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FICHAS DE REFUERZO Y CONSOLIDACIÓN: FORMACIÓN DE PALABRAS
FO R M AC IÓN DE P A L A B R A S
Para f ormar nuevas palabras hay tres procedimientos:
• Derivación: las nuevas palabras se obtienen añadiendo, a otras palabras,prefijo s (al principio de la palabra) o suf i jos (al final de la palabra).
Ejemplo: cómodo > incómodo, comodidad(prefijo) (sufijo)
Las palabras que no proceden de otra palabra se llaman palabras pr imitivas(cómodo). Las palabras que se forman a partir de una palabras primitiva sellaman palabras der ivadas (incómodo, comodidad).
• Composición: las nuevas palabras son la suma de otras.
Ejemplo: lavar + vajillas = lavavajillas
• Acronimia: las nuevas palabras se crean con las letras iniciales o las sílabas
iniciales de otras palabras.
Ejemplo: AMPA = Asociación de Madres y Padres de Alumnos.
For ma palabr as der ivadas añadiendo sufi jos o pr efi jos. Luego busca el
signif icado en el diccionar io e inventa una oración con cada nueva palabr a.
Pr ef i jo Palabr as Suf ijo Palabra nuevas
Débil idad
Sub marino
hoj ita
fresco ura
Des color ido
a moral
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FICHAS DE REFUERZO Y CONSOLIDACIÓN: FORMACIÓN DE PALABRAS
• Forma palabras derivadas añadiendo los sufi jos –dor o –dor a:
• Completa estas or aciones con palabras derivadas. En cada or aciónr odea la palabra pr imitiva.
El _______________ vende carne en la _____________________________.
El __________________ arregla relojes en la
_________________________.
El _________________ limpia el pescado en la ________________________.
El __________________ hace churros en la __________________________ .
La __________________ vende flores en la __________________________.
El __________________ arregla el jardín.
Nos tomamos en café en la _________________________________.
El _____________________ coloca la fruta en la
______________________ .
El ________________________ ordeña la vaca en la ___________________ .
El ____________________ vende pan en la ___________________________
El ____________________ ordena los libros en la _____________________ .
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• Escribe palabr as derivas de estas palabr as primitivas:
guitarra: taxi:
teléfono: trompeta:
saxofón: piano:
camión: piragua:
flauta: electricidad:
• Añadiendo los pr ef i jos in- y des- f or ma palabras antónimas, que
signifiquen lo contrario:
Peinar: Atar:
Quieto: Mejorable:
Feliz: Cargar:
Hacer: Móvil:
•
Forma palabras compuestas a
partir de la
unión
de las p
alabras delas dos columnas:
Sacar Cielos ____________ rascacielos
Alta Cabezas
Gira Puntas
Quita Voz
Rasca Sol
Rompe Manchas
Inventa or aciones con las nuevas palabr as compuestas que has formado _____________________________________________________________
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FICHAS DE REFUERZO Y CONSOLIDACIÓN: FORMACIÓN DE PALABRAS
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• Separ a las dos palabras que forman estas palabras compuestas
Verdinegro:
Paraguas:
Cortafuego:
Lavaplatos:
Ciempiés:
Hierbabuena:
• De las siguientes palabr as, rodea las que son compuestas:
jardinero pelirrojo cascanueces tirachinas
quitanieves cuentagotas mecánico limpiabotas
rompehielos cerrajería arboleda sacacorchos
• Relaciona cada sigla con le or ganismo que representa:
RNE Asociación de Futbolistas de España
OCU Organización de Naciones Unidad
DGT Documento Nacional de Identidad
AFE Dirección General de Tráfico
DNI Radio Nacional de España
ONU Alta Velocidad Española
AVE Organización de Consumidores y Usuarios
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• Inventa unas siglas par a:
Organización de Alumnos de Secundaria _______________
Voluntarios de Atención a Necesitados ________________
Asociación de Defensores de la Naturaleza _________________
Defensores de Animales Abandonados __________________
Unión de Usuarios de Transporte Público ___________________
• ¿A qué or ganismos corresponden estas siglas?
ESO _________________________________________________________
ONCE ________________________________________________________
FM __________________________________________________________
CD __________________________________________________________
OVNI ________________________________________________________
UCI _________________________________________________________
UVI__________________________________________________________
TVE__________________________________________________________
UE___________________________________________________________
INI__________________________________________________________
OMS_________________________________________________________
BOE _________________________________________________________
BOJA ________________________________________________________
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FORMACIÓN DE S U ST A NTIVOS
Se pueden formar sustantivos nuevosañadiendo sufijos a otras palabras
(adjetivos, verbos o sustantivos).
Los sufi jos más habituales para formar sustantivos son:
• Los que se añaden a los adjetivos:
- eza: bello> belleza -idad: feliz> felicidad - ura: blanco > blancura
• Los que se añaden a los ver bos:
-aje: patinar
> patin
aje -anza: andar
> and
anza
-ción: actuar > actuación -ido: aullar > aullido
• Los que se añaden a los sustantivos:
-aje: venda > vendaje -al: rosa > rosal -ar: pino >pinar
-ero /a: moto > motero > motera - ista: flauta > flautista
• For ma nuevos sustantivos añadiendo las terminaciones –er o o –ista a estossustantivos:
Ecología: hormiga:
Semilla colección:
Deporte: Avispa:
Mosquito: ganado:
Excursión: Pan:
Carne: Malabar:
Pescadería: Tenis:
Pastel: Máquina:
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• For ma sustant ivos a partir de estos ad jetivos:
Roto: Justo:Limpio: Breve:
Alto: Sucio:
Lento: Triste:
• For ma sustant ivos a partir de estos ver bos:
Cantar:
Caminar:
Tardar:Vengar:
Aterrizar:
Urbanizar:
Confiar:
Contaminar:
• ¿De qué palabras se derivan estos sustantivos? Indica si se tr ata de un
ad jetivo, un verbo u otr o sustant ivo.
