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5/26/2018 358057 - Seguimiento y Control a Emisiones Atmosfericas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
PROTOCOLO DE PRCTICAS PARA LA ECAPMA
Nombre del Curso: SEGUIMIENTO Y CONTROL DE EMISIONESATMOSFERICAS
Cdigo: 358057
2014
5/26/2018 358057 - Seguimiento y Control a Emisiones Atmosfericas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
PROTOCOLO DE PRCTICA
Con el propsito de estandarizar el componente prctico dentro de la Escuela deCiencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente, se presenta un formato que
resume todas las actividades que debe realizar el estudiante y que le permitencontrastar el componente terico con el prctico.
Entendemos por prctica las diferentes actividades orientadas a desarrollarhabilidades, destrezas y mtodos planteados en el componente terico, en esesentido, una prctica prepara al estudiante para el futuro desempeo profesional.
- Talleres o seminarios- Prcticas de laboratorio- Salidas de campo y/o prcticas en unidades productivas- Visitas a empresas
La gua debe ser preparada por el director de curso, detallando el proceso, losrecursos a utilizar y producto esperado.
Este protocolo debe ser aplicado por tutores y estudiantes en las diferentesregiones del pas.
PRACTICA
I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
1. IDENTIFICACION DE LA PRCTICA
Nombre de curso Seguimiento y control de Emisiones Atmosfricas
Cdigo de curso 358057
Valor de estaactividad prctica
50 puntos
Nombre del directorde curso
Myrian Sofia Guzman Oliveros
CEAD al quepertenece
Pitalito
Contacto del directorde curso
myrian.guzman@unad.edu.co3214447562
Espacio donde se
debe desarrollar la
prctica
En la regin donde se encuentren los estudiantes. Se debevisitar un lugar donde se pueda identificar emisionesatmosfricas puntuales y realizar una evaluacin del mismo.
Objetivos de la - Revisar, analizar y conceptuar sobre los fundamentos delseguimiento y control de emisiones atmosfricas.
mailto:myrian.guzman@unad.edu.comailto:myrian.guzman@unad.edu.comailto:myrian.guzman@unad.edu.co5/26/2018 358057 - Seguimiento y Control a Emisiones Atmosfericas
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Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
prctica
Justificacin de la
prctica
El seguimiento y control de emisiones atmosfricas, constituyeuna actividad fundamental, ya que la problemtica ambiental ydel agotamiento de recurso vital como lo es el aire, influye
globalmente. Colombia frente a esta situacin ha evolucionadode una manera paquidrmica, sin embargo es necesario sureconocimiento, es decir conocer la composicin de laatmsfera, sus combinaciones, su mecnica de movimiento,como se controla y como se reglamenta.
Competencias a
desarrollar
El estudiante analiza e interpreta los diferentes aspectosatmosfricos, para reconocer la calidad del aire de formacualitativa y cuantitativa en una zona de influencia directa eindirecta.
El estudiante describe y analiza de manera suficiente nociones,
conceptos y problemticas bsicas del seguimiento y control deemisiones atmosfricas mediante el estudio y anlisis de unasituacin especfica, analizando el entorno y sus componentes.
Duracin de la
prctica.
Para el desarrollo de la prctica se requiere un mnimo de cuatro
(4) horas incluido el tiempo de desplazamiento desde el lugar de
origen (CEAD) hasta el lugar de prctica, desarrollo de la
prctica y retorno al sitio de partida.
Bsqueda de informacin (8 horas)
Anlisis de informacin y consolidacin del informe final (8
horas)
Mecanismo mediante
el cual se evaluar la
prctica:
A travs de la rbrica de evaluacin la cual va adjunta al final de
esta gua de trabajo prctico (la misma del aula virtual).
2. METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar
Con los compaeros del CEAD, conformar grupos de tres (3) estudiantese identificar y reconocer un lugar particular en su regin o localidadque consideren que puede presentar emisiones atmosfricas (es decirque sean considerables y puede ser de zona urbana o rural, zonaindustrial, residencial o mixta), y caracterizar de manera general suubicacin, rea de influencia ambiental y posibles impactosambientales. En el caso que hayan solamente cuatro estudiantes,debern hacer dos grupos de 2, en ningn caso podrn ser ms de tresestudiantes.
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Desplazarse hasta el sitio escogido y evaluar las condiciones generalesdel rea, iniciando desde el nivel del suelo y luego ascendiendo de formagradual 5 veces (100 metros en total aproximadamente); se debe tratar deidentificar los siguientes tems en el aire; Por favor observe:
a) Colorb) Olorc) Temperaturad) Visibilidad
Una vez encontradas las caractersticas cualitativas de la atmsfera,establezca desde un punto especfico, un permetro de 500 metros eidentifique:
e) Cantidad de fuentes fijas presentesf) Tipo de industrias presentes que emitan contaminantes
g) Promedio diario de trnsito de vehculosh) Uso del sueloi) Anlis is de la zona de influencia
Finalmente identifique la autoridad ambiental que ejerce control en esta rea yobtenga de esta un expediente de muestreo en fuentes fijas e identifique:
j) Nmero de expediente y Nombre de la Autoridad Ambientalk) Tipo de empresa (actividad industrial)l) Tipo de fuentem) Mtodos aplicados para el monitoreo
n) Porcentaje de cumplimiento por contaminante muestreadoo) Comparacin en el cumplimiento de la norma ambiental en cuanto a
lo exigido por el Protocolo de Fuentes Fijas, encontrado en elinforme o expediente
p) Poblacin afectadaq) Investigar las posibles afectaciones a la poblacin cercana con base
en la fuente fija.NOTA IMPORTANTE: En el caso en que en la Corporacin Autnoma Regionalno presente ningn expediente (que tenga estas caractersticas), se debe
presentar como soporte de este tem, mnimo el oficio de la respuesta dada por la
entidad, donde se expone que no hay el expediente o no se puede revisar oconsultar; o en ltimo caso por lo menos el oficio de radicacin de la solicitud.
