HOJA DE REGISTRO INDIVIDUAL. ANÁLISIS PROGRESIVO DE ERRORES EN LA LECTUR •.<\.ORAL.

Escuela: A eA !v\ A."VICH-r I 1 Grado: 20 Grupo: _Nombre del alumno: GI U2iA AJ.J0í2(AMAíZ:r1Ntz SAlOMA Edad:BA 8M Sexo: rE;'vtMétodo de enseñanza de la lectura:,~(,,-,sll\...Lr..c:Á.~pl¡::;;l?+1(":!..10..."l,.l)~-------- _Grado que ha repetido: l°. 2°. 3°. 4°. 5°.

TIPO DE ERRORES.1

PRUEBABATERIANo.

I. PALABRA a:; '.... '-v ;•...D'UlOA.

LETRA: ~Ir .,ut rm 2/~ 1J'l1IfJj'j/fJtfl'i1. ;¿ B 6 Y€.é'.J6L SUSTITUCION/~AZjJ; SILABA:v.CIfIltQ&J~,~Y,~/p,¡;;'vYI.A/rl#lf!.f:;/h..e;/F::~1() I~ 5 ~A:n ••

1li7~l)..7.f'1A/~i LETRA:P!Plflt.';/' .~o/ ~ t- Y € 1<"

2.WSERCIÓN ~S~IL=AB~A~:_~~ =__=__=_='=-"="=_'_~_=-~__=="_r'~_"~-~-T'--=-=4=--~'='--r=-.=.*.~_¡~~_~II~~~ PALABRA:üE / vI J t- O 'f fJ~.

3. OMISIÓN'. .. _PAJ:',ABM;_ _ T(lj.JJ~-IL~N

LETRA: TlD f O4.REORDENANITENTO ~S~IL~AB~A~: ~_+-_r--+_~T~r;,~,)~ro

PALABRA: ~ofrr:·O5. REPETICION DE UNA PALABRA: UrIVl-lJ

SILABA: po!l;;;;;;J ¡1 1Il{;" lJIJ

n. GRUPOS DE PALABRAS U p

2. AUMENTO DE PALABRAS PARA COMPLETAR ELSíGNIFICADODE ACUERDO CON LA FANTASÍA

3. WSERCION DE DOS O MAS PALABRAS

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4.~A..\1BIO DE DOS O MAS PALABRAS Cm Lc::;¡rlr.J 15. CAMBIO EN EL ORDEN DE LAS PALABRAS'.::;,¡::-PAoA 0(ó/'J J6. REPETICION DE DOS O MAS PALABRAS \~~ I ~f'\ Po t» •.• , f

2. SE DETlNE DONDE NO HAY SIGNOSIV. ACENTUACION M~ lA P(s9H~ !'lIlA f.orl\trlÁpr. ~II-r ("'\Arll~~l

1. OMISION DE ACENTOS f EtJ rrco .••.••• -_ .• ~- c.t.l l'u&.rtA

2. AGREGADO DE ACENTOS V1~'1/ 1

VI. OMISION DE RENG~ONES *(2 1 IIJ T.f.l.lrri _