Evaluación de la Planta Docente del

Colegio Manuel María Tejada

Roca, aplicando la Metodología

ETED, Análisis Constructiva

Preparado por: Gloria Escudero

El Comité de Autoevaluación Institucionaldel Colegio Manuel María Tejada Rocarealiza un análisis constructivista basado enla metodología ETED con el propósito delograr la acreditación académica. Con laaplicación de esta metodología se esperaadquirir las competencias requeridas paralograr el perfil profesional de los

docentes que laboran en este plantel.

Introducción

Actores

O Durante el período de ejecución delproceso de Autoevaluación Institucionalinicialmente se realizará la labor desensibilización a todos los profesores queconforman la planta docente de estecentro educativo, lo que implica eldesarrollo de talleres y charlasinformativas en ambassecciones, matutina y vespertina.

Estructuración de la Información

O También, se desarrollará un

proceso de validación interna

denominada “visita de pares

internos”, previo a la entrega del

informe final, a través del

cual, miembros de la comisión

coordinadora general harán un

ejercicio que permitirá verificar los

resultados del Informe.

Luego de la elaboración del Informe

Final, se presentarán los resultados en

primera instancia a las autoridades y

posteriormente se realizaron jornadas de

mejoramiento profesional a la planta

docente, es decir, adquirir el nuevo perfil

profesional. Esto no sólo implica tener

los conocimientos cognitivos relacionados

con la asignatura, sino también poseer la

capacidad de enfrentar imprevistos, la

dimensión relacional, la capacidad de

cooperar, y la creatividad.

Variabilidad

Es preciso profesionalizar la función del docente, actorprincipal en el proceso de mejoramiento de la calidadeducativa y ligadura indiscutible entre los procesos deaprendizaje de los alumnos y las modificaciones en laorganización institucional; cabe destacar algunosaspectos importantes a ser considerados en esta tareacomo: lo referente a la formación inicial, lacapacitación, las condiciones de trabajo, la continuidadlaboral, el acceso a una carrera profesional acorde conlos logros pedagógicos de los proyectos educativos deesta Institución, las remuneraciones, la infraestructuraescolar y el equipamiento didáctico, entre otros.