CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA: PROYECTOS

 NIVEL: SÉPTIMO

ESTUDIANTE: LOURDES UNAPUCHA

TUTOR: MSc. GONZALO REMACHE

 UTE DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR

Quito, mayo del 2013

EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR

GRANDES DESAFÍOS

El sistema de la bolsa de aire se compone de:

• Detectores de impacto situados normalmente en la parte anterior del vehículo, la parte que empezará a desacelerarse antes en caso de colisión, aunque cada vez se ponen más sensores, distribuidos por todo el vehículo de manera que no se produzcan

errores en su activación.

DISPOSICIONES CONSTITUCIONALESSOBRE LA PLANIFICACIÓN NACIONAL

Asumir como prioridad la erradicación de la pobreza y la (re)distribución equitativa de los recursos y la riqueza, como condiciones fundamentales para alcanzar el Buen Vivir.

Los ciudadanos /as tienen el derecho de participar en la toma de decisiones, en la formulación de políticas y en la gestión de los asuntos públicos.

ARTÍCULO 280

Plan Nacional para el Buen Vivir, es el instrumento al que se sujetarán las

políticas, programas y proyectos públicos; la programación y ejecución del

presupuesto del Estado; y la inversión y la asignación de los recursos públicos; y

coordinará las competencias exclusivas entre el Estado central y los gobiernos

autónomos descentralizados.

ELEMENTOS ORIENTADORES PARA LAFORMULACIÓN DEL PLAN

Se fundamenta en la propuesta de gobierno ratificada por el pueblo ecuatoriano en las urnas y con la legitimidad política de un mandato social y ciudadano al que el Gobierno Nacional debe responder y rendir cuentas.

Implica también, impulsar una propuesta innovadora y viable que represente un punto de quiebre con el modo de desarrollo vigente en el país y permita generar una nueva estrategia orientada hacia el Buen Vivir.

BUEN VIVIR

FLUJO DE ARTICULACIÓN DE ESTRATEGIAS CON LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

Los 12 Objetivos Nacionales para el Buen Vivir. Son muy importantes en el proceso lo que favorece la construcción de un nuevo tipo de Estado descentralizado y desconcentrado. A este esfuerzo se sumará el apoyo técnico necesario para la formulación de los Planes de Vida de los pueblos y nacionalidades del Ecuador .

VEEDURÍAS CIUDADANAS

Son espacios ciudadanos que velan por el buen desempeño, sugieren

modificaciones y observan todo el ciclo de las políticas públicas para el buen

vivir.Permiten recoger la visión y percepción

de hombres y mujeres de diferentes contextos socio-culturales.

TALLERES DE CONSULTA CIUDADANA

Tuvieron como objetivos identificar propuestas de políticas nacionales en el marco constitucional, a partir de un análisis propositivo de los actores locales, sobre la base de su conocimiento de la realidad regional para abordar integralmente la problemática del país.

DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES

SOCIALES E INSTITUCIONALES

Desde aquí se han desplegado procesos de diálogo con las organizaciones, los movimientos

sociales, los pueblos y nacionalidades, vinculados con su labor con el objetivo de definir las políticas que se requieren para un desarrollo inclusivo de

los sectores que han sido han discriminados. Construyendo un estado plurinacional e

intercultural.

PRINCIPIOS METODOLÓGICOSDE LOS TALLERES DE CONSULTA CIUDADANA

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DIALOGO DE SABERES Compartir conocimientos entre los participantes.

VALORAR LA EXPERIENCIA La experiencia es el punto de partida para el proceso.

LA DIVERSIDAD COMO RIQUEZA

La diversidad es estimulada y promovida.

LA LIBERACIÓN POR SIBRE EL CONSENSO

Respeto y tolerancia a las oposiciones contrarias

DEL PENSAMIENTO FRAGMENTADO AL

PENSAMIENTO COMPLEJOSuperar la planificación

EJES TRANSVERSALES Integración de enfoques interculturales

FLEXIBILIDAD Adaptación y diversidad en el proceso

BUEN VIVIRestablecer una

convivencia armónica con la

naturaleza

garantizar la soberanía nacional

Promueve la integración ,protege y

promueve la diversidad cultural.

impulsa la participación efectiva

de la ciudadanía

promueve la igualdad a través de la re-distribución social

desarrollar sus capacidades y potencialidades

Implica mejorar la calidad de vida

SUMAK KAWSAY