B. Elementos necesarios para la prctica
Los estudiantes deben llevar:Libreta para anotaciones,Lpiz o lapicero
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Cmara fotogrfica (video)
C. Productos a entregar
Al tutor de prctica:
Presente el resultado de su trabajo mediante un trabajo escrito, el cual debe contener lossiguientes componentes:
Portada(debe incluir los cdigos de los tres estudiantes, nombres completos y CEAD)Introducciny ObjetivosLocalizacin del proyectoDesarrollo del trabajoConclusiones, Recomendaciones y Dificultades encontradas en la prctica.Bibliografaconsultada.
El trabajo no debe exceder de 12 pginas.
Este trabajo tiene un valor de los 50 puntos, es decir la totalidad del trabajo colaborativo.
3. EVALUACION
Rubrica de evaluacin
Tiene como propsito determinar todos los tems que sern evaluados nicamente por eltutor de prctica.
Tabla 1. Valoracin de la actividad
Itemevaluado
Valoracinbaja
ValoracinMedia
ValoracinAlta
MximoPuntaje
Participacinindividual del
estudiante en lapractica
El estudiantenunca se presentni particip en la
practica(Puntos = 0)
El estudianteparticip de la
prcticaprogramada, pero
susaportes no sonpertinentes a la
gua deactividades.
(Puntos =3)
El estudianteparticip de manera
pertinente con laactividad prctica
programada(puntos =7)
7
Estructura yformato del
trabajo
El informe noresponde a laestructura y al
formato solicitadosy tiene unadeficiente
presentacin(puntos = 0)
Aunque el informepresenta una
estructura base, elmismo carece de
algunos elementosdel cuerposolicitado
(puntos =3)
El documentopresenta una
excelente estructuray presentacin, y
cumple con elformato exigido(puntos =6)
6
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Estructura ycoherencia del
informe
El informe no tienecoherencia.
Tampoco cumplecon lo solicitado
en la gua(puntos = 0)
Aunque el informetienen una
estructura base, elmismo carece de
algunos elementossolicitados
(puntos =5)
El informe presentauna excelenteestructura ycoherencia, y
expone lo solicitadoen la gua
(puntos =13)
13
Interpretacin(Anlisis y
comparacin dela norma)
Construye unescrito con ideas
difciles deinterpretar, y sin
comparacin de lanorma
(puntos = 0)
Construye un escritoconfuso, con algunacomparacin de la
norma(puntos =7)
Construye un escritoclaro, fcil de leer,
con comparacin dela norma
(puntos =15)
15
Redaccin yortografa
El informepresenta
deficiencias en laredaccin y
erroresortogrficos
(puntos = 0)
No hay errores deortografa y el
documentopresenta una
aceptablearticulacin de las
ideas y laestructura de los
prrafos(puntos =2)
La redaccin esexcelente, las ideas
estncorrelacionadas y elcuerpo del texto es
coherente en sutotalidad
(puntos =5)
5
Referenciasbibliogrficas
Se maneja demanera
inadecuada el usode citas yreferencias. El
documentopresenta copiatextual de otros
autores(puntos = 0)
El manejo de citas yreferencias essatisfactorio
(puntos =4)
4
Total de puntos posibles 50
NOTA: El tutor de prctica, siempre calificar teniendo en cuenta la rbrica.
II ACTIVIDADES PARA EL TUTOR DE PRCTICA
El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodo acadmicocon el director de curso, con el objetivo de conformar la red de tutores, la cual setrabajar desde los correos institucionales
Logstica y desarrollo de la prctica
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Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica
Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica
Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica: Su rol debe ser deorientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita el intercambio de
ideas, aclaracin de dudas y planteamiento de conclusiones de manera conjunta. Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdo con la rbrica.
1. Informe de Actividades
El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de las actividades delcomponente prctico el cual debe ser entregado al director de curso. Dicho informe estarcompuesto por los siguientes formatos diligenciados:
Formato 1: Datos generales de la prctica
CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO
DEL COMPONENTE PRCTICONombre del tutor
CEAD donde seencuentra el tutor
CursoTtulo de la prctica
Fecha derealizacin Da:________________ Mes_______________
Ao:_________
Lugar donde sedesarroll laprctica
Lugar:______________________________________________
Municipio:________________Departamento:_______________
Temas abordadosen la prctica
Materiales yequipos empleadosen la prctica
Observaciones
Costo aproximadoTransporte:__________________________________________
Materiales y equipos:__________________________________
Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticas
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Consultar formato de calidad para registros de asistencias de los estudiantes aprcticas y laboratorios.
Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes
REPORTE DE CAL IFICACIONES
Curso: ______________________________Cdigo:______________________________
_Ttulo de la prctica: ____________________
_____________________________________
CEAD:_______________________________Fecha:_____________________________
__Tutor:
_______________________________Firma:_______________Cdula:_________
No Apellidos y Nombres Cdigo Participacin(mx. 15puntos)
CompetenciaDesarrollada(Max. 5 puntos)
Informe(mx. 5puntos)
Total100%enpuntos
(50)12
34
Listado de asistencia. Revisar formato de calidad