TRABAJO DEL BUEN VIVIRTEMA: ACONDICIONAMIENTO DE AULASINTEGRANTES YALIMAR J IMÉNEZERIKA MOLINA JENIFFER BARCO TUTOR:JULIO MUÑOZAÑO LECTIVO 2013

INTRODUCCION :SEGÚN LA LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR EN SUS

ARTICULOS DICE:

ART. 6: DERECHOS DE LOS PROFESORES CONTAR CON LAS

CONDICIONES NECESARIAS PARA EL EJERCICIO DE SU

ACTIVIDAD.

ART.13: PROMOVER EL RESPETO DE LOS DERECHOS DE LA

PRESERVACION DE UN AMBIENTE SANO Y UNA EDUCACION Y

CULTURA.

ALGUNAS INTITUCIONES NO CUMPLEN CON LAS CONDICIONES

NECESARIAS PARA PODERNOS BRINDAR UNA EDUCACION DE

CALIDAD DE UN AMBIENTE SANO POR ESO LO QUEREMOS

APLICAR EN LAS INSTALACIONES DEL COLEGIO QUEVEDO.

JUSTIFICACIÓN:PORQUE VIMOS LA NECESIDAD DE FALTA DE ASEO QUE EXISTÍA

EN ESTA UNIDAD EDUCATIVA Y ENTRE TODOS TRATAR DE

CAMBIAR ESTO PORQUE NO ES UN ÁMBITO APROPIADO DE

ESTUDIO.

OBJETIVO GENERAL: TENER UN MEJOR AMBIENTE DE ESTUDIO PARA PODERNOS

DESARROLLAR EN NUESTRAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y DAR

UNA MEJOR IMPRESIÓN.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: *CONCIENTIZAR A TODOS LOS QUE PERTENECEMOS DIRECTA E INDIRECTAMENTE A ESTA INSTITUCIÓN. *REALIZAR MINGAS DE LIMPIEZA. *RECOGER FONDOS HACIENDO ACTIVIDADES PARA PINTAR LAS AULAS.

 

MARCO TEORICO

ADECUAR Y SUMINISTRAR TODO EL MATERIAL NECESARIO

PARA EL NORMAL DESEMPEÑO DE NUESTRAS ACTIVIDADES

ACADEMICAS. ES ALGO MUY LAMENTABLE Y DESDE LUEGO

DEBEMOS ACONDICIONAR NUESTRA AULA Y PROCURAR

HACER ALGO POR NOSOTROS COMO ESTUDIANTES Y

PROFESORES QUE NO CONTAMOS CON UN BUEN AMBIENTE

DE ESTUDIO, NO SE TRATA SOLAMENTE DE ACONDICIONAR

MEJOR EL CONJUNTO DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

SINO TAMBIEN UTILIZARLAS DE MANERA RESPONSABLE Y

ORIENTADA SEGÚN LAS NECESIDADES.

CONCLUSION:

CONCLUIMOS QUE LA PRESENTACION DE UN AMBIENTE

ESTUDIANTIL SANO INFLUYE MUCHO EN NUESTRO

DESEMPEÑO ACADEMICO, POR ESO ES POR NOSOTROS

DEBEMOS PARTICIPAR EN ESE ASPECTO.

RECOMENDACIONES: *TRATAR DE DEJAR ARREGLADAS LAS BANCAS *TENER LIMPIAS LA PIZARRAS *NO RAYAR LAS PAREDES *MANTENER LAS AULAS LIMPIAS

GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADA