 0.9 2.8 42.1 15.0 16.0 27.0 87.5 89.8 50.0
EstatalCentralizado de las entidades federativas 65 539 63.1 95.4 2.0 0.2 0.6 1.9 70.5 5.0 8.5 16.0 83.1 83.9 68.0
Descentralizado de las entidades federativas 50 910 57.7 81.2 5.6 3.7 2.5 6.6 4.6 7.8 3.1 84.5 73.1 77.4 52.6
Autónomo Autónomo 13 450 52.2 84.9 4.7 1.1 0.0 9.3 43.8 0.0 8.4 47.8 68.2 66.0 82.4
Privado Privado 38 594 57.9 74.4 8.8 5.6 2.4 8.9 21.7 2.4 1.7 74.2 78.6 81.9 69.1
NACIONAL
FederalCentralizado del gobierno federal 1 155 43 558 61.6 88.1 1.5 0.8 5.1 4.3 35.6 16.2 18.6 29.7 82.6 83.6 75.3
Descentralizado del gobierno federal 109 10 272 56.3 85.0 0.6 1.0 6.2 7.2 12.3 0.2 60.7 26.8 70.5 75.2 42.7
EstatalCentralizado de las entidades federativas 3 844 39 205 52.3 93.1 2.6 1.1 1.6 1.5 16.1 18.3 15.8 49.8 76.8 77.7 66.6
Descentralizado de las entidades federativas 3 049 58 360 56.8 84.0 4.4 3.4 3.2 4.9 8.7 16.7 17.9 56.7 73.2 75.6 58.2
Autónomo Autónomo 851 30 549 57.5 93.0 1.9 1.5 0.5 3.1 17.8 0.7 4.9 76.6 86.8 87.7 74.0
Privado Privado 6 102 96 325 49.2 79.2 5.2 4.1 3.3 8.0 13.3 3.4 8.2 75.1 76.0 79.4 63.4
1 Los cálculos de este indicador se realizan basados en el número de plazas registradas por cada centro escolar, por lo que los datos absolutos no representan necesariamente el número total de docentes en este tipo de servicio.
n.a. No aplica.
Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2010/2011), SEP-DGP.