Transcript of Aprender y enseñar en colaborativo. oscar cantú
- 1. Aprender y Ensear en Colaboracin Tomado de: Evolucin y retos
de la educacin virtual. Construyendo el e-learing del siglo XXI
Begoa Gros Por: Oscar Cant Cavazos
- 2. Los alumnos tienen creada una red de personas que estn en su
misma situacin y con las que se comunican habitualmente
- 3. La formacin virtual tiene que estar centrada en los
estudiantes.
- 4. Hay que impulsar el aprendizaje independiente. El estudiante
de hoy tiene que compartir informacin, sus dudas, sus opiniones, y
crear conocimientos junto al resto de su comunidad.
- 5. Es la situacin en la cual una o ms personas aprenden e
intentan aprender algo en forma conjunta. Es un sistema centrado en
el estudiante en el que tanto l mismo como el profesor, comparten
la autoridad y el control del aprendizaje.
- 6. Cabero (2003) considera que el trabajo colaborativo Crear
interdependencia positiva. Generar debates en torno a la bsqueda de
estrategias de uso y resolucin de problemas. Facilitar el
intercambio de informacin. Facilitar la construccin del
conocimiento.
- 7. Aprendizaje Colaborativo prepara al estudiante para Asumir y
cumplir compromisos grupales. Solicitar ayuda. Aceptar los puntos
de vista. Descubrir soluciones. Aceptar crticas. Exponer sus ideas
y planteamientos.
- 8. El aprendizaje colaborativo tecnolgicame nte medios dependen
de 3 elementos Situacin de aprendizaje Caractersti cas del grupo
Tecnologa Consiste en la tarea a realizar por los estudiantes que
han de permitir alcanzar la construccin colaborativa de
conocimiento.
- 9. Cmo aprender en colaboracin? No cualquier tarea se presta a
un diseo colaborativo. Es necesario determinar cuando un diseo
colaborativo puede ayudar a conseguir los objetivos planteados. Las
temticas que requieren un anlisis global, una discusin, toma de
decisiones, debate, son las ms adecuadas para trabajar
colaborativamente.
- 10. Stephenson (2005) propone... Pasa por contemplar diversas
posibilidades de formacin dnde se tengan en cuenta diferentes
variables para su ordenacin: control del proceso o del contenido
por parte del estudiante o del profesor.
- 11. Kirschner (2004) propone... Tres dimensiones relacionadas
con la actividad Propiedad de la tarea Control de la tarea Carcter
de la tarea
- 12. Pettenati y Cigognini (2009) Aprender en colaboracin puede
mejorar los resultados de aprendizaje y forma parte de las
competencias bsicas para el aprendizaje a lo largo de la vida.
- 13. El diseo de actividades colaborativas
- 14. Desde el punto de vista del diseo del proceso de
aprendizaje es preciso pensar en diversos aspectos. La conformacin
de los grupos de trabajo. La planificacin y la gestin del tiempo
(distribucin de tareas). Los procesos de comunicacin e interaccin.
Los procesos de negociacin y gestin de conflictos. La dimensin tica
del aprendizaje colaborativo. La evaluacin, autoevaluacin y
coevaluacin.