Tendencia pedagógica aplicada

en mi quehacer como docente.

Aprendizaje vivencial

Aprendizaje vivencial

Modelo de aprendizaje que implica la vivencia de una experiencia en la que el alumno puede sentir o hacer cosas que fortalecen sus aprendizajes.

Primeramente realicé un dramatizado donde los estudiantes poco a poco se irían familiarizando con el tema a trabajar

Los estudiantes hablaron sobres los animales que tenían en casa. Expresaron sus nombres, qué hacían, qué comían, su comportamiento, cuidados que tienen con ellos etc.Luego desarrollaron juegos de roles. ( Representaban diversos animales)

Desarrollé una obra de títeres de un cuento mediante teatro de sombras. Los estudiantes también desarrollaron la anterior actividad.

Observación del vídeo animado sobre los animales domésticos

Exposiciones de los estudiantes sobre el tema trabajado

Estudiantes buscando imágenes de animales domésticos y desarrollando actividades asignadas

ConclusionesEl aprendizaje vivencial parte del principio de que las personas aprenden mejor cuando entran en contacto directo con sus propias experiencias y vivencias, es un aprendizaje “haciendo”.

El aprendizaje vivencial desarrolla el pensamiento crítico y la creatividad.

Hace a los estudiantes más participativos.

Facilita el aprendizaje de manera creativa.

Es motivador y dinámico.

Los estudiantes actúan con mayor espontaneidad y es socializante.

“Toda auténtica educación se efectúa mediante la experiencia”. John Dewey

¡Muchas gracias!