APUNTES FINALES SOBRE EL NIÑO QUE

ENLOQUECIÓ DE AMORProf. Jaime PérezClase de español

DATOS IMPORTANTES

+ Eduardo Barrios da comienzo a la novela de introspección sicológica en Hispanoamérica.

+ La novela está organizada a través de la técnica del diario.

+ La novela comienza con una metáfora que anticipa el conflicto de la novela.

+ Es una obra de acción interna, los hechos consisten del monologo interior del niño.

CONTINUACIÓN…

+ El escenario y la época poco importan dentro de la trama. Ni siquiera conocemos el nombre del niño.

+ La novela se divide en 25 apuntes que el niño realiza en la tarde o en la noche.

+ Conflicto principal: pasión amorosa de un niño por una mujer adulta, amiga de la familia.

+ Diario sirve como válvula de escape para los sentimientos del niño.

CONTINUACIÓN…

+ Proceso sentimental del niño:– Amor– Celos– Odio – Locura

+ El personaje sufre doble fracaso: en su vida amorosa y vida social. Esto lo conduce a la locura.

+ En el desenlace el autor revela el misterio del niño al descubrir el diario.

¿CUÁL SERÁ LA IDEA CENTRAL DE LA NOVELA?

VOCABULARIO

+ Mozo- joven de poca edad+ Salón-habitación principal de una casa+ Zurcir-coser + Desahucio-quitar a alguien toda esperanza

de lograr algo (un enfermo de lograr curación)

+ Docto- persona experta en alguna materia+ Cimarra- cortar clases (hacer cimarra)

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN

+ ¿Cómo se relaciona la metáfora del ave que es engañada por el rayo de luna con el conflicto del niño?

+ ¿Qué hechos contribuyen a que el problema del niño se acreciente?

+ ¿Qué hubieras hecho de estar en el lugar del niño?

+ Explica el desarrollo de la locura del niño a través de la obra.

REDACTA CON TU COMPAÑERO UNA PREGUNTA DE ANÁLISIS PARA EL EXAMEN.