Ej: carter o: carta ___ sustantivo
Novedad:
Ladrido:
Nerviosismo:
Ronquido:
Claridad
Maullido:
Baloncestista:
Dulzura:
Sinceridad:
Escritura:
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PALABR A S CO M PU E S T A S
La composición es un procedimiento para formar nuevas palabras.
Las palabras compuestas se obtienen uniendo dos palabras:
adjet ivo + adjet ivo: verde + negro = verdinegro
sustantivo + sustantivo: moto + carro = motocarro verbo
+ sustantivo: cortar + césped = cortacésped sustantivo +
adjetivo: pelo + rojo = pelirrojo
Separa las palabras que forman estas palabras compuestas e indica si sonverbos, ad jetivos o sustantivos. Observa el ejemplo:
Pasatiempos: pasar + tiempo ___ verbo + sustantivo
Girasol:
Agridulce:
Bocacalle:
Portaequipajes:
Montacargas:
Espantapá jaros:
Paracaídas:
Posavasos:
Tirachinas:
Malcriado:
Sordomudo:
R o jiblanca:
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ACRONIMIA
Los acrónimosson las palabras formadas a partir de las letr as iniciales o de las
sílabas iniciales de otras palabras.
Ej: INI : I
nstituto Nacional de Empleo.
• Escr ibe las siglas corr espondientes a estos términos:
Organización No Gubernamental:
Asociación de Futbolistas de España:
Organización de Naciones Unidad:
Dirección General de Tráfico:
Radio Televisión Española:
Radio Nacional de España:
Ata Velocidad Española:
Organización de Consumidores y Usuarios:
• Escr ibe la expresión correspondiente a cada acrónimo:
COI:
GEO:
ONNI:
RENFE:
RAE:
EEUU:
PYME:
DNI:
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FA M ILI A S DE P ALA B R A S
Todas las palabras que producen de la misma r aíz forman parte de la misma
f amilia de palabras o f amilia léxica.
Car ne: carnicería, carnicero, carnívoro, carnaza… forman parte de la mismaf amilia léxica.
Las palabras de una misma familia léxica se forman añadiendo pr ef ijos y o suf i josa la raiz:
Ej: trozo > trocito > destrozar
• Completa:
Las palabras florido, floristería, florista, florecilla y florero pertenecen a la
familia de _____________
Las palabras pelillo, peluquero, pelambrera y peludo pertenecen a la familia de _______________
Las palabras ___________, _____________, ____________ y
____________ Pertenecen a la familia de campo.
Las palabras ___________, _____________, ____________ y
____________ Pertenecen a la familia de campana.
• Separ a la raíz del suf ijos en estas palabras:
PALABRA RAIZ SUFIJO
Camilla cam- -illa
Limonero
Amigable
Campestre
Ventanuco
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Clasif ica las palabras por familia léxica:
Cafetera Cajita Cajera Descafeinado
Cafetal Cajonera Cajón Cafeína
CAJA CAFÉ
• En cada uno de estos grupos de palabras hay una que no per tenece
a la misma familia léxica, rodéala.
Hoja, deshojar, ojo, hojarasca, hojita
Escribir, escritura, escuela, escritor
Caballo, cabello, caballero, caballería, caballito.
• Subr aya en cada f amilia de palabras de la que se der ivan las demás.Subr aya la r aíz en esa palabra.
Cabezota, cabecear, cabezón, cabeza, cabecilla.
Dormir, dormitorio, dormilón, dormida, adormecer.
Estrellita, estrella, estrellado, estrellar.
Chocolatería, chocolatero, chocolate, chocolatina.
Carretilla, carretero, carretera, carro, carreta.
Caminante, caminata, camino, encaminar.
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FICHAS DE REFUERZO Y CONSOLIDACIÓN: FORMACIÓN DE PALABRAS
LOS FORMANTES
Los f or mantes son sufijos y prefijos procedentes del griego o el latín que aportan
a las nuevas palabra el significado que tenían en su lengua de origen.
Ejemplos:
Multi-: significa muchos multicolor: de muchos colores.
-logía: significa estudio zoología: estudio de los animales
• Obser va lo que significan estos pr efijos:
Hidro-: significa agua Sub-: significa debajo o de menor importancia
Tr ans: significa al otro lado Extra-: significa fuera de o en grado sumo.
Completa ahora estas or aciones utilizando estas palabras:
Hidrosfera- extraordinaria-transbordador-subcutánea
El médico me puso una inyección ________________ contra la alergia.
El __________________ nos cruzó de un lado a otro del canal.
La _________________ es la parte de la Tierra cubierta de agua.
Sus cualidades, fuera de lo común, hacían de ella una persona ______________
• Explica el signif icado de estas palabras:
Hidrosoluble:
Extraplano:
Subtítulo:
Transporte:
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FICHAS DE REPASO Y CONSOLIDACIÓN: LÉXICO
• Busca en el diccionario el signif icado de estos pr efi jos:
Re-:
Pre-
In-
Anti-
Escr ibe palabras que contengan esos prefi jos:
Re- Pre- In- Anti-
• Obser va lo que significan estos pr efijos:
mono-: significa uno geo-: significa tierra o suelo
macro-: significa grande micr o-: significa pequeño
Explica el signif icado de estas palabras:
Monocolor:
Monocultivo:
Geocéntrico:
Geología:
Macrocefalia:
Macroeconomía:
Microorganismo:
Microelectrónica:
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